继续教育个人计划1500字(15篇)-安妮说

关于继续教育个人计划，精选6篇范文，字数为1500字。我在教育局的正确领导下，按照《中小学教师继续教育实施方案》的要求，认真学习，转变理念，积极探索，认真实施计划，在继续教育学习中不断丰富自已的专业知识，提高自身的综合素质，从事教育教学工作的能力和水平。现把本年度继续教育工作总结如下：。

继续教育个人计划(范文)：1

我在教育局的正确领导下，按照《中小学教师继续教育实施方案》的要求，认真学习，转变理念，积极探索，认真实施计划，在继续教育学习中不断丰富自已的专业知识，提高自身的综合素质，从事教育教学工作的能力和水平。现把本年度继续教育工作总结如下：继续教育个人计划1500字(15篇)

一、加强师德修养，提高道德素质，认真学习《教师职业道德规范》和《义务教育法》，树立高尚的师德，通过学习，让我充分认识到加强自身修养，有良好师德是教师素质的关键，教师是知识的传播者，他的一言一行都对学生起潜移默化的作用。教师要有“腹有诗书气自华”的底气。“不断学习”，才能适应教育发展对教师的新要求。

二、加强学习，不断提高思想业务素质。

这里的“学而不思则罔，思而不学则殆”，在学习中我认真思索适合自己学生的学习方法，认真研究，认真总结。严格要求自己，努力探索，及时消化吸收，让自己的教育教学水平始终处于不断更新的状态，让学生学有所获。我根据《义务教育法》、《中华共和国教师法》等法律法规的有关规定，确立、健全了自己的教育教学工作计划，写了读书笔记和心得体会。通过学习，丰富了自己的教育理论，提高了自己的水平，更新了教育观念，掌握了先进的教育教学技术和手段。我深知，作为一名教师，不仅要教好书，更要育好人。为此，我努力学习现代教育技术，用心参加市级培训和校外培训，不断充实自己，提高自身的教育教学水平。

三、教育教学方面

在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取他人意见，弥补自己在教学工作上的不足。并且认真执行学校的教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学。

在工作中，严格要求自己，以身作则，为人师表。不断加强自身业务水平，深入钻研教材，认真备课，认真批改作业，及时了解学生的学习情况和思想状况。积极探索适合班级的教育教学方法。

四、加强学习，提高业务水平，提高教学质量。

新课标的数学课标要求学生“会学”，“会学”，“会思考”，“会观察、会思考”，以及“学会生存，学会学习”的思维品质，促进学生形成良好的学习习惯和方法，培养学生掌握学习的方法、技能和习惯。为进一步的实施素质教育，我在本学年的教学中，针对学生的实际情况进行备课，课前做好充分的准备工作，课后认真总结经验，不断摸索，不断提高自己的教学水平。

总之，在教学上，我严格要求自己，尽自己最大的努力教好每一个学生，使学生们学有所得。

在本年度的继续教育工作中，我努力加强思想学习，认真学习了理论和“”重要思想。树立高尚的情操，通过多种形式来进行师德教育、法制教育、行规教育、职业道德教育和家庭教育，使学生的思想道德、科学文化和社会实践能力都得到进一步的提高和培养。

本学年，我担任了两个班级的数学教学工作，我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰

继续教育个人计划(范文)：2

我们要求各个班级教师要在日常教学活动中，要有目标、有计划、有步骤、有内容，教师要以自身的教学经验为基础，从各个方面不断学习，不断反思，努力提高自身的教学能力。

1、教师要树立终身学习的意识，把教育作为一种事业来追求。要树立终身学习的理念，不断提高专业知识水平和学问素养，不断拓宽知识面，做到与时俱进，更新知识结构，不断提高教育教学和科研水平。

2、要不断学习和拓宽知识面，要不断拓宽知识视野，了解教育规律和教育信息，学习新理念、新知识，不断丰富和发展自身的知识和见识，要注重教学创新，要善于总结自己的教学方法，要做到与时俱进。

3、教师还要具有一定的教育教学经验，要有扎实的教育科学基本功和较强的专业能力。要有敏锐的眼光洞察和深入细致的思考，要善于在不同的教学环境中思考、创新，要把握好教学过程中有效的教学策略与策略。

4、教师要具有良好的思想品德修养，做为一名合格的教师应该具备一定的专业素质。

5、要有终身学习、不断充电的意识，树立终身学习的观念，以适应社会发展的要求。

二、课程设置的设计

6、课程设置的设计应根据教学内容、教学方法和学生实际，按不同的课程设置不同的课程。

7、课程设置的基本思想和原则要求，教学的设计应以学生发展为基础;以培养未来社会需要人才为出发点;以促进学生的全面发展为宗旨;以培养学生的创新精神和实践能力为核心，以增强学生的综合能力，发展学生的创新精神和实践能力，为培养有理想的“四有”合格人才打下坚实的基础。

8、课程内容的选择应注重实践性和综合性，不能脱离学科的实际;要考虑学生的年龄特征和知识结构水平，不能过于单一、以往的知识传授。教师的教学设计应该是学科的核心和主体之一。

9、课堂内容应与学生实际、课程资源、教师教学观念、学生的教学理念相吻合，体现教师以学生为主体，实施教学以学生为主体的教学理念。

10、课程资料应以教材为主，以提高学生素养、为教学服务。要重视学生的全面发展、为学生的终身发展提供必要的课程资源与环境，以满足学生的终身发展需求与个性需求。

三、教研活动的安排

11、每个教师必须认真学习教育教学理论，认真参加教研活动。

12、学校要组织教师学习有关理论，加强自己的理论素养。

13、学校要加强教研组活动和备课组活动的相互交流，使教师共同提高。

14、要有计划地开展各项活动(备课、教学反思、课后反思、作业反思等)。

15、每学期开展一次公开课，每位老师听课后要有评价意见，学校要组织教师参与评价，听课要给予肯定。

四、课题研究活动

16、要做好校本课程的研究。

17、教师要有一定的自主学习和创新的意识。教师要自己给自己充电，提高自己教学能力，只有不断学习，才能适应新形势发展的要求。

18、教师要有自主性、主创性的意识。

19、要学会运用科学知识解决问题。

20、课题组的教学研究要有自主性、主动性、创造性。

21、教师要有反思性的意识。

22、课题组的教研活动要做到有计划性。

23、教学活动要有实效性的意识。

通过这两天的学习，使我们对课改有了初步的了解。在这次培训中，听了各位专家的各种观点，使我对自己的教学有了更深层次的认识。认识到要上好一堂课不容易，需要我们做好充分的准备。课前准备十分重要，我们要认真学习教学大纲。了解教材的重点、难点。因此在上课前我认真钻研教材，对教材的基本思想和基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。除听课外，我还要注意新课改的理念，并注意多听教学经验丰富的老教师的课，吸取教学教法。

继续教育个人计划(范文)：3

我是200*级护理专业20*级护理学生。我有幸成为*医科大学“第二届护理学专业人才培训班的一名学员，参加本次培训的目的是提高临床护理工作水平，为我院的护理事业发展和护理人员专业技术发展提供良好的护理服务。

一、要有敬业精神。爱岗敬业，具有良好的职业思想和敬业精神，热爱本职工作，要以病人为中心，具有强烈的社会责任感和自觉献身精神，要具有强烈全社会主义荣辱观，牢固树立以病人为中心的意识，不能因为自身的一些小事而斤斤计较个人的得失。要以病人为中心，要具有良好的社会责任感、为服务的意识和献身精神，要具备严格的自律精神，要有较强的责任心、事业心和敬业精神。要具备高尚的道德情操和健康的个人道德品质。

四、要有敬业精神。护理工作是平凡的工作，既辛苦又劳累，既然选择了一份职业，就要有责任心，有热情地去做好本职工作，为的健康事业贡献自己的一份力量。

在今后的工作中，我将以本次学习为动力，以严谨的专业理论和扎实的临床操作为基础，努力提高自己的专业水平，以适应社会的需要，为祖国的护理事业作出自己的贡献。

继续教育个人计划(范文)：4

为了加强教师的师德师风建设，不断提高教师的科研、创新和教育能力，提升教师的专业素养和专业水准，促进学校教育现代化建设，我校开展了师德师风建设活动。现将我校开展师德师风建设活动的状况总结如下：

1、领导重视，机构健全。

为了加强领导，学校领导多次召开会议，专题听取了校长的动员报告，就师德师风教育活动进行了全面动员部署，制定了实施方案。

2、层层落实责任，落实到位

我们从制定《师德师风教育实施方案》、《教师十不准》、《学规范》、《关于进一步加强教师职业道德建设的实施意见》等几个方面进行了具体的安排和落实。学校领导班子成员分工明确，责任到人。每个人都把自己分管的师德师风工作落实到具体工作的中心上，为此学校成立了师德师风建设领导小组，并以此为契机，制定相应的奖惩办法，使教师们在思想上认识到师德师风教育活动的重要性，在行动上自觉地进行自我约束和提高。

3、形式多样，注重实效

我们注意抓住有利时机，有针对性地开展学习和实践活动。学校在师德师风教育活动中注意加强领导和教职工对理论及业务知识学习，采取集中学习与自学相结合的灵活学习形式，做到了有计划、有安排、有考评、讲究实效，保证了学习时间，保证了学习质量；同时，我们注意做好学习与实践活动相结合的过程管理，保证学习效果。

4、加强理论武装，提高素质。

为了加强对师德师风教育的组织领导，学校先后召开领导班子会议和全体教职工大会，传达学习了上级有关师德师风教育活动的文件和会议精神等，在全校教职工中形成了一个人人重视、时时参与的良好的师德师风教育活动局面。

5、强化责任，加强自律。

我校以此次师德师风教育活动为契机，结合我校工作实际，制定了具体的计划，以及工作目标。学校领导班子分析了学校师德师风教育活动中的问题，结合学校师德师风教育活动的实际，研究并制定了《学校师德师风教育活动》，要求每位教职工要树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高自身的理论水平和道德修养，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、关心学生成长为教师。

6、开展形式多样，注重实效的师德主题教育活动。

我们注重加强了理论学习和实践研究，学校制定了切实可行的实施方案，成立了以校长为组长，教导主任和德育主任为副组长的领导小组和具体负责师德师风教育的工作机构，并明确了各个职责人的职责。每个人的岗位职责分工又细化了各自的工作内容，责任到人，做到了人人清楚，责任明确。

7、开展师德教育的主题实践活动。

学校利用每周一的升旗仪式举行师德教育活动启动仪式并做了“感恩、爱学生、爱岗敬业、关爱生命”师德教育主题活动的动员，使全校教师都深刻认识到，加强师德师风建设是一项长期的任务和艰巨的任务。

8、开展师德师风建设活动

学校组织教师学习“教师职业道德规范、”十不准、“十禁令”等内容；组织开展师德教育的系列活动，如教师“从教师的八项基本道德要求”征文活动；组织开展“为人师表、严谨治学、爱生如子、廉洁从教”等师德主题教育实践活动等。

9、开展师德师风考评活动。

学校通过各种途径加强教师的师德师风建设。如组织教师参加市、县的各项活动。

10、开展教育系统“四德”教育活动

为了提高全校教师的师德修养和爱岗敬业的职业道德水平，我校开展了师德教育主题活动，并开展了“我的人格——我的事业——我要做”、“爱与责任——我爱学生”、“师魂——我爱我的职业”等主题的系列主题教育活动。通过系列教育活动，广大教职工的教育理念进一步更新，精神面貌发生了可喜的变化，广大教职工的职业道德得到进一步加强。

11、开展校务公开工作。

学校对校园内的重大事情、教职工的合理化建议进行评议，通过学校的公开栏向全体教职工公开。同时