微格教学心得体会1500字(13篇)

关于微格教学心得体会，精选6篇范文，字数为1500字。在这次的教师培训中，我聆听了专家们的精彩讲座，他们先进的教育理念，独特的教育风格，先进的教育管理体制，他们精湛的教育艺术，全新的课堂教学艺术，都给我留下了深刻的印象。让我开阔了眼界，学到了很多新的教育理念和教育思想。是我通过培训获得的点滴体会。

微格教学心得体会(范文)：1

在这次的教师培训中，我聆听了专家们的精彩讲座，他们先进的教育理念，独特的教育风格，先进的教育管理体制，他们精湛的教育艺术，全新的课堂教学艺术，都给我留下了深刻的印象。让我开阔了眼界，学到了很多新的教育理念和教育思想。是我通过培训获得的点滴体会：

本次的培训学习，使我进一步的了解了现代教育思想和理论，教师必须具备扎实的专业知识，广博的学识。新课程下的课堂教学对我们来说是一门新的艺术，新的理念。教师要改变自己旧的教法，要在新理念指导下，改变自己原先的教学方法，重新审视自己的教学行为和学生的学法，改变自己生活中的一些不好的习惯，学生就会与你产生矛盾，教师就会失败。因此，我认为在今后的教学过程中要多采取灵活多变的教法，才能使每个学生都能学到适应新知识，体会到新的教学理念。教师必须要更新观念，多一点创新，要善于思考和探索，善于学习，不断提高自己，使自己具有创新精神。教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观。重视学生的自主学习、自主学习、合作学习，探究性学习。培养学生的探究性学习能力。具体做法有：培养学生的自学能力，指导学生掌握学习方法，提供合作学习的机会，帮助学生发现问题，分析问题以解决问题。减轻学生的学习负担，教给学生学习的方法，让学生自己学会学习。我们应该认识学生的主体地位，引导他们自己去学习，自己探究，自己发现。

作为新时代的教师，我们应当不断地给自己充电，不断地给自己“充电”，不断吸收新的教育思想、教育理念，不断更新和拓宽自己的知识，掌握现代教育技术，适应教育发展对教师的新要求。努力提高自己的教育科研水平。

总之通过这次培训我认识到了自我的不足，在今后的工作中我要多思考、多总结，不断提高自己的专业知识与教育理念，以适应新课程改革的需求。

微格教学心得体会(范文)：2

这一年的暑假，我参加了小学数学暑期教育培训。通过培训，使我深深地感受到，要成为一名优秀的小学数学教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是非常重要的。同时，也让我意识到自己在教学中许多需要改进和努力的地方：

第一、要注重语文素养的提高。语文素养是教师在教学过程中对学生进行思想品德教育的思想基础，是提高教学质量的物质基础。而培养这种物理素养的根本方法，就是教师的语文素养。教师语文素养的高低，直接关系到课堂教学的效率和学生的学习效果。教师在备课过程中要注意语文教学过程中的语文素养问题，这些都是语文教师应该努力解决和完善的。这就要求教师必须注意语文素养的提高，不断更新教育观念，改进教学方法，才能有效地提高学生的学习效率。

第二、要不断更新教育观念，做到与时俱进。现代社会是信息化、全球化的社会，也是一个信息化的社会，要求教师具有全新的教育观念，在教学中要不断转变教育思想、改革教学模式，要以全新的教育观念指导教学，使教学方式方法适应信息化时代的要求。此外，教师应把握创新方向，具有开拓进取精神，具有终身学习的愿望，具有收集教育信息的能力，具有创造能力、学习能力与分析能力。教师要不断更新充实自己的学识，具有开拓创新的精神，具有探索未知的本领，具有运用现代教育技术的能力。

第三、要坚持不懈地吸取新信息、新思想、新理论体系，不断充实自己的头脑，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不进行有效的有效的学习，就会成为一个“无源之水”，教师的生涯也将是一句空话。要不断的学习，积极进行知识的更新！

第四、要有终身学习的观念，做一个能“深”字型的教师。新时代、新知识、新观念的引入，对教师提出了很高的要求，必须树立终身学习的思想，以适应社会发展的需要。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”要树立终身学习的理念，努力提高自身的业务素质。教师要给学生一碗水，自己就必须是成流的溪水。教师要不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，更新自己的教育观念，改变自己的教学方式，提高自己的专业素养。教师是学生增长知识和思想进步的导师。

第五、要做终身学习的楷模。教师应该把获取知识，学会思考，适应信息技术的教育理念，转化为教育教学的手段，以满足不断发展的需求。

第六、要具有终身学习的能力，具备良好的思想品德和科学、专业、敬业、责任感。教师应把树立终身学习的观念放在首位，树立终身学习的意识，要善于吸收新信息、新观念、新思想和新方法，不断充实自己，开阔自己的视野，扩宽自己的知识结构，使自己不落后。

总结这个学期的教育教学工作，我觉得收获颇丰。当然，我还存在着一些不足，如：对学生的了解还不够，以及教学方法上的有待改进等，我将在今后的教学中，认真学、仔细学，争取有所改进，使所教的每位学生学有所得。

微格教学心得体会(范文)：3

在一次学习的过程中，我深刻地认识到，教师的成长是很重要的，只有不断地学习，不断地充实自己，不断地前进，不断地完善自己，才能教好学生。

作为一名教师，不仅仅要具有知识的传授者和道德的引导者，更需要的是学生的朋友和支持者，是帮助他们成长的朋友。我们应该以朋友的身份与孩子相处，倾听孩子心中的声音。

教师的语言对孩子是无声的语言，教师的教态亲切友善，孩子才能容纳我们的错误，有时他们的一个眼神就能给他们带来鼓励，这时我们教师也就容易走进孩子的心里。

良好的师德修养，对孩子的成长起着潜移默化的作用。教师的一言一行，不仅代表对孩子的影响，更是孩子成长过程中的榜样和标杆。教师要注意自身形象，为人师表，注意教师职业道德的行为和素养，要自觉抵制社会不良风气的影响，不得有任何不良思想，要严格按照教师职业道德规范，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人。

教师的职业道德修养，不是简单地说教，而是一种精神体现。它应当是一种理性的、情感的体验，是一种人际互动的体现，这种情感体验不但包括精神上的，而且应当是一种深刻的体验，这种感悟在教学生活中是很重要的。

微格教学心得体会(范文)：4

这次培训，让我有机会来到这里，感受现代教育的新理念，新方法。我从中学到了很多，收获了许多，感悟很多。在这里谈一谈我的一点学习心得和体会，与大家共享。

作为一名教师，必须要用自己的行动来证明，证明自己能行。学习是无声的语言，是人类进步的阶梯。教师必须具备广博的知识和高尚的道德素质，对学生要有爱心，对事必须要有责任感。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的教师，还应具备良好的心理素质。

首先，要热爱教育事业。教育是一个长期的又是环环相扣的过程。一棵棵小树苗只有在教师的引领下才能茁壮成长，一朵朵鲜花只有在祖国的阳光下艳丽绽放才可能更艳丽动人。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有爱学生、关心学生，才能去精心地培养学生。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求学生，自己必须严格以教书育人为己任。

其次，要坚持学习，不断提高自己的文化水平。在当今知识爆炸的年代里，教师必须不断地更新知识，拓宽知识视野，更新知识结构。“逆水行舟不进则退”，要给学生一杯水，教师首先要有一桶水。通过这次学习，我深深体会到，要想做一名优秀的教师，不仅要有渊博的知识，精湛的教学技能，更重要的是学习怎样做学生喜欢的老师。

第三，做一位学生喜欢的老师。作为老师，他的人生阅历、经验、学识、修养等都会影响学生，所以作为教师应该对学生严格要求。学习中要做到“晓之以理，动之以情”注重学生道德修养的培养，“严格要求，注重实效”切实做好教书育人过程中每个环节的工作。

第四，做一名学生喜欢的好老师。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生犯错误时，我们要耐心地进行引导和教育。特别是对那些犯了错误的学生，要让他们认识到自己的错误，切不可因为一些芝麻绿豆大事而斤斤计较，过后就不好意思说什么。

最后，要加强师德修养。教书育人，不可以一蹴而就。教师不但要向学生传授知识，培养学生强烈的责任感和奉献精神，还要培养学生健全的人格，培养他们的情操与人格，要有开拓创新的精神。

微格教学心得体会(范文)：5

微格教学是指利用学科的特性或知识技术，通过学习而获得知识。它是学习者在教学活动过程中，通过对自身教育行为的反思，获得的教育素材和教育理论的认识，从而提高教师对教学内容的理解，并进行有目的地选择和运用的能力，使教师的教学能力在教育教学过程中得到不断地发展和提高。

一、用爱去温暖每个学生的心

霍姆林斯基说过，教师的人格是进行教育的基石。由于教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

二、用规范的言行去感染每个孩子

无德无以为师。良好的师德，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。教师要提高自身的道德素养，就必须注重自身言行，以身作则，为人师表。

为此我规定：

1、我要求学生做到的自己务必须首先做到，要求学生不迟到，我自己坚决不做。

2、学生对教师提出的要求尽可能做到。要求学生反对的，自己务必坚守。

3、我自己务必坚持学习教育教学理论，不断提高个人的'业务素质，且不断更新教育理念，改善教学方法。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要透过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践潜力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的潜力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，用奉献的人格去感染学生。教师的崇高在于无私地奉献，在于爱心在于开拓。不是所有的学生都能成才，因此教师就应是教育家，而不是模仿先进的人物，是学习的榜样。

三、用先进的教学理念和手段激励学生学习。

当今世界，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师务必善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质，始终进行教学改革，才能适应教育现代化建设。

俗话说“学为人师，行为世范”，教师要做学生的楷模，不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强师要言行一致。要求学生学习的知识自己务必精通;要求学生崇尚的行为，自己务必行其师。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”