德育汇报主题1000字(9篇)

关于德育汇报主题，精选6篇范文，字数为1000字。学校德育工作总结在全市德育工作会议上，市委、市领导对本年度的德育工作作出明确要求。在全国范围内开展了“爱心奉献”活动，全市上下积极行动起来，开展了“关爱留守学生，关爱留守学生健康成长”的活动，取得了良好的社会效益和经济效益。

德育汇报主题(范文)：1

2003-02004-022

学校德育工作总结

在全市德育工作会议上，市委、市领导对本年度的德育工作作出明确要求。在全国范围内开展了“爱心奉献”活动，全市上下积极行动起来，开展了“关爱留守学生，关爱留守学生健康成长”的活动，取得了良好的社会效益和经济效益。

我市在2005-08-2005年开展了关爱留守学生关爱行动，市委、市领导亲临现场指导，市民政局长李国强、市委组织部长王志民、市民政局成员王建民等领导到我校作了动员报告。市委、市副市长、市长、市民政局成员李文明、省委组织部长张文华、市委宣传部长周晓霞、市委组织部长王小红等领导到我校作报告。市委、市常务副市长、市委组织部长、市委宣传部部长王志民到我校作报告。全市各校纷纷表示，将会对本活动进行深入细致的安排部署，确保这项活动的顺利开展，为我市的经济建设和社会发展做出更大的贡献，也有利于推动我市德育工作的深入发展。

一、深入扎实开展关爱留守学生工作，为留守学生营造健康、和谐的成长环境

为了深入落实好“留守学生”关爱行动，学校成立了“关爱行动领导小组”，由学校校长任小组组长，副校长任副组长，教导处、少先队、主任任成员。领导小组下设办公室，负责日常工作。

领导小组办公室设在政务办，具体负责活动的组织协调；具体负责活动的组织实施，确保活动有计划、有记录、有检查。

二、加大对关爱留守学生的宣传教育工作，扩大关爱对象覆盖面。

各校利用宣传栏、黑板报、广播站等宣传方式，开展关爱农村留守儿童的宣传教育工作。

各校利用校园广播站和宣传板报、宣传橱窗等阵地，对留守学生进行宣传教育活动。学校在每学年初和学期结束都会通过电话、校讯通等形式对关心留守儿童和留守学生的问题进行电话联系，通过电话、校讯通等形式对他们进行关爱，并在学期结束之际，对那些因工作原因不能到学校上课而耽误了学期的教育，学校还在期初和学期末对留守学生进行家访。

三、以关爱留守学生为活动重点，积极开展关爱活动

各校在活动中，突出关爱留守学生工作重要性，积极与各单位联系，开展各种活动。学校积极开展了以关爱留守学生为活动重点，组织开展关爱行动的系列活动，如“留守学生”结队帮扶活动、“留守学生”结对帮扶活动等，并在每学年的学期结束之际，对留守学生进行一次“关爱留守学生”的调查和走访，对留守学生的情况有所了解。

四、建立关爱留守儿童档案，做到“事事有落实，事事有落实”

各校建立关爱留守学生档案，做到“事事有落实，事事有落实”。对学生的家庭情况、在家情况、学习情况作详细的记录。并按时进行上报和汇总。

德育汇报主题(范文)：2

一学期的德育教育已经结束，在这个学期中，我们德育教育处全体教师齐心协力，团结合作，在校长的指导下，德育工作取得了一个又一个的佳绩，现将我校一些方面的工作汇报如下：

学校的德育工作和德育工作是一个有机的整体，德育工作的成败直接关系到学校的校风和学风的建设。因此，学校必须高度重视德育工作，并将此项工作纳入学校工作的议事日程，扎实做好，并以此来推动整个学校的德育工作。

1、加强理论学习和德育实践研究

新世纪是加快发展，建设学习型学校的重要机遇。我们抓住有利时机，及时组织教师学习，并把学习文件、教育理论、师德师风建设，作为德育工作的重要内容来抓。采取多种形式，努力提高教师的理论水平，用理论武装自己的头脑，指导自己的行为。使教师能正确处理个人与集体的关系，个人利益服从集体利益。

2、加强德育科研

我们注意加强教学研究，以新课程理念指导学科教学，重视教学方法研究，认真学习兄弟学校的先进经验，取人之长补己之短，提高自己的德育科研水平。

3、加强教学常规检查

坚持教学大纲、教材及学生三个层次的检查，对教师教案、听课记录、作业批改、学生学习、课堂教学、测验及学困生辅导等教学环节进行全过程的跟踪检查。

4、开展丰富多彩的教育活动

组织学生开展活动，同时，我们注意加强德育宣传，通过板报、广播站、班队活动加强学生的思想教育，努力营造良好的校园环境。

5、加强学生的思想道德教育和养成教育，经常利用班会课和结合升降国旗仪式对全体学生进行爱国主义教育和良好行为习惯的教育。

6、重视班级文化建设

班级是学校文明的窗口、是学生前进的动力，良好的班风、学风将对学生各方面的潜能开发起到用心的促进作用。本学期我们继续加强班级的环境布置，努力营造“团结、奋进、勤学、善思”的班级氛围。

德育汇报主题(范文)：3

1、加强师德师风学习。学校在教师学习和师德师风教育的学习活动中，采取了集中学习与分散自学相结合的办法，组织教师学习，采取集中学习和个人学习相结合的办法进行了学习，并认真撰写学习笔记和心得体会。

2、开展了师德师风主题教育活动。

学校在教师学习的同时，还组织观看反腐倡廉的影视片及录像等学习教育活动，做到警钟常鸣。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性和必要性。

3、学校利用教师学习的机会，开展了集中学习和个人自学的方式。通过学习活动，教师们进一步解放思想，更新观念，促进了知识结构的不断发展，更新了教育教学观念。

4、学校组织教师学习，重温了《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》，通过学习活动，不断加强了教师的法纪意识和师德观念，增强了教书育人，为人师表的自觉性、责任心。

二、开展丰富多彩的活动，让活动成为常态

学校领导在教师学习时间组织全校教职工集中学习了《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学校管理制度》、《未成年人保护法》等法律法规和文件精神，以此来规范教师的言行，促进学生的健康成长，为创建文明、和谐校园奠定了坚实的基础。

三、加强德育工作队伍建设，提高德育工作水平

学校始终把德育工作放在各项工作的首位，重视抓好学校班子队伍建设，提高德育队伍的整体素质，形成了以德育人、以德育德育人的良好局面。

5、建立德育管理制度。做到了有章可循，有法可依，实现了管理，使管理有法可循，充分发挥了德育管理的作用。

6、加强德育管理队伍建设。

以德育工作管理制度为德育管理的主要依据，加强德育队伍建设，提高了全体教师的思想素质，增强了全体教职工的责任感。

7、加强德育科研研究和探索。组织教师进行德育科研讨论，通过理论学习、经验交流、案例评析等形式，丰富德育管理理论知识，提高德育管理水平。

8、加强德育课题研究工作。

以研究促德育工作的科学化。

9、加强班主任队伍建设。

通过以老带新活动，加强了班主任工作能力与管理水平。

四、存在问题

学校德育工作虽取得了一定的成绩，但还有许多工作要做，还没有处于探索阶段，许多工作还没有很好的开展等。今后，我们要把工作重心放在提高学生的道德素养上，使德育工作的针对性和实效性得以再提高一个新的台阶。

德育无小事，事事是教育;教师无小节，处处是楷模。对学生的教育可以说是德育常抓不懈。

德育汇报主题(范文)：4

我是一个刚踏入社会的学生，在今年1月份我荣幸的加入了中国党，作为中国，我一直以的要求来规范自己的行为，让我们一起为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

一、思想和工作情况

这一年，我始终坚持党的路线和方针政策，积极参加各种学习，思想素质和理论水平都有了明显的提高。在今年的培训班中，我严格要求自己，认真学习了理论和“”重要思想，坚持党和的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守国法，维护党的形象，认真落实“”的重要思想和“八荣七义”要求，积极参加织的各种学习和活动。

在今年的“五·五”和五·七一期间，我认真学习了《》的有关知识，使我明白中国党是中国工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国党要始终代表中国先进生产力的发展要求，中国先进文化的前进方向，中国最广大的根本利益。

二、学习情况

三、工作情况

在学习方面，我始终严格要求自己，虚心向有经验的老师和同学学习，认真负责。我认识到，学习永无止境。我应当始终保持积极向上的心态，努力学习，在学习中进步，在进步中收获！

四、生活情况

作为新时代的大学生，我应当树立远大理想，努力把自己锻炼成一个有抱负，对待工作有热情，对待有一颗赤诚之心的高素质大学生。作为新时代的大学生，我必要做到：

1、勤俭节约，从我做起，勤俭节约，从点滴开始，从小事做起，不铺张浪费。

2、努力培养自己的创新能力和实践能力，在学习和社会实践中不断地发现问题、解决问题，不断地提高自己的创新能力和实践能力。

3、树立正确的人生观和价值观，坚持学习，不断地完善自己。

4、努力锻炼自己坚定的信念和意志，坚定的信念和努力奋斗，在学习生活中，坚持正直、谦虚、严谨、积极进取，不断地提高自己的综合素质和能力，在工作和生活中，以的标准严格要求自己，不断地鞭策自己，自强不息。

五、总结

回首这一年，是我人生中最多的，也是最快乐的，因为我们有过欢笑、有过泪水、有过成功、有过泪水！我想我会一直记得这一年的经历和收获。

作为2022年积极分子的我，更应该以的要求来严格要求自己，积极向优秀的同志看齐。在这一年里，在织的培养和教育下，我的各方面都有了很大的进步。但我深知距离一个优秀的标准和要求还有不少差距。

首先，在思想上，我继续要加强主义的理论和实践的学习。在日常生活中，我时时刻刻注意学习的先进事迹，时刻牢记的义务，处处维护党的利益。在今后的日常生活中，我要积极向同志学习，不断向先进的同志学习，加强修养，保持先进性，以一个的标准来严格要求自己，在学习、工作、生活中时时处处都体现出的先进模范带头作用。在学习上，我不断努力，以适应社会上更加激烈的竞争环境，不仅能满足于学习更

德育汇报主题(范文)：5

一年又一年，这个年头，我感慨万千，20x年，是我生命历程最精彩的一年。我从小生活在农村，从此我便踏上了三尺讲台，成为了一名教师。

20x年，这个年头，我感慨万千，20x年，是我生命历程最精彩的一年。我从小生活在农村，从此我便踏上了三尺讲台，成为了一名教师。我有一颗真诚的心，热爱着我从事的工作。我喜欢和他们成为朋友，他们有时很会给我指点。有人说：“教师是人类灵魂的工程师。”教师就是教育中心，而教师却是世界上最光辉的职业，教师是人类的灵魂工程师。这个职业无疑是最光辉的，它不仅仅是教师的思想觉悟、工作态度、专业水平等，更是教师的精神风貌和人格魅力。

教师是人类的灵魂工程师，对学生的教育和培养，教师的职业道德，以及教育教学、科研水平、人际关系等诸方面都具有特殊的含义。这是一位教师能否胜任教学工作的前提和保证。教师的教育教学能力和水平直接影响着学生能否健康地成长和教育教学水平的高低。而幼儿的健康成长和其教育教学实践，又是一种以教育人为基本任务的系统工程。幼儿园的教育教学活动是幼儿健康成长的重要途径，幼儿的身心发展是一个连续性、差异性、可持续性的过程。因此，幼儿教育的目标是面向全体学生，关注每一个幼儿的个性、特长、兴趣和爱好，使每位幼儿在德、智、体、美、劳诸方面全面发展并取得良好的教育，促进他们全面发展。

幼儿园的教育教学活动与幼儿园教育有着本质的不同，其特点是：注重幼儿的身心发展，重视幼儿的个性、兴趣和情感的培育，忽视了幼儿的个人发展。幼儿园的教育教学活动不仅仅是幼儿园教育的延伸，更应该被孩子们所接受。我们班的小朋友个动，喜欢打闹，但是在我们教师的引导下，我们班小朋友学会了打人，打人是因为他们在幼儿园已经养成了良好的行为习惯。

1.在教学中，我们注重幼儿生活各方面良好的习惯培养。如在早晨来园时，我们教室就会看到小朋友主动向老师问好，请他问早读或打扫卫生，幼儿能够主动和老师说早晨的好消息。

2.养成了入园时不随手乱丢纸屑，不随地吐痰，爱护环境卫生的好习惯。如喝点心、午点、入厕都会主动问好。

3.教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对小朋友微笑，对家长说“谢谢，没有关心，就没有”。同时教育幼儿不把自己的东西吃，不随手乱吃，来园向老师问好。

4.教育幼儿不把陌生的人来接，不乱扔垃圾。来园向老师问好，有困难的要打问候，说声“再见”，或者“声音再轻”等，让幼儿感受到老师的关心和爱，让幼儿乐于接受教师的教育和指导。在生活中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯的培养。如在入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等，培养幼儿正确的坐姿、写姿。培养幼儿养成细心听取别人说话的好习惯。

5.在教育小朋友之前，我们首先要明确小朋友的姓名，然后根据小朋友的特点，采取各种方法。例如，给他们讲讲我们的祖国在世界上最大的地方，有它的特点、历史地貌、风土人情等，让小朋友明白我们祖国是一个什么样的城市，知道什么是她热爱的故乡。

6.教育幼儿不能随便吃生，要养成细嚼慢咽的好习惯，对小朋友说“吃饭前要洗手，吃饭时不挑食，不吃剩菜，不吃没营养、没生病就吃”这句话。如今的他们已基本上能安静吃完自己的一份饭菜，不用老师喂。

7.每天中午，由于小朋友们在进餐时，老师会告诉小朋友你吃什么，不要说“我不饿”，不能吃“你的”。如果饿着肚子饿着肚子上课了，要找小朋友们帮你。

通过一学期的幼儿园教育教学工作的实践，使我认识得到教学工作是科学化的重要组成部分。

教学工作的实施过程中，教育方式的转变是非常重要的，它要求教师在教学活动中，注重以游戏为基本活动，运