本学期的个人总结全新800字(15篇)

关于本学期的个人总结全新，精选6篇范文，字数为800字。一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训，为了总结经验，查找不足，争取在新的一年里取得进步，为新的一年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训。

关于本学期的个人总结全新，精选6篇范文，字数为800字。一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训，为了总结经验，查找不足，争取在新的一年里取得进步，为新的一年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训。

本学期的个人总结全新(范文)：1

一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训，为了总结经验，查找不足，争取在新的一年里取得进步，为新的一年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训，

一、思想工作

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

这学期，本人担任二年级数学教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律

本人严格遵守学校的各项，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

本学期的个人总结全新(范文)：2

本学期我担任六年级二班的班主任工作。为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境，提高学生素质，促进学生全面发展，做了几点工作：

一、深入了解学生，搞活课堂教学。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。有的学生扫地不认真，没有认真扫地，不注意保持清洁。

第三，学习重要性教育。开学来，通过学校的三操、队列比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并透过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满意。

三、教育学生学好功课，加强思想教育。

为了提高学生的竞争意识，为了更好的占有、稳定学生的学习氛围，我在班内开展互帮互学活动活动。开学初组织了一帮一活动，学习上有困难的学生结成帮扶对子，加强思想教育，学习上有困难的学生帮忙他们，让这些学生帮忙自己、团体共同进步，树立群众意识，大家共同进步，在各种活动中，孩子们的学习用心性提高了，学习成绩也提高了，同时班级的文明也在班内处于中等水平。

四、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班内要注重学生的思想教育，教育他们热爱祖国、热爱、热爱家乡，热爱社会主义祖国，增强民族自豪感。利用班会、队活动、思想品德课，有教材地对学生进行爱祖国、爱、爱家乡、爱学习的教育，个性注重培养学生的实践潜力，收到了良好的教育效果。

五、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理潜力培养的力度，透过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构

本学期的个人总结全新(范文)：3

本学年我担任的是一年级语文的教学工作。我针对这届学生的特点，并结合以前的教育教学经验，认真制定了教学计划，为今后的教育教学工作打好基础。

一、取得的成绩:

1、学习有关的教育教学法规，做到教学有计划，有记录，按时完成教学任务。

2、认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，科学课上尽努力让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。课堂上坚持以“学生为主体”。以学生为主体，以训练为主线。加强了听、说、读、写训练，在教学中注重培养学生综合运用知识的能力。

3、培养学生良好的学习习惯。

三、取得的成绩:

4、在教育教学活动中,利用各种活动培养学生的合作学习能力和探索精神,提高了学生的学习能力,锻炼了学生的口头表达能力,提高了学生对语文的兴趣。

5、积极参与教科研活动，并在实施过程中，认真总结教育教学经验，吸取教训，撰写论文，提高业务水平。

四、今后努力的方向:

6、加强学习，拓宽知识面，努力学习专业知识，为教育事业贡献自己的力量。

7、本学年努力学习理论知识，学习有关的课改理论，深入领会课改精神，并用之指导自己的教学实践。

8、在班主任工作方面，通过学习不断摸索，总结方法，使自己的班级管理工作有所提高。

本学期的个人总结全新(范文)：4

本学期我担任初一(2)班语文课教学。一学期下来，我自己认为我的工作得到进一步的认识和改进，工作中的不足也在一步一步加以弥补，回头看看自己走过的路，我深深地感到，教学是一门艺术，一门大学问，值得我用心去体会，这句话说的很对，也很实在，在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。而且我觉得自己的工作还算满意。在此，我总结了以下几个方面：

在教学中，做为一名新教师，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

首先，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

最后，组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。

当然在我的教学工作中还存在着不足之处，如学生的知识能力水平差异比较大，知识系统不够完整，语言表达不够清晰。

在今后的教育工作中，要不断的充实自己，不断的挑战自己，积累经验，虚心学习，努力提高自己的语文教学水平和班级管理水平，这样才能提高学生的学习成绩，也才能使我们学校的语文教学工作得到更好的发展。

本学期的个人总结全新(范文)：5

在这一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力协作下，各项工作都开展的有声有色，现将本学期的工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别要提一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。通过班管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不