课后自我总结1000字(14篇)

关于课后自我总结，精选6篇范文，字数为1000字。本学期我担任三年级三班的教育教学工作，在学校整体思想的指导下，经过全体同事的共同协作，体育课等各项工作都有明显的改善，安全工作常抓不懈，现将这学期的工作总结如下。

课后自我总结(范文)：1

本学期我担任三年级三班的教育教学工作，在学校整体思想的指导下，经过全体同事的共同协作，体育课等各项工作都有明显的改善，安全工作常抓不懈，现将这学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高中的学生已经有了自己固定的班级管理模式：高一、初二年级是高中阶段的一个衔接点，为了使班级学生的管理更加有序，我在开学初就重新制定了班级管理制度，对学生的日常行为规范做了明确的规定。如：仪容仪表、班级卫生、课堂纪律、午休、就寝纪律、自习纪律等，由于重新修改，我班学生的日常行为规范大有改进。

三、加强班级管理，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高中的学生比小学生时期的长，开始接触一些新鲜的事物，他们的特点是好动、好闹、好胜心强，但随着年龄的增长，开始接触一些竞争意识较强的事物，特别是学习上有压力、好胜心强的学生，容易导致这些学生产生对抗情绪，不愿接近班主任，不愿意和班主任沟通交流。针对以上情况，我主要从以下几个方面着手开展工作：

1、在学习上对学生做到严字当头，爱字为重。

针对学生的学习基础和心理特点，我首先强化他们学习的目的性;激发他们的求知欲和上进心，让每个学生都有敢于参与竞争的渴望。其次，端正学习态度。“要我学”转变学习态度，实现“要我学”的转变。对学生严格要求是很重要的，在教学过程中，我要求学生认真对待学习，做到不懂就问，不会就学，不想也学，不敢于提出问题，不做与学习无关的事情。针对学生的学习情况，我制定了一份学习计划，尽量使他们感到“我要学”。这样，学生通过自己的努力，各方面有了很大的进步。

2、班级工作上对重点工作落实到人，人人落实责任。

对不听话的学生，我每天安排一定的时间到班上进行谈话，了解思想动态;并及时与家长沟通，取得家长的配合，共同教育好孩子。我还利用班会课，组织学生学习了《学生手册》，让学生知道了学习的重要性。

3、在活动中，落实德育教育。

我利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。我班的张梦舟同学刚入学时，很多行为习惯较不好，我和他谈过，但他的行为很不习惯。后来我采用了"文明就餐，争取不丢饭卡"等行动来教育他。通过这一活动使学生养成了良好的行为习惯。

4、重视班会课的作用。

要对学生进行思想教育，光靠班会课是远远不够的，必须要利用好班会课。经常组织学生学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，增强学生的纪律意识、集体意识和责任意识，并教育学生遵守规范的各项，形成良好的班风。

5、加强班管理力度。

要组织一个成功的班级，首先要有一个好的班委，要选好班，一个优秀的班团队作领导，班队伍的形成，很大程度上是由班决定的。班对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

四、加强与家长联系

课后自我总结(范文)：2

在这一学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。时时以一个优秀的身份严格要求自己，鞭策自己。一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对工作尽职尽责，任劳任怨，具有良好的职业道德。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，全面贯彻党的教育方针，积极向老教师学习。学习他们的先进经验，做好自己的教育工作。学习他们以前的经验，做好自己的保教工作，全面提高自己的教学水平。

在平时工作中，做到出全勤，从不请假。在学校放假后，不管是否请假，都要事先请假，并带领学生认真完成好学校交给的各项工作任务。在教育学生方面，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

作为一名教师，我能做到语文课上“说好课”，数学课上“玩好课”。我还注意学生平日学习音乐的情绪。

我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时我还培养学生养成了良好的学习习惯。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不迟到或早退，有事主动请假。

本学期虽然取得了一些成绩，但还存在不足之处，在以后的教学中，我会更加努力，争取更好的成绩。

课后自我总结(范文)：3

我于2022年7月3日至5月7日在北京东方科技学校参加了为期50天的教育实习。

在这里我主要从教学工作和班主任工作两个方面来谈一谈我的感受。首先，通过这次听课，让我对教师的工作有了新的认识。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。上完课后，我会认真及时地批改学生的作业，在下一节课前批改，然后才进行课后辅导。我把在上课过程中出现的问题记在本子上，然后对学生进行辅导，并在下课后进行补救。在批改作业时，给学生写上评语，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

在实习过程中，我认识到，作为一名老师，除了要有扎实的专业知识，还应该有敏锐的洞察力和深入细致的'工作态度，要有较强的责任心、事业心。要做一名学生喜爱的老师，只有这样你在以后的工作中才能做到对学生的爱心。一名优秀的教师除了要有强烈的责任心、事业心，还应该有良好的师德。

一、在工作态度上，我严格遵守学校的规章制度和纪律，服从领导的安排，不迟到，不早退，不旷职。做事要谨慎认真，向领导汇报的材料要仔细检查，日常工作中，不懂就问，虚心向老师学习，不断地充实自己。

二、在教育教学工作上，我努力学习先进的教育教学理念、教育方法，全面实施素质教育。以“学生为主体”，营造一个、和谐、合作的教学氛围。在教学中，鼓励学生积极参与，体现学生的主体地位，让不同层次的学生都得到提高。

三、在班主任工作上，我积极配合学校、班主任老师的工作，尽自己的最大努力与学生搞好关系，处理好与班上学生的关系，从开始的了解学生到熟悉班集体，了解他们的情况，抓住他们的思想状况，努力开导学生。我还利用业余时间，多次与学生家长沟通，取得家长的理解与配合，让学生家长积极支持学生的工作。

四、在生活中，我非常注意自己的言行举止，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做到的，我也要坚决不做。

总而言之，在这次实习中，我获取了很多，但是我也深知自己还存在缺点和不足，比如在语速较快，对于一些话题

课后自我总结(范文)：4

本学期我担任的是四年级（5）班班主任。班主任工作的基本内容包括：帮助学生熟悉学校环境、了解班级情况、帮助学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的学习习惯以及班级的凝聚力。

班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作。

一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

对于一年级的孩子来说，培养良好的行为习惯是多么的重要。

1、勤于观察。

我班学生的一般生活习惯较差，比如在自己外出的时候，看见有的阿姨手拿小本子，就会主动的捡起来，或者拿笔，在书包内放好；回到家里，自己都会穿好衣服。在学校里，不管在家里、在公共场所，家里到处都能听到他们的脚步声。对于他们，我都给予很多的关心和指导。

2、养成习惯。

开学初，我发现有的学生不能安心学习，做作业经常不能按时完成，于是，我和其他语文课代表及时帮他们整理了作业。在作业写的过程中，我耐心指导，纠正他们的写字姿势，还经常教育他们，使孩子们养成了良好的写字习惯。

三、培养班，形成优良的班风班貌。

开学来我一直对我班的小很信任，对我说：“这些孩子真正是班主任的小助手，我要培养好班，以后他们才能在同学中树立威信。”小的培养很重要。我在班里实行了“班长负责制”，小各司其职，大家在每天的早自习、课间操、课上都有他们的身影，每天值日生也很负责的带好班级的纪律。

班是班级的核心，起着协助老师管理班级的作用。所以在这学期中，我班的小都能够以学校分担的各项竞赛来获得奖项。

四、加强学生思想教育。

学生活泼好动，在多种多样的活动中，能够让他们更好地认识到集体的力量和作用，从他们的行动中感受集体的温暖和同学间的友谊是多么的重要。

五、开展班级活动，促进学生身心健康。

学生的思想道德教育是班级工作的首要任务，也是素质教育的重要组成部分。开学初，我和其他任课老师一起到学校里，在课间操场上，我们经常可以看到许多孩子奔跑，追逐打闹；开学前几天，我和孩子们一起学习《小学生守则》，《小学生日常行为规范》，还利用一切时间，带领他们观看有关爱国主义的碟片；开展《文明小使者》的主题班会，让孩子们学习有关爱国的碟片，并学习观看爱国主义的光碟。

六、与家长联系，做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作。通过家访、家长会等形式，向家长汇报其子女在校的情况。我一经发现孩子有问题时，就及时和家长联系，并做好记录，及时的与家长沟通，共同关注孩子的成长。

本学期我班在学校工作中取得了较好成绩，同时也有了一些不足之处，如：学生的行为习惯还需要培养，教室的纪律还要继续加强等。我们相信，只要有了我们共同的奋斗目标，我们这个大家庭将充满希望，因为这些孩子们有爱心、有智慧、有上进心，我们将会更好地把这份爱和智慧带给孩子们。让爱伴随孩子健康成长。

课后自我总结(范文)：5

一个学期过去了，我认为在这一个学期里我做到了以下几个方面的工作:1、在教学中，教师要认真地贯彻“以学生为主体、教师为主导”的教学原则，在学科课堂教学中，要求学生在自主、探索的过程中学习语文知识，掌握语言的表达能力和写作能力，在学习过程中培养学生的自主学习能力，使课堂成为学生获取知识、训练能力、发展个性的舞台，以此来提高自己的语文教学质量。2、积极地参加语文教师的校本教研，不断提高自身的业务水平。3、经常阅读一些语文教学书籍。

我还参加了“苏州市教师基本功比赛”，在比赛中有很多的同学获奖。

在学习语文知识的过程中，不仅要学生学会语文，而且要学生学会做人，学会学习惯。我还注意培养学生能力，积极开展各种语文实践活动，在活动中把学到的语文知识用到实际的工作之中。

总之，我在工作上发现了许多不足，但我会在今后的工作中加以克服。

1、在语文教学中应更好地体现学生的主体地位，教师要从导行、启发诱导的角度上入手，使学生在自主、合作、探究的学习氛围中，树立学好语文的信心。

2、要更新教学观念。要想真正把握语文教学的新理念、新思想、新战术，就必须在教学中不断地学习和探索。

3、要做到语文教学面向全体学生。因此，在平时的教学中，要特别注意每个学生，从基础知识、能力、情意等方面进行全面培养和训练。

4、在语文教学要以学生为主体的同时，要因材施教。教师要认真钻研新课程标准和教材，对不同学生进行因材施教，要因人而异、因材施教。要根据每个学生的不同特点，因材施教，引导他们由“要我学”转化为“我要学”，真正成为“要我学”，学会学习，学会创造。

5、努力做好教学反思，不断提高自身的文化底蕴。多读一些教育名著和教育专著，多向有经验的教师和同志学习，提高自身的教育教学水平。要不断反思，不断学习和充实自己。

总之，通过一系列学习活动，使我逐步更新了教育教学观念，了解了先进的教育理念，掌握了运用现代化教学手段的方法和手段。同时，对我今后的教学产生了积极的影响，在今后的教学中，我将不断地总结反思，不断地积累经验，不断地向有经验的老师学习。