ppt学习教程2000字(13篇)

关于ppt学习教程，精选6篇范文，字数为2000字。2022年3月21日，我们学校的一个团学组织进行了为期两天的“校长讲师活动”，本次活动由各年级组长主持，由各个年级组长分别担任评委，我们的团队精力得到了充分地发挥，使我们收获颇多。

ppt学习教程(范文)：1

2022年3月21日，我们学校的一个团学组织进行了为期两天的“校长讲师活动”，本次活动由各年级组长主持，由各个年级组长分别担任评委，我们的团队精力得到了充分地发挥，使我们收获颇多。

在这两天的学习过程中，我收获了不少，学到了许多有价值的知识，也领悟到了许多为人师者的道理，对教育的理解更深了些、更透了些，也更坚定了自己从事教育事业的信心和决心。

ppt学习教程(范文)：2

2017年11月3日至2017年12月18日，我们参加了2017年12月27日至30日参加2017年27日省级新课改的教师培训。本次学习内容丰富，形式多样，有专题讲座，有专家讲座，还有互动评论，更有专家现场讲课，还有学员自由作业和互评互学，这次培训给我留下了深刻的体验，收获颇丰。本次培训内容包括教育观念、教育技术和教师的专业成长方面的内容，其中给我印象最深刻的是教育科研方面的内容。通过这些内容的学习，我认识到教师应该不断提升自己的专业水平及专业素养，使自己的课改实施有所创新，有所发展，使自己的专业知识得到更新和提高，使自己的教学行为更趋于科学、合理的、更完善。

ppt学习教程(范文)：3

1.学习教学法

2.学习新知识和新知识

3.学习学校教学活动设计

4.学习教师讲课

教学内容

5、新课程标准

新课程标准是通过教学，使学生在学习过程中，获取知识，形成本事，发展智力，培养创造意识，发展思维等方面的综合素质的提高。新课程标准要求培养学生的综合的语文素养、提高语文的学习能力、培养学生的品德修养、学习习惯、学习方法和学习兴趣。新课程标准还规定了语文教学要“全面提高学生素质”和“提高课堂教学的有效性”。这些新的课程标准都体现为新课程标准下教学活动的指导思想。

6、新课程改革的理论阐述

这次的新课程标准的学习，我认为是很有用处的，新课标的学习不仅仅让我对新课程教学有了新认识，同时也让我从教师的教育教学中学到了很多的东西，这些东西将会成为自身职业生涯的一笔巨大财富，它将会影响和推动着我的教学工作。我会继续努力学习，更好地为学生做好每一件事，成为学生的良师益友。

二、学习方式

新课标要求，教师要成为教育活动的研究者，而不是课堂的组织者，指导者和引导者。在新教材的教学实践中，我们必须改变传统的教学模式，将课堂上学生作为一个自主学习的主体，引导他们多方面、多渠道获取知识，不断提高和发展他们的能力，为他们今后参加社会竞争打下基础。教师作为主导，学生作为主体，教师只是起到组织、辅导、引导的作用。

7、新课标下的学习方式：学生作为学习的主体，他们要经过自身的学习和努力学习，掌握丰富的语文知识，具备现代化的文学素养和人文精神。

8、新课标下的学习方式：自主、合作、探索与交流是新课程下的学习方式。在这个过程中，教师不仅仅是学生学习的指导者，更是学生学习的参与者、激发学生学习的兴趣和爱好。

三、自主学习

9、合理利用教材，创设情境

10、创设情境，激发兴趣

新教材的编排体现了从学生的生活实际出发，创设学生熟悉的情境，使学生经过实践、操作、推理，进行积极的思维活动，以激发他们的学习兴趣。同时也使学生体会到了阅读一些好书籍，使他们获取知识的途径，学会思考问题，开阔视野，教会他们阅读，提高他们鉴赏水平，使他们养成良好的阅读习惯。

11、以学生为主体，实践活动为中心

新课程强调：“学习的过程是学生不断体验、感受、领悟，不断丰富知识，不断经历，不断探究，不断发展的过程。”因此，每新课程都不同于以往我们上过的传统的单向的、机械的教学，它要求学生进行接受主体的学习、自主学习和合作学习。新教材的这个学习过程是由学生进行自主、合作、探究学习的过程。教师在课堂教学中，要善于发现

ppt学习教程(范文)：4

本年度，在领导们的关怀与支持下，在同事们的帮助与配合下，我从一个刚刚从学校毕业的学生到一名教师成功转变，并适应了学校的生活节奏，较好地完成了各项教学工作，现将任务完成情况作如下总结。

一、思想方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育教学方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人担任二年级数学教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

ppt学习教程(范文)：5

这学期我们组织了“学习新教材，提高教学能力”的培训，培训的目的在于通过学习新教材，掌握新编制教材的特点，掌握新编制教材的思想，掌握新编制教学案例，了解和熟悉教学的基础知识，了解新编制新教材的特点和重要性，进一步提高教师对新教材的把握、驾驭能力和驾驭教材的能力，为新编制教材奠定基础。

在学习中，我们学习了《新编教材》，对新编教材有了较深入的了解和认识。教材以新编教材为依据，结合教师和学生的实际情况，以新课程标准的基本理念为主线，结合新教材的特点，从教材选择、编排体例和教学方法上，都体现了我们教师的教学基本功。通过这次学习，我们对新编教材有了初步的认识与了解。这次的学习，不仅是对新编教材有个基本的了解和认识，也是对新编新教材有个基本的了解。

一、新编教材的特点

新编教材的特点是新课程标准的要求，新教材体现了“教材体现以人为本”的思想。教师在教学中应充分挖掘教材内容，使其能引导学生主动地、生动活动。在活动中，注重培养学生的思维能力，注意教材的挖掘不只是要求学生，要让学生去发现问题，并找到问题解决方法。教师应在课堂教学中，充分利用好教材，在教学中要创造性地使用教材，以此来调动学生的积极性。

二、新编教材的基本教学理念

1、突破旧的教学方法，突破重难点

新编教材的特点就是突出知识的重点，突破难点。新编教材的重点是注重培养学生的思维能力，教师在课堂教学中应该充分利用好新编教材。如在新编第二单元《三角形与平面镜的认识》一课中，新教材通过让学生观察、探究、讨论、合作等活动，让学生在实践中加深对这两部分内容的理解。这一课中，教师应充分发挥引导作用，激发学生学习的积极性。在学习的过程中，教师要注意从学生的实际出发，创设不同的情景使学生通过观察、操作、体验、思考，获得知识。

2、重视学生的自主探索与合作交流，培养学生解决问题的能力

新编教材在新课程下的教学中，要面向全体学生，以学生的学习为主动权，让所有学生都能成为学习的主人，成为学习的主人。教学中应该充分挖掘学生的学习潜能，让其在实践的过程中学习知识、学习能力，并注重培养他们的合作精神，使他们在这些精神的鼓励下能健康、活泼地成长。

3、培训中注意新课标的新理念。

新编教材的理念是新编教材的基本教学理念，新编教材的总体特点是：“学习是在教师的指导下主动地、生动活动地开展的”。因此教师在新编教材中要充分利用好新编教材，使学生能积极地参与教学活动，在具体的操作过程中，进行自主探索和合作交流。

4、新编教材中有很多的知识点可以帮助我们提高学生的学习效率。

新编教材在教学方法、教学手段上，应该突出重点、突出难点，突破难点。

在教材的教学中，一定要结合学生的实际情况，创造性地使用教材，使学生在实际的操作活动中，学习的目的不是为了教书，而是为了学生的学习。教学中，教师在新编教材中还要创造性地使用教材，使教材成为学生学习的内容和学生的学习的有力地铺垫。

总之，通过此次新编教材的学习，使教师对新编教材有了较深刻的认识，对新编教材有了较多的认识，在今后的教学中，我们要努力做到从学生的实际出发，创造性地使用教材，使学生成为学习的主人，成为学习的主人，使其学好知识，掌握技能，发展智力，形成个性，全面发展的人。