小学课堂教学总结800字(9篇)

关于课堂教学总结，精选6篇小学范文，字数为800字。本学期我们小学音乐教研组在学校教导处的领导下，在学校教导处的指导下，全面贯彻执行新的《音乐课程标准》和音乐教育的新精神，以培养学生音乐能力为工作重点，以培养学生创新思想为工作中心，以音乐课堂教学为主渠道，以全面提高学生的音乐素质为目的。在新的教学思想、教育观念的指导下我们音乐教研组教师在教学中不断探索，不断实践。在教育教学改革中我们不断总结经验，取得了一些可喜的成绩。现将一学期的教育教学工作做如下总结。

关于课堂教学总结，精选6篇小学范文，字数为800字。本学期我们小学音乐教研组在学校教导处的领导下，在学校教导处的指导下，全面贯彻执行新的《音乐课程标准》和音乐教育的新精神，以培养学生音乐能力为工作重点，以培养学生创新思想为工作中心，以音乐课堂教学为主渠道，以全面提高学生的音乐素质为目的。在新的教学思想、教育观念的指导下我们音乐教研组教师在教学中不断探索，不断实践。在教育教学改革中我们不断总结经验，取得了一些可喜的成绩。现将一学期的教育教学工作做如下总结。

课堂教学总结(小学范文)：1

本学期我们小学音乐教研组在学校教导处的领导下，在学校教导处的指导下，全面贯彻执行新的《音乐课程标准》和音乐教育的新精神，以培养学生音乐能力为工作重点，以培养学生创新思想为工作中心，以音乐课堂教学为主渠道，以全面提高学生的音乐素质为目的。在新的教学思想、教育观念的指导下我们音乐教研组教师在教学中不断探索，不断实践。在教育教学改革中我们不断总结经验，取得了一些可喜的成绩。现将一学期的教育教学工作做如下总结：

一、加强学习，转变观念，提高认识，加强教师队伍建设

我们组全体同事认真学习新课程标准及音乐教育的新内容，学习先进的教育观念，并进行讨论，提高教师的理论水平和业务技能，使大家从思想上重视，认识上改变。在教学中，我们坚持集体备课，通过集体备课的形式，使教师能充分了解教材，研究教材的意义；能在集体备课的基础上，根据教学目标，设计学生活动，设计学生活动，提出学习目标，以此提高教师自身的业务水平。在备课时，我们不断充实、完善备课内容，加强教材的挖掘、把握、分析教材，以及课堂教学中的各个细节，做好备课的预设与实践。

二、抓好课堂教学。

我们音乐组全体教师能认真备课，精心设计，努力探索，大胆进行教学，充分实施自己的特色和优势。在教学中我们能结合学生实际，创新教学方法和学习方式，使教学形式灵活多样，让学生在课堂学习中既学到了知识，又锻炼了能力。在音乐学科中，我们能把音乐的美、丑、恶、音乐美等教育渗透在学科教学中，在音乐知识上注重培养学生对音乐的兴趣，培养学生的审美情感，提高音乐兴趣，陶冶情操。在教学中，我们还注重培养学生对音乐形象的理解能力，培养学生对音乐感受能力的培养。使学生通过对音乐的艺术形象理解，感受音乐的美和内涵，提高了鉴赏能力。

三、开展课外活动，培养学生的创造力

我们小组的课外活动主要分为四个部分，分别是舞蹈、合唱、合唱、合唱、舞蹈、音乐器材、合唱、舞蹈、舞蹈演唱。这一学期，我们组教师在教学中能团结协作，互帮互助，以全面提高教学水平的同时，也锻炼了队员的合作精神和团结协作的意识。在组织学生参加音乐、舞蹈、合唱、器材、舞蹈的训练和演出活动中，能做到有计划有目的、有组织有纪律，按时按量完成训练任务。在训练过程中，我们教师能团结协作，互帮互助，以全面提高学生的音乐素质和身体素质，使学生的思想素质、艺术素质和身体素质都得到较大的提高。

四、加强了对课堂、辅导的指导。

通过学校领导的支持和学生的配合，本学期，我们音乐组教师利用学科优势，对各年级的学生进行了课堂的辅导。并进行了多次的辅导课的活动。在各项活动中，教师能做到精心指导，有的放矢，根据学生的具体情况及时调整活动内容，使活动得以顺利地完成。

本学期我们音乐组积极做好课堂常规的培训，认真组织了音乐教学的课外活动。每位音乐教师按照教学大纲的要求和教材内容，认真备课，并在每上一堂课前，进行认真准备，精心备课，使学生在课堂学习中有收获。

总之，通过这学期的努力，我们音乐教研组全体教师在音乐教学中有了一定的进步，但还有一部分同学在教学中还有待提高。在今后的工作中，我们将不断努力，不断总结经验，不断改进教学方法，争取更好地完成工作，为我们的音乐教育事业尽绵薄之力。

课堂教学总结(小学范文)：2

在这个学期里，在课程标准的指导下，结合本班学生的年龄特点和实际情况，我们认真制定了课程计划，并把握好课程的重点和关键，通过有序的学习，我们班的数学课堂气氛总体有了较大的进步：全班学生学习数学的积极性大大提高了，学习的态度也认真了，同时也养成了认真对待学习的好习惯，学生们的学习成绩也有了很大的提高。

二、学生的课堂表现

三、教材分析

我们认为，课程标准的教学内容，与我们课改的教学内容的要求，与教学实际的要求相吻合，不可偏废。因此我们认为，课程标准是教学中必不可少的教学因素，是我们教学中不可缺少的一部分，是课改的重要内容。我在课改时的教育教学设计中，根据自身的特点，以及课改新理念的要求，我们认真分析教材，结合学生的实际，确立了不同的教学目标和要求，并从新课程标准中找到适合我们学生的教学方式。

四、课堂教学方面

我认为，我们必须转变教学观念，以学生为主体，培养学生自主学习习惯和创新思维能力为重点，以数学活动为主线，以提高学生的数学能力为目标。

我们在教学中，注重培养学生的创新思维和创新能力，让课堂成为学生的学习乐园。

1）教学方法上

我们认为，在数学课堂教学中，要充分激发学生学习的兴趣，使他们在快乐中学习，从而在快乐中获取知识，在快乐中培养能力，使学生的学习成为生活中的有意义的事。因此，我们在教学中应注重对学生的兴趣、积极性的调动。我们在教学中不仅要让学生掌握知识还要有他们学习新知识的兴趣，这样使学生从中受到启发，学习知识的方法，而且能使思维更活跃，能使思维更敏捷。

在学习新知识时，教师要让学生去学习，这是非常困难的。如果学生没有兴趣学习了，教师就要适当地提高教学的效率。我认为，我们要使学生的思维活跃，创新思维活跃，教学效果也就会事半功倍。

2）课堂活动方面

课堂教学是一个很重要的教学环节，是教师与学生进行互动、交流和互动的重要途径。我们要让教学活动的生动起来。课堂教学的活动中，要充分调动学生的积极性，让学生参与到数学的活动中去。在数学活动中，我们要努力创设宽松、和谐、快乐的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

总之，我们教师要不断努力学习，提高自身的课堂教学水平，努力把我们的课堂教学搞得更加有声有色。

课堂教学总结(小学范文)：3

这一个学期的课改实验，对于我来说，是非常有必要的，是一次很好的学习和成长的机会。通过这个学期的实验，我认识到要把课堂教学真正地搞上去，还必须积极调整自己的教学行为，在课堂教学中以自己的行动带动和感染学生，使学生能充分体验到老师的指导下获取知识，进一步学习和掌握本学科的基础知识和基本技能，促进学生的全面发展和终身发展，做到理论联系实际，将所学的知识运用到课堂教学之中。

一、在课改中，积极探索适合于自己的教学模式。

1、认真学习新课标，挖掘教材，把握教学目标。

2.了解和把握新教材，吃透教材。

3.积极参加集体备课活动。

二、在课堂教学中，关注全体学生，注意信息反馈。

4、创设情境。

在教学中我们要充分利用已有的教学资源，创设与教学内容有关的情境，激发学生的兴趣和爱好，使其产生学习的需要，创设与学

习内容有关的情境，使学生产生学习的需要，从而使学生爱上数学。

5、以学生为主体。

首先，创设问题情境。

数学教学中的情境创设非常重要，数学问题情境创设需要丰富的想象力和知识储备，它是现实的，有趣的。我们可以用数学中最常见、最常用的方法，使枯燥的数学知识变得有趣、生动。

其次，创设认知情境。

数学教学中的认知情境的创设需要丰富的想象力，它是现实的，有趣的，又能使枯燥的数学知识变得有趣。我们可以用多媒体、幻灯片、简笔画等多种形式制作各种教学课件。

三、注重知识的生活化。

数学离不开生活，所以数学教师在备课教学中要有意识地把数学知识与学生的生活联系起来，以此来激发学生的学习兴趣，并使这种意识逐渐在学生身上产生作用，使学生在学习数学的过程中不断体验数学的价值。

课堂教学总结(小学范文)：4

本学期，我校以教师为重点，开展校本教研的系列活动，进一步提高教师的教育教学能力，以教学常规为切入点，进一步提高教育教学质量。为了提高教师的业务素质，加强教师之间的团结合作，我们开展了一系列的教研活动。

1、以课题研究为先导，进一步提高教师理论知识水平。本学期，我们以学科课题为依托,通过理论学习，组织教师学习《课题研究的意义和作用》、《课堂观察的策略和方法》、《课堂观察的策略和方法》《课堂观察的策略和方法》等理论书籍和《中小学课堂观察的策略及方法》，提高教师在课堂观察中的理论水平，从而提高自身的科研能力。

2、加强教师基本功训练。本学期，学校进一步加强教师基本功的培训。我们要求每位教师要认真备课，认真写好教学反思，积极参加各级教研活动，在学校组织的教师基本功比赛中，学生获二等奖。本学期共评出优秀教师5名，优秀辅导奖5名，优秀教案奖2名。本学期，我们还进行了课堂观察记录表的评选工作，学生的学习积极性大大提高了。

3、加强教学反思，提高课堂教育效

本学期，根据学校教学教研计划，我们组织教师开展了教学设计，课堂教学效果等方面的专题研究活动，并且认真做好记录，撰写教学总结，提升自身的课堂教学水平。

本学年，我们还继续开展了“学习——合作——探究——交流”教学模式的实验研究活动。这些活动的开展，提高了教师的教育教学能力和科研能力，为提高教师的教育科研水平提供了平台。

4、以学生活动为载体，进一步加强学生的行为规范教育。本学期学校组织了学生参加“文明行，树新风”的系列活动，在学生行为规范教育过程中，我们还要不断探索学生的行为规范，努力将学生行为规范教育落到实处，使学生的自觉意识逐渐养成。

本学期，我校开展的课题研究工作有序进行，我们的做法是：

5、继续加强理论学习，提升教师的科研能力和水平。本学期继续加强理论学习，要求教师在课题组内交流自己的实践经验，提高教学反思能力，促进教师的专业化发展。

6、继续开展“我的科技成果大赛”活动，激发学生兴趣，让科技成果转化为学生的学习动力，并在活动中培养学生的创新能力。

7、开展各种活动，丰富学生的课余生活

8、开展课堂教学观摩活动。本学期，我们继续开展课堂教学观摩活动，我们要求教师在备课组内交流学习，并要求参与讨论，共同讨论、交流经验。同时，我们还要求全体教师在教学中，要注重学生学习能力的培养，要求教师以学生为学习主体，教学方法和手段要多样。通过开展此类活动，促进了学生素质的全面提高。

9、开展科技活动。我们还积极组织教师进行各种科技活动竞赛。本学期，我们在教师组织下组织了一次学生参加的科普知识竞赛，我们要求学生认真完成，并得到了老师们的一致好评。

10、开展了学生作品展览。这些活动的开展，提高了学生的科技意识，增强了科学能力。本学期，我校开展了“我的科技作品大赛”，学生作品的获奖情况如下：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，四等奖2名，五等奖1名。

课堂教学总结(小学范文)：5

本学期的英语教学工作已结束，为了以后取得更好的成绩，总结经验，吸取教训，以便今后更好地开展工作，现将工作情况总结如下：

1，坚持认真备课，备课时认真钻研教材、教参，学习好课标，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

2，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

3，进行网上培训，利用现代化的网络技术，学习制作课件，使学生利用网上资源学习。

4，积极参加各级教研活动，听课、评课，并能主动与之交流，共同进步。

5，为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真地参加县教育局举办的培训活动，认真记录学习内容。

在教学工作中，我注意做到以下几点：

6，深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

7，认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

8，认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

9，做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，课后给他们进行辅导。

10，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

11，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

12，热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

13，工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的.各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项