二年级上册语文教学的工作总结800字(5篇)

关于上册语文教学的工作总结，精选6篇二年级范文，字数为800字。本学期，我继续担任二（班语文教学工作，认真贯彻执行教育方针，热爱教育事业，团结同志，严格遵守学校的规章制度。具体做到如下。

上册语文教学的工作总结(二年级范文)：1

本学期，我继续担任二（1）班语文教学工作，认真贯彻执行教育方针，热爱教育事业，团结同志，严格遵守学校的规章制度。具体做到如下：

一、

认真钻研教材，明确教学目标。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每到这个班，学生都不知如何开始学习，有的甚至说“老师讲得很累。”我一边认真备课，一边把知识点讲明白，就是直接过问他们。同时，也应该注意对学生进行面对面的指导，让他们学会如何学习。

在课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、缺乏自制力而且回答问题声音不够响亮等，我就大胆地提出，并让他们自己发现，然后老师加以鼓励，使他们也能掌握这些方法和知识。只要他们肯努力，老师在适当的时候加以表扬，他们就会觉得在进步，具有很强的学习能力，成绩自然而然就提高了。

二、

认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、

加强理论学习，提高自身的业务修养。

积极学习新大纲，新课改，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

四、培养学生的兴趣和求知欲。

总之，在本学期的教学工作，虽说取得了一定的成绩，也有一些不足，但我会继续努力，把教学工作做得更好，使学生更喜爱语文。

上册语文教学的工作总结(二年级范文)：2

本学期我担任二年级的语文教学，在教学期间，我依旧是一名新教师，对语文教学的认识与经验还是有很大的提高的。在此之前，我对学生的语文学习不是很重视，对语文知识的掌握与学习也不是很积极，但我也一直努力地去做好自己的工作，努力提高自己的教学水平。在教学工作中，认真负责，虚心地学习，也取得了一定的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、工作总结

1、认真备好课，提前做好备课，备课不仅是提高教学质量的一个关键，也是语文教学成功与否的关键。

二年级语文，是小学阶段的基础上的一个转折点，更是一个提高学生语文基础的重要阶段，所以我尽量利用课余时间，上网搜集一些语文名言等相关的知识，让学生更容易地理解。在备课中注意备学生，而且要尽可能地理解课文的思想内容。

2、注重培养学生的学习习惯，积极开展各项语文兴趣课，培养学生的语文能力。

在平时的教学中，我非常注重学生们的积极性的提高，让其发挥他们的能量。在平时我会尽量抽出一些时间开展一些有意义的语文活动，让他们在写作的过程中，提高他们的文学素养，让他们从小就养成良好的学习习惯。在平时我也会让学生参与到各种语文活动中，让他们在活动中体会到学习的乐趣，同时也让学生们从中得到启发。

三、存在的不足及改进的方向

3、在课堂教学中，我注重学生的课堂学习习惯的培养，发现问题，及时地进行纠正与指导

4、对学生作业的检查，要求他们把作业完成后及时的上交或是及时的进行批改，让他们能及时看到自己的问题所在，并且要积极进行整改。

5、对个别的差生的课后辅导，我都要求他们多阅读课外书籍并且认真的做好他们的思想工作。

总之，通过这一年来的工作，我努力地工作，也获得了一些收获，虽然我的教学方法还是有些偏差，但我会努力去学习，不断的去提高自己的教学水平，让学生成为能成为对语文有兴趣并对语文学习有兴趣的人。

上册语文教学的工作总结(二年级范文)：3

转眼间，一年的教学工作就要结束了！我担任的是二年级的语文教学工作，在学期中，我按教学大纲进行了认真的教学，顺利地完成了教学任务。

一、认真备课，努力上好每一节课

作为教师一直要做到关心学生的学习和生活，努力做到关心学生。我在语文课上的最大感受就是教学生字词、课文以及课文中蕴藏的意思，而这些东西都是语文教学中的重要内容。因此在教学过程中，我注重对学生字词的掌握。在课堂上，我努力创设一个无拘无束的学习环境，让学生在学习中轻松愉快地学习。

二、认真上好每一节课

在教学中，我不仅要关注知识的传授，更要关注学生的情感。让每个学生在一个快乐的学习环境下，健康快乐地成长。在教学中，我注意了学生学习习惯、学习方法的培养。比如，预习的方法指导和作业的批改。在课堂上，我多采用学生自主探究合作学习方式，让他们总结知识的规律。让每个学生都能参与到课堂中来，从而优化课堂教学。在课堂上，学生能积极发表自己的意见，并能与积极提问题的学生进行思想交换。课后，我注重对知识点的巩固。在平时，我还注重培养学生学习语文的兴趣。

三、认真批改学生作业

四、积极开展语文实践活动，促进学生语文素养的整体发展

语文课上教师的语文课，学生的语文能力也得到相应的训练。在平时的教学中，我积极开展语文实践活动，让学生到校外去实践，从而培养了实践能力。在本年度的语文测试中，我班的成绩均分为420分，这对于优秀的班级和中等的班级都是很有意的。

五、注重学生的古诗词积累运用

在语文教学中，积极开展丰富多彩的语文实践活动。本学年，我校开展了“读书活动”和“好书推荐活动”，在我和全校学生的共同努力下，我班的语文课堂效果较好，学生不但能背诵优秀诗词，而且积极参与到课外活动中，学生的语文素质也得到明显的提高。

六、积极开展语文实践活动

在本年度的语文教学中，我积极开展语文实践活动。通过实践活动，学生们感觉到了阅读和作文之间的关系，从而对古文中的一些作品也有了一定的认识。

七、认真组织了两次月考

在语文教师中间，我认真的开展了月考，并成功的通过了学校的检测。这是检验我的成果，也是对我的教学工作的认真检验。在期末复习时，我组织了一次期中考试，我的语文成绩有了较大的提高。

总之，我在这一年中，不仅圆满完成了教学任务，而且在教学能力上也有了明显的进步。今后，我将继续加倍地努力工作，不断更新自己的思想观念，争取做一名优秀的教师。

上册语文教学的工作总结(二年级范文)：4

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作接近尾声，回首半年来的语文教学工作，在各位老师和领导的大力支持和帮助下，我认真完成学校制订的各项教学任务及本班的教学工作计划，注重学生个性的发展和素质的提高，取得了良好的教学成绩，现将我在这学期的工作情况作如下总结：

一、

工作情况和取得的成绩。

一）、加大了课堂教学的力度，形式多样，内容丰富，激趣性和实效性明显提高。

二）、

积极参与教师培训活动，不断提高自身素质。

三）、积极听课，吸取其他老师的教学之长，补己之短，努力提高自己的教学水平。

四）、认真参加学校组织的各项活动，提高教学水平和业务能力。

五）、利用课余时间，积极学习各种教育理论，学习教育教学法规，努力提高自己的思想觉悟，为更好的进行教育教学实基础。

六）、积极主动的完成校及年级组安排的各项工作。

二、取得的成绩。

在这个学期中，我认真的完成了教学工作，但是仍然存在一些不足之处，如课堂语言不够生动，学生学习语言能力差等，我将继续努力，取得更好成绩，为语文教学作出一点贡献。

一）、教材、书籍的使用。

在这个学期中，我积极的学习教育新理论，积极的参加学校组织的各种教研活动，认真听讲，并及时做好课间记录，还利用空余时间去网上学习他人的优秀教学设计，用心去学习他人的优秀教学方法。

二）、培养多种兴趣，发展个性。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，我紧密结合语文学科特点，以读代讲，以说带练，引导学生在读中感悟，鼓励学生质疑，在思考，从而培养学生探究性的语文学习能力。

三）、加强学生的朗读指导，培养语感。

朗读能调动学生的读书欲望，使学生爱上朗读。因此我在课重朗读指导，在教学中采用多种方法朗读。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡学生广泛地阅读，坚持“读书破万卷，下笔如有神”的原则。以上是我在本学期的教学工作总结，但我还会在工作中继续努力，争取取得更好的成绩。

上册语文教学的工作总结(二年级范文)：5

本学期我担任二年级的语文教学工作，回顾一个学期来的教学工作，我认真学习新的教育理论，新的教育理念，认真执行学校对的各项工作。积极完成学校布置的各项任务，从不敷衍应付。在教育教学中，我始终把“爱生如子”，把学生教育为自己的第一要务，真切把他们作为自己的亲人和朋友。

在教学中认真钻研新课程改革和新课标，积极开展语文课程，在教育教学中，认真做好教学常规工作，努力提高教学效益。

1、认真学习新教学大纲，钻研教材，认真上好每一节课。在平时上课中，我坚持经常听课，学习其他教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期我所任教的科目都是语文课。为此，我认真学习教育教学大纲，深入研究教材。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况，认真写好教案。

2、认真研究近几年的高考题型，根据考纲对学生进行分析，找出学生易错的知识缺漏，把握好知识的重点、难点，制定相应的复习计划。

3、根据教材特点，结合近几年的高考试题，认真研究近几年的高考题型，制定相应的复习计划，把握高考的命题方向及命题特点。

4、针对考点灵活运用教材，使学生能在有限的时间里取得更大的收获：

三、做好复习计划，做好复习总结。

5、精心备课，提高课堂效率。

我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

②、注意新课程理念的贯彻，加强学习目标的'落实。

新课程对语文课程的要求是更高的综合性、实践性、基础性的全面提高。我在课堂教学中始终坚持"以学生为本"，关注每一个学生的情感体验和认知需求，创新、发展、。以语文课程标准为基本内容，以培养学生创新素质为目标，以培养学生的语文实践能力为主线，以"自主——创新"课堂教学模式的改革为主旋律，努力实现教学高质量，课堂高效率。

在本学期中，我针对二年级学生的特点，开展了语文实践活动、社会实践活动和语文活动，如：我爱家乡、我爱学校、我爱科学、我爱学校。利用假期让学生出去实践，如：去扫墓;去看望病逝的老人;去看望病逝的孩子们等活动，使学生在实践中增强理论知识，培养实践能力。

总之，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。是本人的教学经验及体会：

6、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

7)课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

8)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

9、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中