教师个人校本研修成果总结1500字(6篇)-安妮说

关于教师个人校本研修成果总结，精选6篇范文，字数为1500字。在这一学期我积极参加学校组织的各项教研活动，并认真听课学习，认真完成各项作业。我在学校的教科室领导下，积极参与教研组的教研活动，在学习中我认真做好笔记，在教研中我努力实践，在实践中不断反思。通过学习，我在教育科研能力上得到了很多进步。现就将这一年的工作总结如下。

教师个人校本研修成果总结(范文)：1

在这一学期我积极参加学校组织的各项教研活动，并认真听课学习，认真完成各项作业。我在学校的教科室领导下，积极参与教研组的教研活动，在学习中我认真做好笔记，在教研中我努力实践，在实践中不断反思。通过学习，我在教育科研能力上得到了很多进步。现就将这一年的工作总结如下：

1、我认真学习了课程标准，学习了《小学英语新课程标准》和《小学英语教师专业标准》。从理论上武装自己，在平时的教学中，我经常上网学习，认真阅读，吸收新的知识，用以指导自己的教学工作。

2、我积极参与教研活动。本学期，我听课40多节。听了许多优质课，我的教学水平得到了提高。我认真撰写听课记录，听课的基本资料为自己学习，可以将这些优秀的教法传授给我的同仁。

3、我积极利用教研活动时间，参加了教材培训，我认真学习，认真备课，在学习的同时不放过任何一个知识点。

4、我认真听取教师们的意见，及时地反思自己的教学行为。在学习中不断地对自己的教学进行反思，不断地对教育教学进行改革。

我认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

5、我认真上课、听课，认真评课，认真评课，学习指导老师们上课的教学方法，并积极地听课学习，在教学实践中不断地反思，不断地改进。

6、我在教学工作中认真做好教学工作，认真钻研教材，探索新教育教学方法，提高教学效率。

7、我积极地参加教研组组织的教研活动，认真学习，吸收新的教学理念，转变观念，提高自己的教学水平。

8、认真地参加学校组织的各项教研活动，如公开课、教学观摩活动、学术讲座等，通过学习，我的教育教学能力有了很大提高。

9、我积极参加了学校组织的各项教师公开课活动并且取得了优异的成绩。

教师个人校本研修成果总结(范文)：2

我校在教师中积极倡导终身学习的理念，开展了形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，并结合自身实际情况，开展了“走进新课程”读书沙龙等活动。通过一系列的读书活动，不仅提高了教师的教学理论水平，而且使教师的教育观念发生转变，不仅教师知识面拓宽了，教学方法更新了。

本学期，我们教研组继续深入开展读书沙龙活动，在活动中，教师之间能够相互取长补短，各抒己见，使读书活动逐渐趋向深入，教师之间互习，互相促进。在活动的开展中，教师普遍反映读书气氛浓厚。

1、加强学习，促进教师专业化发展。

学校领导非常重视读书活动的开展情况，在活动开展的同时，认真做好读书笔记，撰写学习心得。在每个教师读书节活动结束前，组织教师认真进行读书沙龙活动，进行交流，大家畅所欲言，各抒己见，畅谈读书的收获与体会，这样做，既提高了大家的读书意识，又促进了读书活动的开展。

2、建立学习网络，进行网络读书交流。

学校为每位教师建立了自己的学习小组，每周二下午为阅读时间。教师读书笔记每人一本。学校定期检查，并将检查结果纳入教师年终考核。读书沙龙是教师专业发展的一个良好平台，是提高教师整体素质和促进学校发展的有效途径，更是教师专业化的重要途径。我们坚持开展“教师读书沙龙”活动，鼓励教师在读书中学习，在学习中反思，在反思中成长，从而达到提高教师整体素质的目的。

3、以读书为乐，让教师有足够的精神食粮

为了促进教师学习和发展，我校鼓励教师积极参加读书、网上学习和自由阅读，让教师在读书中快乐成长。学校定期组织全体教师进行网上阅读，并进行交流发表。

我们把读书活动作为校本研修的一个重要内容，扎扎实实地开展了读书活动，并取得了良好的效果。

我们坚持做到了以下几点：

4、读书活动与日常教学工作相结合，做到教学相长

5、读书活动与年级组读书活动相结合，做到有计划，有记录，有反思。

6、读书活动与年段组读书活动相结合，做到了学有所思，学有所得

7、读书活动与年段学科组读书活动相结合，做到了学科组与年段学科组学习教材相结合，做到了每两周一次的读书沙龙活动。

我们把读书活动与教师个人成长结合起来。我们要求每位教师每月读一本教育专著，写一篇读书心得。教师读书活动中存在的问题及时反馈，在教研组内进行交流。通过读书活动，不仅使教师们开阔了视野，提升了业务技能，同时也为教师们今后的学习、工作打下了坚实的基础。

8、读书活动中教师关心问题不够热情主动，还有待提高。

9、学校读书活动与学校实际结合不够紧密。

10、在读书活动中，教师个人的读书计划、读书笔记、读书心得的撰写不够有力，有待进一步改进。

11、学校读书活动虽然取得了一定的成绩，但仍需不断提高，在以后的工作中，我们将一如既往，开展系列读书活动，使教师读书活动逐步走向制度化、规范化，促进教师专业化水平的提升。

12、教师读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要长抓不懈，不断总结经验教训。因此，我们要在认真总结上学期工作的基础上，与时俱进，开拓创新，不断提升教师的整体素质，使教师读书活动上水平、上台阶。

教师个人校本研修成果总结(范文)：3

我校在教师教学工作中，坚持理论联系实际，坚持以“”重要思想为指导，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实各项教学常规工作，使教学工作有序、有效地开展；重视继续教育，培养了自我的创新精神和实践本事。

1、以课程改革为动力，以新课程标准的思想为指导，认真完成教学工作任务。

2、以校本培训为切入点，以提高教师的教学水平为突破口，进一步加强教育教学研究与培训工作，促进学校教育教学工作再上新台阶。

3、以校本研修为基础，以课题研究为突破口，以课题研究为动力，进一步加强师资队伍建设，提高教师的科研本事。

本年度我校围绕以学习为基础，以课题研究为先导，以课堂教学为主阵地，以教研为主渠道，在教师专业化发展的研究中，我校取得了丰硕的成果。

4、我校教师的教育教学研究本事大幅提高，教学水平也大幅度提高。

5、教育科研在教学常规中的地位进一步加强。

6、学校教育科研工作逐步规范化。

7、教师的教育教学研究本事进一步增强。

8、教师的教学研究本事有了提高。

9、学校教育科研成效明显。

10、教师的教育教学水平大幅度得到提高。

教师个人校本研修成果总结(范文)：4

本学期，在上级有关部门的正确领导下，我校积极开展校本教研与校本培训相结合，采取切实有效的措施，认真落实研修任务，使校本培训和校本研修深入开展。现将工作总结如下：

一、积极开展校本教研活动

为了加强校本研修，促进教学质量的提高，提高教师的综合素质，本学期，学校根据上级有关校本培训的文件精神，我校积极开展校本培训工作，以提高教师的思想素质和业务素质为重点。

1．学校领导深入到教师当中，随时了解教师的思想动态，并及时做好解释与沟通，解决他们的生活、学习、工作等问题。

3．积极参加各级各类校本培训活动，提高教师的思想觉悟，提高教师的业务能力。

二、积极开展校本教研，促进教师的成长

我校把校本教研作为提高教师专业化水平和教育教学质量的突破口，作为学校发展的一个重要抓手来抓，努力提高学校的教育教学管理水平。

1．积极开展教师校本培训活动。

为提高广大教师的整体素质和教育教学水平，我校采取了“走出去，请进来”的方式。一是派出优秀教师到北京、上海等名校去参观学习，学习先进的管理方法和经验。二是派出优秀教师和学科带头人到上海等兄弟学校参观学习，学习先进的管理和理念。

2．积极开展校本教研活动。

我校以教育科研为先导，在校内开展各种形式的校本教研活动，如教学案例的撰写、教学反思的撰写和教学经验的积累等，让教师在教育科研活动中得到交流，在理论学习中进步，使校本教研活动真正发挥了作用。

三、加强理论学习，提高教师的教育科研能力

学校通过教师的自身努力，通过自身的学习，使广大教师牢固树立终身学习的思想，以适应教育教学发展的需要。学校定期组织老师学习，学习有关理论以及新课程标准，以适应新的教育教学理念，努力做到与时俱进，做到理论联系实际，学以致用。

四、积极开展教科研活动

本学年，我们学校以《中华共和国教育法》、《中华共和国合同法》和《中学生日常行为规范》为主要内容，开展了教育科研活动。

1．加强学习和宣传。通过开展教育科研，提高教师科研意识，使教师树立起教育科研先导的意识，为教育教学服务。

2．开展各类科研课题研究，如教科研论文的撰写。

3．开展教师科研论文评选活动。

通过开展教科研活动来提高我校教师科研能力，从而进一步提高我校的素质，促进我校的发展。

本学期，我校通过教科研组活动和集体备课活动的开展，进一步提高了广大教师的教育科研意识，提高了教师科研教学水平。

教师个人校本研修成果总结(范文)：5

通过研修学习，使我认识到教师要做终身学习的引领者，要多读书、勤学习、善反思，不断充实自己、丰富自己的知识、提高自己的能力、完善自己。

1、教师要学会终身学习。

教师应把持续学习作为自身发展的源动力，要把终身学习作为自身成长的必修课。要树立终身学习的思想，要善于吸收新信息、新知识、新思想和新观念，注重贯彻新的教育思想，自觉拓宽知识结构，不断提升教学内涵。要做终身学习的引领者，引导学生勤奋学习，发展学生个性，使学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新。

2、教师要有创新意识。

新课程理念强调，在课堂教学中，教师应创新意识的培养，要注重在教学过程中培养学生的创新精神，要充分发挥学生的主体性，让学生做课堂的主人。

3、要做终身学习的教师。我们的学习不是一般的读书，而是一个不断反思、不断探索的过程。读书，对于老师来说就是再读书，每天不断地读书，跟书籍结下终生的友谊。

4、学生是教学活动的主体。

学生在学习知识、发展能力、形成良好的个性、健全的人格的同时，教师也必须树立终身学习的理念，不断进行自我更新。教师要具有不断学习、不断创新的终身学习能力。

通过这次校本研修学习，使我更深刻认识到学习的重要性，对我今后的教育教学工作有很大的帮助，更促使我不断学习，不断反思，提高自身的素养。我会把这次活动所得用于教学实践中，在学校教育教学工作中做出更大的贡献。