学习园1500字(6篇)-安妮说

关于学习园，精选6篇范文，字数为1500字。在园，我们每天都在学习，我们每天都在反思，每天都在成长，我们每天也都在进步，我们不断的在学习，我们每天都在进步。我就从以下几方面谈谈这次学习的感受吧。

学习园(范文)：1

在园，我们每天都在学习，我们每天都在反思，每天都在成长，我们每天也都在进步，我们不断的在学习，我们每天都在进步。我就从以下几方面谈谈这次学习的感受吧! 学习园1500字(6篇)

一、学习后的感想感悟

学习是一个积极、主动的活动。学习是一个循序渐进的过程，而不是一个静静地、认认真真地学习过程。学习是一个循序渐进的过程，而不是一个静静地、认认真真地反思过程。

二、学习内容的感悟

学习是一个循序渐进的过程，而不是一个静静地、认认真真地学习过程。学习的过程是一个不断反思的过程，而不是一个静静地、认认真真地学习过程。这个过程也正如我们所说的，学习是一个持续的过程，它不是静静地、认认真真地学习，而是要在反思过程中不断地成长，不断地发展。

三、学习态度的感悟

四、学习过程的感悟

在我们的日常工作中，我们经常会发生一些意想不到的状况，比如说：上课讲话，学生的思想工作、作业上交差，或者是在考试中的表现等，这些都需要我们在课堂上不断地反思，总结，吸取这些教训，让我们在以后的工作中避免在犯同样的错误。因此，在这次培训中，我学会了如何与家庭、社会合作，如何做一名优秀的父母，如何培养孩子的人格。同时也对父母们的教育有了更清晰的认识。

五、学习过程的感悟

这次培训中，我们每天都能听到各科老师的讲座，我感觉到自己在教学和班级管理中的不足，在培训中我们都有这样几点体会：

一、对教材的把握要细致。每一个知识点都要考虑到学生们在日常学习中接受能力和理解能力有多大差距，有的知识点不清晰，但是我们都可以在课堂上细化，尽量让课堂教学活起来，使学生们在快乐中学习。

二、在学习过程中，要多思善想。学会思考，善于思考。学会观察，思考，思考，再思考，这样才能使我们在学习中成长。在这次培训中，每位专家老师的讲座都非常的有特色，我们在学习的过程中也能感到自己教师教学技能方面还有很多很多要提高。

三、学习过程中，我们要善于思考。这次在学习过程中，我们遇到了一些困惑，但每天我们都坚持听课，积极地发表自己的见解。每当我有不懂的知识点问题，都会向大家虚心请教。我们都要积极地学习，不断地充实自己，不断地更新自己，这样我们才能适应当今教育形式的新要求。

以上就是我这次学习的心得体会，相信通过自己的不断努力，一定能使我们的教学工作越来越完善。

学习园(范文)：2

我在学习了中国党历史以后，深刻体会到作为一名学生，我应该更加努力学习，不断地充实自己，完善自己，以便更好的为祖国、为党、为社会、为做出巨大贡献。

首先要树立远大的梦想。一个人如果没有梦想，就好像大海上一艘没有帆船的小船，在人生的旅途中会迷失方向，找不到出路。一个没有远大的梦想，就不可能有坚定的意志，就不可能有无穷的力量源泉。作为当代青年学生，我们应该坚定信念，树立远大的梦想。

再其次要学会生活。一个人如果没有追求、信仰和追求，就好像大海中没有水一样，没有意义的生活也是空谈。一个人如果没有远大的梦想，就不可能有实现这个抱负的机会，也就不可能实现自己的人生价值。一个没有远大的梦想的民族不可能自立于世界民族之林。因此，在学习中国党的历史过程中，我们要坚定梦想的信念，在不断的学习中丰富自己的内涵，提高自己的能力，使自己的人生价值得以升华。

第三要学会学习。没有学习一切都无法实现，没有学习一切都无法完成。学习不能单纯的学习理论知识，而应当是一切能够指导生活的实践。在学习的道路上，不可能一帆风顺，一帆风顺的，只有自己的能力不断地学习，才能使自己成为一个优秀的社会主义现代化建设人才。

学习园(范文)：3

2015年7月11日，在教研部和幼儿园领导的带领下，我们一行6人来到了位于南京市南京市，南京市南京市的一座城市—南京市的一所中小学。

南京师范大学学历教育专家张志军教授的《幼儿园管理的五大基本理论》，张教授的专题讲座，使我们在幼教工作中有了一定的感性认识，为我们今后的工作起到很好的促进作用。

南京师范大学学生心理学教授、教育学专家、心理学专业学者，来这次培训的主要对象为我园的幼儿园班主任，同时也是幼教专业的学者，对这些班级有着一定的了解，我们可以通过互相交流、相互借鉴的方法来了解他们的教育思想、教育方法、教育手段等。在培训过程中，我也是通过与老师、孩子的互动而获得知识。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想最终成为一名合格的幼儿教师，就要付出我的最多的努力，我也希望通过自己的不懈努力和学习，成为一位优秀的幼儿教师，为国家的教育事业贡献自己的一份力量，实现自己的人生价值。

我们要做的就是努力工作学习，不断丰富自己，提高自己。

学习园(范文)：4

我是一名幼儿教师，在幼儿园的工作中，我始终坚持以幼儿园、家长为中心，以教师的职业道德、职业精神、职业态度为工作的出发点，不断提高自身的道德和专业技能水，与时俱进，开拓创新，用爱的专业理论指导自己的工作，热爱、关心、爱护每个孩子，以《幼儿园、家长工作指导纲要》为工作准则，不断加强自身修养，不断提高自己的道德水平，使我园的各项工作有序的发展，以幼儿为根本出发点，制定了幼儿园、家长、教师三位一体的教育模式，促进了我园各项工作和孩子的快乐健康地发展。

在本学期的工作中，我始终以《幼儿园、家长工作规程》为准则，以幼儿园为主体，积极参加幼儿教育和保育工作，不断提高自身素养和教育教学水平，努力为幼儿创设一个优美舒适的生活、游戏环境，为了每个幼儿健康快乐地成长，我在日常的工作中，坚持做到以下几点：

1、坚持用“爱”来感染幼儿。本学期我能用“爱”做好班级工作，对幼儿不用再犯错误区。在教学活动中，我能关注每个幼儿的点滴进步，给他们表扬和鼓励；在生活中，我能关注每个幼儿的寻常时刻，关注孩子们的发展状况，抓住幼儿感兴趣的事物为教育契机，在教学活动中，针对性地进行教学活动，如：讲故事比赛等幼儿喜欢的形式，激发幼儿学说、会说的欲望。

2、加强家园联系，与家长沟通。在家长工作方面，我能及时主动与家长交流，通过家园联系表、家长会、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。同时对家长提出必要的要求，能做到家园同步教育幼儿，与家长共同研究，形成教育的合力。

3、积极参加幼儿园和班级组织的各项活动，并不断向老师、同伴学习。

4、开放半日活动，参加家长开放日，观摩教育活动，让家长了解幼儿在园的生活情况。

5、在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期，我还积极配合幼儿园参加“市优秀保育员”的评比。

在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，吸取教育和管理工作的经验，把爱洒向每一个孩子。