中小学教师年度考核个人总结1500字(15篇)-安妮说

关于中教师年度考核个人总结，精选6篇小学范文，字数为1500字。本学年我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

中教师年度考核个人总结(小学范文)：1

本学年我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。中小学教师年度考核个人总结1500字(15篇)

二、

教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1)课前准备：备好课。

2)认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3)了解学生原有的知

识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5)课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提升自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

中教师年度考核个人总结(小学范文)：2

一学年又在孩子们欢歌笑语中度过了，工作中我也尽职尽责，做好了自己的本份工作。我总结一下本学年的工作：

一、保育工作方面，我积极配合医务室及班主任做好班级的卫生、消毒等工作，并做好消毒工作，以及室内外环境清洁，保证了班级的环境是干净舒适的，并养成讲卫生的好习惯。

二、教育教学方面，这学年我担任的是中二班的班主任，我深知自己肩上担子的分量，而自己的学生保育工作在幼教领域是举足轻重的，所以保育工作是任重道远。

作为一名保育老师，在工作中我一直本着“把工作做的更好”这样一个目标，努力做好自己的保育工作。

三、家长工作方面，我认为在家园共育方面，也要做好幼儿园与家庭共育的工作，当然我也会认真听取家长的意见和建议，同时对于园内的一些计划安排，我也会认真去完成，同时也会积极的配合班主任搞好班级的工作。

本学年我班幼儿在园表现比较的好，没有发生任何意外，我想这也算是对我工作的一个考验吧，所以在这学期中，我一直以来都保持着积极向上的态度，在工作方面，我做到了自己分内的工作就应该做好，这样就可以让自己的工作完成的更加的顺利。在这学期中，我和班主任一起认真的学习幼儿园的保育工作，把保育工作做的更好。

中教师年度考核个人总结(小学范文)：3

我校在上级教育主管部门的正确领导下，认真贯彻党的教育方针政策，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本年度的工作情况总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的《体育教育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育新课程改革纲要(试行)》，对自己的教学促进有很大的帮助。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在:

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课4节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、工作中存在的问题

教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。

四、今后努力的方向

5、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

6、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

7、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

8、加强转差培优力度。

9、加强教学反思，加大教学投入。

中教师年度考核个人总结(小学范文)：4

1、在学校的统一安排下，认真参加学校组织的各项活动。一年来我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

2、本学年，我担任的是一年级的语文教学工作，在平时的教学工作过程中，我严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本学年，我还指导学生参加全国第五届全国中小会，在此期间，我认真组织学生参赛，取得了较好的成绩。

二、加强教学教研能力

在课程改革推进的今天，我也在不断地深刻地体会到自己在教学中的不足，因此，本学年，我除了在教学工作方面认真学习并做好，还积极参加各类教研活动，如“走进新课程”课题研究、市里组织的听课、评课活动等。

三、积极学习各类教育理论以充实自己

作为一名教师，我觉得在理论修养、教学能力等方面还有待更进一步提高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

中教师年度考核个人总结(小学范文)：5

本学期我担任三年级的语文教学工作。在工作中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、加强理论学习，提高思想觉悟

1、在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

2、重视感悟，让课堂教学“活”起来。

“课标”指出：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，是他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力。”为此，本学期，我在教学中十分注重学生在感悟、体验、领悟中进行语文基本功训练，并努力提高学生的各种基本功。如：指导学生读读背背、说说写写。

二、注重课内外结合，拓展语文教学领域

3、拓展训练课程资源，丰富语文教学领域

为促进学生综合能力的发展，我在教学中十分注重对学生进行能力的培养。在教学中我首先通过对学生进行能力的训练，强调学生的记忆能力、背诵能力、理解能力、想象能力和创造能力。在本学期，我针对学生的能力不同而采取不同的训练方法。首先通过作业评查来检查学生的书写情况，对抄写字迹潦草、马虎的、上课不听课或做小动作的学生，坚决不做作业。其次激发学生的写作兴趣。

为提高学生的作文水平，我要求学生每周写一篇日记，有一篇是写给爸爸妈妈听的。我要求学生每周写一篇日记，有一篇是我亲自批改完的，每周二我会评选一位优秀日记，让他把自己想说的话写出来。这样让学生很有兴趣的在学习中写下自己对作文的理解，也很有成就感。再次是每周三我要求学生写三篇文章的作文，我要求学生每周一交一篇日记，有一篇是我亲自批改完的，有一篇是我亲自改写的，有一篇是我看了也写了。对写得好的同学全班奖励小星星，并在班级中以小星星为榜让他们树立学习的榜样，激发他们的学习积极性。

4、积极参加校本教研活动

为了提升自己的教学水平，参加了河北省中小学教师教学基本功大赛。经过这个教师的认真准备，我的公开课，得到了听课老师的好评。我还积极参加学校的优质课竞赛。本学期，我辅导的学生在“河北省青少年文明礼仪”书画比赛中获二等奖。

三、加强反思，及时总结教学得失

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

5、对于语文成绩，我不够放松，要在平时多读多练。

6、班级工作方面，虽然已建立了班风正了，但班级凝聚力不够。

不足之处有：

7、与家长的沟通交流还不够。

8、对学生的思想动态了解得还不够。

9、教学中有特色、有创意的东西还不够多。

10、班级管理经验方法还不够成熟。

四、下一步的打算