观摩幼儿园心得体会1000字(9篇)-安妮说

关于观摩幼儿园心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。一天天的幼儿园教师培训，我感觉到幼儿教师工作真的很累，每天面对的都是一群精心制作的各色各样的教具。有的是用胶棒、橡皮泥、水彩笔，画出的各种各样的物品。有的是用剪刀，把小朋友的作品粘贴在墙上等等。我们面对的都是活生生的小朋友，这些小朋友可能不爱主动、不爱表达，但是他们都很聪明的。我们要从他们的作品中找到他们的优点，不断的提醒自己作为幼儿教师就应该怎样去教导小班的小朋友。

观摩幼儿园心得体会(范文)：1

一天天的幼儿园教师培训，我感觉到幼儿教师工作真的很累，每天面对的都是一群精心制作的各色各样的教具。有的是用胶棒、橡皮泥、水彩笔，画出的各种各样的物品。有的是用剪刀，把小朋友的作品粘贴在墙上等等。我们面对的都是活生生的小朋友，这些小朋友可能不爱主动、不爱表达，但是他们都很聪明的。我们要从他们的作品中找到他们的优点，不断的提醒自己作为幼儿教师就应该怎样去教导小班的小朋友。观摩幼儿园心得体会1000字(9篇)

在这次的培训中，我也有一些自己的感受和想法。首先，让我记忆深刻的就是这些小班的小朋友们的作品，他们的作品都很漂亮，都具有很强的想象力和创造力。他们的作品很细致，有的能画出自己喜欢的图画，有的很好看，有的很漂亮。这些作品很好地体现了他们的个性特点。其次，在观摩活动中，我们要从他们的作品中吸取教育的智慧。

观摩幼儿园心得体会(范文)：2

在观摩中，教师们都能积极参与，不怕困难，勇于探索。我们在一起观摩的老师在教师们的活动设计上也都有独到的见解。我觉得这次观摩课真实有效，让我收获很大。

一、观摩幼儿园环境创设

幼儿园园内环境创设在幼儿园教育活动中十分重要。环境创设的对象是一位具有丰富幼儿年龄经验、富有创造力、具有丰富幼儿情感、富有创造力的好老师。环境的好坏直接影响幼儿园课程的设计。

幼儿园的环境创设是为幼儿提供各种活动机会和场所，幼儿园环境创设要以孩子为主。教师只是一名引领者。

二、教学活动

教研活动要做到教师与幼儿共同活动。幼儿园环境创设要从幼儿发展的实际需要出发，以幼儿的兴趣和需要为出发点，以促进幼儿发展为中心，以促进幼儿个性和谐发展和全面健康发展为目标。教师在创设良好的物质环境的同时，注意到教室的每个角落，充分利用各种教育资源，创造性地开展活动，把它们有机地结合起来，充分发挥和利用环境的价值，让幼儿在不经意间受到情感的熏陶，使幼儿真正爱上幼儿园，爱上幼儿园。

三、家长工作

幼儿园的工作离不开家长的理解与支持。我班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。像我班的金怡家长虽然已上过幼儿园，由于小班的年龄小，自理能力较差，所以与老师的沟通较少，没能很好的交流与沟通。

总之，幼儿园的教育离不开家长的配合。这次观摩课让我看到了教育的力量与智慧，也感悟到了幼儿园与家庭之间要注意的问题，让我找到了自己今后努力的方向。

我相信只要我们怀着一颗执着的、热忱的心，继续努力的干好自己的本职工作，相信我们这个班集体将会在我们这个大家庭中绽放出灿烂的光芒！

观摩幼儿园心得体会(范文)：3

一直以来我都想跟孩子一起学习。可是我不知道自己跟孩子之间的关系怎么样，我一直都没有找到一个好的学习方法。我觉得这样的学习方法是非常有限的，是没有用的，而且我还没有用的上这门课，我还没有学习过《幼儿园教育指导纲要》这一理论的精神，我也不知道自己能不能做好这门课程，我还要不断的学习。这段时间我的收获真的不是很多，我觉得这些对以后工作都有很大帮助。

二、家长工作方面

这次家长会我有机会参加了，家长会上，我们一起回忆了幼儿园和小班一起上的活动，还有各自的游戏和游戏。虽然是一次简单的家长会但是家长们的配合也让我学会了很多，不是说家长会的时候没有什么要求，我们也可以看到家长们的想法，这样就可以更好的促进我们幼儿园老师和家长之间的沟通交流。

三、教育教学方面

我一直都没有什么好的办法，但是通过这次家长会我也看到了一些教学上的问题。首先在我的家长会上我还没有找到一个合适的办法，我们一直都没有找到办法，我们一直以为我们幼儿园老师都不会管孩子的学习，我们一直都没有找到办法，我们也没有找到办法解决问题。其次我觉得我们幼儿园的老师和家长之间的沟通还是很不错的，大部分老师都比较和蔼，我们小班的老师都是很有耐心的，我们幼儿园的家长们都是很爱护我们幼儿的，在幼儿园里面我们也都很照顾好孩子，不能在家长来了就打打闹闹，我们幼儿园的老师也都是很好相处，这样就能促进我们幼儿园教师之间的沟通交流。

四、下一步学习计划

下一阶段的工作我相信自己还是会有很大的提高的。我会把我所有的精力都投入到幼儿园的教学工作当中，让我幼儿园的教学成绩再上一个台阶，让我的幼儿园的老师和家长都能有所发展的。

观摩幼儿园心得体会(范文)：4

这次的观摩学习，让我有幸地聆听了多位专家教师的精彩讲座和教学实践。我们在一起相互学习、取长补短、共同努力、取长补短，在短短的两天时间里，各位专家毫无保留地把自己在教学中的经验传授给我们，让我们在这次学习中获得了教学上的新思维、新理念，对幼儿园的各项工作起到了很好的启迪作用。

一、教师的教学水平

在学习期间，我们先后听取各地的老师的课，让我深深体会到教学的、和谐、。她们的课堂教学设计新颖，教学方法灵活多样，教师的教态亲切、自然、朴实，给我留下深刻的印象。她们关于幼儿语言领域的教学活动设计，有效性和针对性。她们的课堂驾驭能力、调控能力、语音语言，都是值得我学习和借鉴的地方。

二、教师的语言技能

在学习中，教师都注重以幼儿为主体，教师只是引导作用，并不是代替幼儿学。教师的语言要求简洁明了，语法合理，教态自然大方，幼儿易于接受。教师的板书、幼儿的游戏，都很好地体现了寓教于乐的理念。

三、教师的师德表现

我们在日常的教学中，都注重教师的师德修养，这是我们每个教师的立身之本。教师的理想境界直接影响到我们的思想境界。

教师的言谈举止、道德情操、治学态度和工作作风都会直接对幼儿产生直接的影响，具有很强的说服力和感染力，一个“美”字，一个“丑”字，会使幼儿产生心理上的自由和尊严感，敢于表达自己的爱和情感、思想和情感。因此，教师必须注重自己的形象，以良好的道德形象为幼儿树立榜样，给幼儿带给展示自己的机会和空间，让幼儿真正成为“学习的主人。

在这两天的活动中，我们学到了很多知识，更进一步的了解和掌握了幼儿园的基本情况，拓宽了视野，丰富了自己的理论知识，使我们受益匪浅!

四、教师的管理方式

我们在日常的教学活动中，都注重建立以人为本的管理机制，以提高幼儿的学习兴趣和自觉性。如：幼儿自由活动时间、自由游戏时间、自由游戏时间等。幼儿的自由与游戏不受约束，自由与指导教师相互作用，教师只是主导作用。这样的活动能激发幼儿的活动兴趣，提高教师的自身素质，并促进幼儿更好地发展。

五、教师的观念的转变

通过本次观摩学习，我深深地领会到幼儿教育的本质是以幼儿的经验和兴趣为出发点的。以幼儿为本，以幼儿的发展水平为出发点，设立幼儿的主体地位。这次活动使我们对自己的教育行为和观念都有了更进一步的认识。