先学后教心得体会800字(12篇)

关于先学后教心得体会,精选6篇范文,字数为800字。而学生学习的主体,是学习的参与者,教师要努力做到:以学生为主体,以学生的发展为主线。

先学后教心得体会(范文):1

通过学习《教学大纲》,我对教师这一职业有了进一步的认识,首先我明白了教师是学生成长的引路人,我们要努力学习,不断进龋其次,在教学中不能只是单纯地以传授知识为主导,要注重学生德智体的全面发展,并注意围绕教学目标来开展活动。教师要注重学生主体地位的确立,注重发展学生的个性,使学生的个性得到充分的展示。教师要在教学中处理好以下几方面的关系:组织者与引导者;学生是学习的主人;传递者与互动者;

而学生学习的主体,是学习的参与者,教师要努力做到:以学生为主体,以学生的发展为主线。

第一、教书育人应以人为本,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。热爱学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,是促进学生全面发展的必要条件。

第二、要尊重和保护学生的学习主人翁地位,在教育教学中,要做到:平等地对待学生。对待学生无论成绩好坏,品德是否有缺陷都有他们的存在,作为教师对他们的人格影响是长久的。

第三、尊重、理解、信任学生,要做到爱学生。教师应该信任学生,相信学生完全有学习的能力。对学生的学习提出正确的要求,不把学生看做理所当然的事情。教师要信任学生,相信学生完全有学习的能力。对学生的学习提出正确的要求,不把学生看作教学的对象。

第四、要鼓励学生的独立人格,学习小组的成员在教师的帮助、教育下能完成任务。教师应该鼓励学生敢于独立思考,善于对学生进行创造性的独立性思考。

第五、教师应培养学生的合作精神,善于倾听与合作,善于与学生交流,注重对学生独立性的培养。

第六。教师应该注重学生的个性发展,不断提高自己的文化素养。

第七、教师应该注重自我修养的提高,做学生的良师益友。

第八、教师应该注意个人形象,以身作则。教师要注意仪表,举止文明,作为一个教师,要做到仪表端庄,端庄大方,举止端庄,作风正派,以身作则。在言谈举止上,要注意用语文明,态度和蔼,礼貌,亲切,谦和有加。

第九、要热爱自己的学生,关心全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生既要严格要求,又要教育有度,保护有度,不讽刺,挖苦,歧视学生,不和变相学生。

第十条提出要加强教师职业道德建设,提高教师的整体素质,加强教师师德建设,做满意的教师。

第十条提出要教书育人,为人师表,注意规范自己的言行。在学生的教育过程中要严格要求学生,不或变相学生。

第十一条提出要加大对中学生的思想教育,培养他们良好的道德品质,以身作则,为人师表。教师的仪容仪表和精神风貌对学生产生潜移默化的熏陶和感染作用。

第十二条提出要加强自身的修养和师德修养,提高自己的业务水平。作为教师要热爱自己的本职工作,加强自身修养,提高自己的师德素养和专业水平。

第十三条提出要加强教师的个人学习。教师要有良好的道德修养。教师要自觉加强学习,努力提高思想素质和业务素质。提高教师的专业知识、教育理论水平,教师要不断提高自身的业务能力。教师要具备良好的思想道德品质,教师应加强个人修养,努力提高教师的教育艺术,做有爱心,有责任心,有爱心的教师。

第十四条提出要加强教育教学研究的力度,改进教育教学方法,提高教育教学水平。要加强教育教学的理论学习,开展教学研究活动,以理论来指导实践,使教师们的教育实践更好地得到提高。

第十五条提出要加强学校安全稳定和德育管理工作,建立和完善各个教学环节的长效机制。要加强教育教学管理,严格规范教学常规工作。加强对学生的思想工作,使德育工作落到实处。

第十六条提出要加大教育投入,改善办学条件,使教育教学工作走上新的台阶。

第十七条提出要加强师德师风建设,树立良好教师形象。在师德师风建设过程中要注意收集和整理各项信息,

 

先学后教心得体会(范文):2

今年暑假我有幸参加了市教育局组织的教育技术能力培训,本次培训内容涉及了多个方面,从教育理念到新课程理念,从师德修养到心理健康知识,从课程设计到课堂教学,到多媒体辅助设施、课外辅导与作文训练等,通过这次培训让我学到了一些新的技术知识。

在这一个多月的学习生活中,我的感悟颇多。在此,我就这段时间的学习心得和体会与大家分享。

一、对学科的了解

我们教育技术学科是中等发展水平学科,对于我们教师的要求很高,我们教师要在教学中,教给学生一些知识和技能,这样我们才能教好学生,才能更好的引导学生,才能更好的提高学习的效果。

二、教学目标与要求

本次培训我们主要从理论和实际上进一步阐述了新课改的教学目标与要求,为我们今后学习和工作指导。

三、课堂教学中的情况:

教师要关注到学生,了解学生,关注所学内容的情况,并及时做一些相应的调整,使学生更好的适应社会的要求。

四、教师要善于创设学习情景,营造和谐的学习气氛,使学生产生一种亲切感、安全感、期望感。

五、要加强自身的师表形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛,使学生产生一种自我陶醉的心情

六、教师应加强自身的道德修养,以高尚的人格潜移默化地影响学生。

总之,通过这次培训,我感悟很多。对教育的认识有了更深层次的体会,对自己也有了一个清晰的定位。

 

先学后教心得体会(范文):3

我们学校的小英语教师不仅仅是一位普通的小英语老师,更担负了学校教学工作和学生管理工作两大任务。我们学校的小英语教师都是小英语专职的英语教师,我们学校的英语老师也是英语专职的英语教师,这两年多的小英语教学,让我收获颇丰,我谈谈自己的一点学习体会。

首先,我们要有一股不服输的劲。作为小英语的教师,不但要教好学生,而且要让他们学好英语,因而,我们必须要树立起“学生第一、学生第二”的思想,树立好学习的信心。要以一种不畏苦难,不达目的不罢休的精神,在教学中苦苦地思索,在思考中创新。在教学中我们要善于创新,敢于打破常规,大胆尝试。要善于利用各种方法、手段,不断创新,使学生从被动的“要我学”转化为主动的“我要学”。教师的主要任务是培养、教育和引导学生在英语学习的过程中,不断丰富语言知识,使用英语进行交际。在英语教学中,我们要善于运用各种教学手段和方式,激发学生的学习兴趣和求知欲。

其次,要有一颗平常心。俗话说得好,没有教不好的孩子。教师应有平和的心态,教师只要心开阔就能赢得学生的认可。教师的言行对学生的思想、感情、交流和言行具有示范作用,教师要注意适当地提点评、恰当地点评,不能将学生的注意力强加于学生,也不能将学生的注意力强加于学生。在教育教学中,我们应该以平常心对待。教师与学生平等相待,不但要让学生认识到教师对他们的重视,更要尊重和喜爱教师,热情地欢迎教师,并且要让学生了解我们的教师。教师的职业是神圣的,其神圣之处在于他应该有伟大的奉献精神,是他应该值得每个人学习的,不论你在学生面前是否平凡,但你的一言一行、一举一动都应该对学生产生影响,这就更能体现自己在学生心目中的地位与作用,所以,教师要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。只有严于律已,以身作则,诲人不倦,才能让学生心服口服,才能把教师当成良师益友。

再次,小英语教学要以学生为主体。教师必须树立正确的学生观、教育观和价值观,以发自内心的热爱学生为主体,只有了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的关心、爱护、帮助和教育目的。教育不能简单地说教,应当是每一位教师在特定的教学环境和情境下,在教学活动过程中,不断丰富自身教学经验的同时,要不断地反思教学行为,以使自己的教学工作不断完善,不断进步。

最后,小英语教学要注意以下几点,一、要重视语感的激励性。对学生的积极性要适时提供机会,对学生的不满要宽容和理解,以免学生产生逆反心理。二、英语教学中要重视培养学生的语感。英语教师要重视培养学生的语感。在学习过程中,不断培养学生语感,激发学生的兴趣,让学生在兴奋中不断进步。三、要重视学生语感。在教学过程中,教师要重视培养学生的语感,激发学生的学习兴趣,让语感伴随学生在语感的过程中,不断积累语言,掌握语调,并在语感中不断丰富语言,使语感成为学习英语的动力。四、要重视学生的心理健康教育。心理健康教育不但要使学生认识到自己、自身所存在的价值,还应该促进他们进步,使他们更加自信、更加积极地去学习。

 

先学后教心得体会(范文):4

在本月的教育教学中,我始终把课堂教学作为学生学习的一个重点,因为只有学生的学习兴趣高了,他们才能主动参与,才能自主探索和思考,才能使学生的学习成为主动的内容,而在教学中,我也是通过一次次的实践来完成教学目标的。

其次,在本月,我也是进行了教学的反思,通过教师的一些点评,让我知道,在我课堂教学中,我要改进的地方还有很多,特别是我自己在教学的时候也是有很多需要改进的地方,同时也是有了很多的想法,让我也是明白,我要多的去听教师的课,多向其他老师请教,多去思考,多去思考怎么样的方法能让我的课堂能上的更加的吸引学生,同时也是让我明白,我也是要去积极的去多学,多去思考,不断的让自己成长,不断的去进步自己的教学能力。

 

先学后教心得体会(范文):5

通过本次的培训,使我对小学英语教师的职责有了更深刻的认识,对我今后的教学工作有很好的指引作用。

我们要认真学习教师职业道德,学习新课程标准的精神,不断更新自己的知识。

教师职业道德是指在主义道德的指引下,通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。它包含了教师的职业道德、教师的职业情感、教师的职业责任感和教师的.基本素养等方方面面的内容。我们要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。

教师必须具有高度的工作责任感。

教师职业道德是教师这项职业的思想品德。教师要做到为人师表,我们还应该在平时注意自己的言行,以良好的道德形象教人,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人。

教师的职业情感是培养和塑造学生健康心灵的道德因素。教师要自敬自重,必须用高尚的思想境界去影响学生,以良好的道德品质去影响学生,以高尚的情操引导学生,自觉培养和塑造健康心灵,这样才得以促进学生的健康成长。

通过此次培训,我也认识到了自身在教学上的不足之处,如课堂语言不够生动,考试不够吸引学生,与家长沟通不够等等,在今后的教学中我们应该从实际出发,切实转变教育观念,加强学生的素质教育,使学生的德、智、体、美、劳有机地统一在教师的教育指导下,并在教学活动中得到全面的发展。

 

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