研讨会总结800字(11篇)

关于研讨会总结,精选6篇范文,字数为800字。在这次的学习中,我对研修学习的重要性有了更深的理解。在学习期间我学到了很多,感想很多。通过这次学习,我对研修学习的重要性有了更深的认识。

研讨会总结(范文):1

在这次的学习中,我对研修学习的重要性有了更深的理解。在学习期间我学到了很多,感想很多。通过这次学习,我对研修学习的重要性有了更深的认识。

首先我要感谢学校领导给我这样一个学习的机会,让我能够在研修学习中,认真学习,认真聆听专家的讲座,积极做好笔记,积极思考,努力使自己的教育教学水平得到进一步的提高。我也深刻认识到,在新课程改革的今天,要求教师不断转变教育教学观念,调整自己的教学方式和学生的学习方式,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。通过这次学习我认识到教师要转换教学观念,重新认识自己的角色地位,不但要把课上好,而且要使自己的课堂教学适应学生发展的需要。

其次,作为新教师,我们应该多听课,多向教研组其他老师学习。这样有利于我们教学水平的提高。再次,我要做的是多学习、多反思,在教学实践中不断的反思与积累,不断的去发现问题,解决问题,不断的去完善自己,在实施新教师的一个个教育教学活动中,不断的去反思、去实践、去提高。

再次,教师要注意多读好书,读整本的文学名著,做好多读书笔记,不断的提高自己,提高自己的文学素养和文学修养。作为新教师,要努力向书本学习,多看看别人是怎样讲课的。在教学中遇到难题时,可以向有经验的教师多请教,多总结自己的优缺点,提高自己的课堂教学能力。

第三,教师要注意多读书,读一些适合我们学生的书,这些书对我们有很大的好处。在教学中不断的去读书,我们会发现学生的语文素养会有很大的提高,我们教学中也要多读多写,在写作时,不断的去积累素材。

 

研讨会总结(范文):2

本次研讨会是在我校召开的,我们的研讨主题是“新课程背景下课堂教学有效性”,在本次研讨会上听了各位专家的发言。我对新课程背景下课堂教学有了更深的理解与认识,对新课程的理念与实践有了更深刻的认识,也更清楚地感到新课程背景下课堂教学有效性的重要性。

在今后的教学活动中,我将不断的反思,不断地总结,不断地改进自己的课堂教学。在课堂教学中,努力提高自己语文教学的理论素养,以新课程的理念指导教学实践,在自己的教学岗位上兢兢业业,锐意创新,使自己的语文教学水平更上一层楼。

在学校教导处的领导的正确带领下,在其他老师的大力支持和帮助下,本次活动较为圆满地圆满地完成了各项任务。我认为,这次研讨会对我们这些新教师是有很大帮助的、很有教育意义的。

首先,对于我们这些刚刚走入新课程的教师们来说,我认为还是有许多不适应的地方。为了让我们能够尽快地适应新的环境、新的教学方法、新的学生观,为了能够更好地搞好本次研讨会,我认真学习了各位专家的讲座,从而了解了新课程的基本理念、目标,方法和手段。

其次,在本次研讨会上,我们听到了各位专家的真知灼见,他们在各方面的教育观念和教育思想,以及在教育教学实践中如何根据新课程标准来设计教案,设计教案,如何把握重点难点,并以各位专家的见解和思考为我们进行了一系列的指导。

再次,通过此次研讨会,我认识到:在教学课程中不仅要关注学生学什么,还要关注学生学多少。我认为,要使学生学会学习,首先要使学生形成良好的思想和健全的人格,促进思想与行为、学习与生活、学习与情感的共同成长。

最后,教学中要不断的结合教材、学生的实际、教学方法,努力创造性地使用教材,要做好学生实验、分组实验和探究实验。

总而言之,通过学习,使我更加深刻地认识到,新课程的最高宗旨就是“全面、协调、可持续”的课程理念。在教学中,我会在今后的教学实践中不断地学习与反思,不断地反思和完善,使自己在今后的教学中不断地完善自我、不断地发展,使自己成为教育名家、名师、名校长,为实现我们中华民族的伟大复兴的中国梦努力奋斗。

 

研讨会总结(范文):3

为了更好地开展好本次培训,提高教师的教育教学水平,我校以“课堂教学观念的转变”为主题召开了全校教师会议,传达了《小学数学新课程标准》的要求,并进行了专题研讨活动,并对研讨活动做了相应的布置和安排。我校以课改为突破口,以提高教师课堂教学水平、提高课堂教学质量为目的,在全体教师的共同努力下,取得了一定的成绩。现将本次培训的情况总结如下。

一、领导重视,组织有力。

我校领导高度重视,召开了由主管校长、副校长、各教研组长、备课组长参加的全校教师会议,传达学习了新课改的相关文件精神,并进行了相应的安排和部署,为这次培训顺利进行打下了良好的思想基矗

二、培训形式多样。

1、集体学习和自学相结合。本次培训采取集中学习和个人自学相结合,以个人自学为主的形式。学习内容主要有:教育理论,教师职业道德和教育法律规范,教学常规,教育教学技能、教学教育教学的基本技巧、教学设计等。

2、自主学习与交流研讨相结合。在本次研讨会上,我校数学骨干教师积极参与、认真听讲,发言积极,大家在学习中不断提高,共同进步,相互交流。

3、自学与集体学习相结合。本次研讨会采取集中学习和自学相结合的形式,每位数学教师都上了一堂精彩的数学课。

三、培训效果明显。

通过这次培训,全校教师进一步提高了自身的业务素质,提高了课堂教学的有效性。

4、提高了教师的教育观念。

数学教师在实践新课改过程中,要改变过去以教师讲授为主的传统,在教学内容上,以知识传授为主的教学方式。

5、教师的教学方法得当。

在数学教学过程中,教师要善于运用现代教育技术辅助教学,以提高教师的素质。

6、课堂教学效率明显提高。

通过这次培训,教师的教学观念有了很大的转变,教学方法也得到很大的改善。

三、存在的问题。

7、课堂教学的组织形式仍然需改进。

8、教学内容的挖掘有待进一步深入。

9、学生主体意识有待进一步加强。

10、对问题的解决方法还有待改进。

总之,通过这一次的培训,我受益非浅,不但使自己的思想理念进一步得到更新,而且教学理念也得到一次质的飞跃。今后我还应加强业务学习,进一步提高自身的业务素质。

 

研讨会总结(范文):4

2022年12月14日,我校全体教师在县教育局教研室的组织下,观摩了两位老师的优质课,听取了四位老师的精彩课堂教学,使我深刻体会到教育应是充分尊重人的天性,是充满情感的教学。

在听课中,我们看到了他们对学生的充分尊重,对教材的深度把握,对课堂的灵活调控能力,对自主探索与合作交流的能力,对学生学习的主动性充分关注。

我想,这是一个充满智慧的过程。

这次活动虽然时间很短,但给我的影响却很深。

一、老师应该有爱心,这样才会爱每个学生。

爱孩子,爱教育事业、爱学校、爱自己,这是每一位教师应该具备的基本道德素养。爱学生,要让学生感受到教师的关心,师生间就会有一种无形的爱,爱他们的成长,这是教师应该具备的素养。

爱学生,还要善于尊重学生的个性差异,因为每个孩子都是一个个体,他们的内心是纯洁的,他们渴望得到老师的关注,他们渴望得到他人的理解和尊重,他们需要爱,他们希望得到老师的关心。我们要把学生平等看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。爱学生,还要善于发现学生的长处,包括对优等生的缺点的.正确引导,耐心说服教育。

爱学生,还要有尊重学生的个性差异,因为每个学生都是不一样的,每个学生的长处和个性都不一样,他们的优点也不一样。每个学生的能力不一样,他们的兴趣、爱好、特长、优点也不一样,因此都要区别对待。

二、教师不应该有居高临下的态度,习惯于凭一腔热情、个人喜好干涉某项工作,轻松自如地接受一项工作,而应该尽心竭力把它做好。

工作应该以教师的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。

教师应该做到尊重学生,重视学生的情感交流,体现教师的教育理念应该与一般的人有机结合在一起,这就是“爱”的艺术。在今后我工作中要努力做到:

1、树立平等对待观:在工作中对学生提出的意见不高导致师生之间产生误解,影响教学效果。

2、教师应该以学生为主体,站在学生的角度看问题,帮助学生,而不是把学生的意见强加于学生。

3、教师不应该把教学内容看得过重,应该让学生通过学习完成学习任务。

4、教师应该有热爱学生的思想情感,热爱教育事业,教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的、教师教出来的学生的,学生也应该感到教师的爱满天下。

5、爱学生是每一位教师应该具备的美德,也是每位教师应该具有的美德。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。教师要用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生,以身作则影响学生。

6、教师应该关爱学生,特别是那些学困生,平等地对待学生,关爱每一位学生,做到一视同仁。教师不应只关爱优等生,而要让学生体会到教师是生活在“镜子”里,时时刻刻都在对自己的人生进行监督、激励和帮助。

7、教师应该以人为本,善于走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我们要真诚地对待每一个学生,做到严中有章、严中有信、严中有度。

三、教师应该具有一定的师德和教育教学能力。

8、作为一个教师,必须具备良好的师德与职业道德。

9、作为一个教师,应该有爱岗敬业的意识。

10、作为一个教师要树立正确的人才观。

11、要有强烈的示范和引导作用,要做好学生的榜样。

 

研讨会总结(范文):5

今天在我校举行了两次校外研讨会,两次活动的参与人员达到400人以上。通过这次研讨会,我们深刻地感受到研讨的氛围很浓,收获颇丰。

首先,我觉得研讨会的氛围很浓。这次研讨会主要由我们的语文教研组长陈老师主持,他首先对我们语文教研组长的职务进行了讲解和指导,然后,对语文组的老师做了简要介绍,他的讲解语言风格很吸引我,尤其是对语文教研组老师的提问,很有吸引力。他的一言一行,一举一动真的给人一种很轻松的感觉,也很值得我们去反思和学习。其次是他的讲座让我学到了很多知识,比如如何处理教材,如何上好一堂课。他的一些经验和方法值得我们学习,这些是我们都应学习的。

其次,我认为,教师必须不断学习,不断提高。作为一名语文教师,应是终身学习的典范。我们应该树立终身学习的理念,不断充实和完善自我。在学习中,我们应该不断学习,反思自己的教学,不断更新自己的教育观念,不断否定自我。

最后,教师要不断反思,不断进步。在教学中,我们应该不断总结自己在教学中的得与失,不断提升自己的教育技巧,不断进行教学反思,不断更新自己的教育观念,不断反思自己的教育方法。只有这样,我们才能成为学生学习的引导者,而不是他们的拐杖,成为他们成功的导引者,让他们在快乐中学习,不断进步。

我们在教学过程中要注重培养学生的语文兴趣,让学生乐于学习语文,爱读书。这样才能成为学生学习语文的引导者。

总之,这次研讨会,让我对语文教学有了更深刻的认识,在以后的教学中,我还将不断努力和学习,争取成为一名优秀的语文老师!

 

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