★大学心理课心得体会800字(12篇)-安妮说

关于★大学心理课心得体会，精选6篇范文，字数为800字。这周我们学习了心理教学，让我受益匪浅。我来谈谈自己的一点体会，与大家共享。

★大学心理课心得体会(范文)：1

这周我们学习了心理教学，让我受益匪浅。我来谈谈自己的一点体会，与大家共享。 ★大学心理课心得体会800字(12篇)

我认为在学习的过程中，不仅需要有一种学习的意识，还要有一种学习的方法。那么，怎样让学习有效呢？我觉得应当从以下三个方面下手：

首先，应把课本的知识吃透。在上课的时候，就要认真的看教材，认真听讲，认真完成老师布置的作业，认真听讲，做笔记。上课时要把老师讲过的内容弄通理解。课下要认真做笔记，不要做一些与老师讲课内容相关的练习题，这些题都不应做，而应当真正弄懂为止。对于自己做错的题目，要积极的思考。不要因为一题一题的做错了而灰心，而应当及时地改正。

其次，要注意多做多练，多问几个为什么，这样在做习题的过程中有助于提高解题能力。对于一些题目，不要急于去做，而要静下心来仔细想一想，找出它的关键之处，弄清楚它的来龙去脉。

第三，要注意劳逸结合。这次学习是我们学习的一个重点，所以要多锻炼自己，提高自己的身体素质，在学习中不但有劳逸结合，而且还能增进学习效果。

第四，要学会总结。这次的课程设计是非常重要的，我们应当在平时把老师所讲内容总结一下，把它们整理一下，这样不但会对以后的学习有很大的帮助，还能帮助我们解决学习中的难题。所以说，在课堂上，要多总结自己在课堂上学到的知识。

★大学心理课心得体会(范文)：2

这一个星期在学校的组织下，我们开展了一次心理健康教育课。

本堂课的主题是学习心态，从心理学的角度来讲，学生的心理是非常脆弱的，我们的学生也是很难把学习心态放在心上的，不过这是不能做到的，因为我们不可能把学习心态调整到最佳。在我看来，学生的心理状态是非常脆弱的，我们的学生也不可能会把学习心态调整到最佳，也不可能会成功。所以说学生的心理状态应该是非常的脆弱的。

通过这堂课的学习，让我知道了心理健康的重要性，知道了如何让孩子们学会正确的学习方式，让孩子们知道学习是自己的事情，而不是老师的事情，只有自己的事情自己做的好了，他们就会主动去学习。而在我们的教学过程中，我们也是通过这节课去调整好自己的心态，让他们学会学习，而不是老师只要做给他们听就行了，而不是老师只要求他们自己就完成，不需要老师去催他们做完，而是老师在课堂上一个一个的给我们讲，让我们知道自己的学习不是老师的事情，而是老师的责任，而不是老师的责任。

在学习的过程中，我也是积极的去和优秀老师交流我们班级的学生，了解每个学生，和他们的家长沟通，了解他们的情况，知道他们在家的情况，以及他们在学校的表现是如何，和家长沟通好，才能更好的把心态调整好，让孩子们的心理更适合自己。同时也是积极的和家长进行交流并取得家长的配合，才能更好的教育好这些孩子，让他们学习的自信更加的多一点。

通过这个课程我也是知道自己的一个不足，但是我也是在今后的教学中努力的去提升自己，让自己的心理也能得到更大的提升。

★大学心理课心得体会(范文)：3

通过这次心理课的学习，让我对心理课有了更深的认识，对我的心理健康有了更好的认识，也让我更加的明白自己的不足，更加明确了今后的方向。这次心理课给我带来很多的感受。

第一：通过本次的学习，我对自己有了更好的认识。我们要学会心理健康，要善于维护心理健康，要乐于接受生活中的每一个人和事，不能因为自己的一些小事而影响到自己或他人。在今后的工作、生活中，我应该积极向身边的人宣传心理健康知识;正确的对待自己的现实，把握好自己的心理健康问题;提高自身的心理素质;乐观、积极的面对生活，对自己的工作和生活都会充满和希望。通过此次的心理学课程的学习，让我明白了在工作中，我们要保持积极乐观心态，正确的对待困难，要勇于挑战和解决，要有良好的心态，要积极的态度和乐观的精神，不管遇上什么挫折，都不要气馁，要对自己说：“我一定能行”、“我一定能行”。

第二：通过本次的心理课学习，使我对自己的心理有了更进一步的认识。通过这次的心理课，使我对自己的心理有了更深刻的认识，对自己以后的工作和生活都会有很大的帮助。通过对《心理课》的学习，我懂得了一个有心的人，一个有智慧、有爱心的人，都会对自己的生活和工作有很大的帮助。在生活和工作中，我会不断的学习，不断的提高自己。

在今后的日子里，我会更积极的面对生活，更好的对自己有信心，不断的完善自己，提高自己!

★大学心理课心得体会(范文)：4

心理健康，一个非常重要的问题。在当代社会，人是被赋予者的。人的心理状态是十分复杂的，人对心理的认识是有限的，所以心理问题是大学生的共性问题。而心理健康的状态又决定了人在人际交往中所处的不良心理状态。一个心理不健康的人，不仅不能对自己有足够的自信心，还可能对别人带来心理上的压力，甚至可能产生不信任，甚至产生反感情绪。因此，个人心理健康水平的高低，将对个体的健康发展有很大影响。

其次，通过学习，使我对学生的心理健康知识有了更新更高的要求。

在对大学生的心理健康教育方面，我认为，主要有以下几个方面的内容：

一、加强学习，不断丰富自身学识。

学习是大学生的一种主要任务，是学生的一种需要。这种需要包括：

①学习目的的不明确，没有明确的学习目标；

②没有养成良好的学习习惯与学习方法；

③经常性迷茫；

④厌学情绪严重，容易产生对学习兴趣；

⑤没有足够的自我满足感，缺乏对学习的自信；

⑥没有良好的自我批评与自我批评，更没有把学习当作一种负担。

这些现象的存在，虽然对大学生的心理健康有很大影响，但从根本上认识到做好心理健康教育是极有必要的，甚至可以决定着大学生的未来。学习是大学生的第一任务，是大学生自我教育的第一任务，是大学生自我教育的第二任务。

我们应该充分认识到，学习心理知识，不仅是对大学生心理健康知识的学习，更应该是对人生的启迪和教育。这不仅可以提高大学生的心理素质，也是提高我们自身心理健康的一种有效方法。