自我鉴定思想2000字(9篇)-安妮说

关于自我鉴定思想，精选6篇范文，字数为2000字。在过去的一年里,我在院领导、科室主任及护士长的正确领导下,认真学习“”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的人道主义精神,立足护士本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20年度的工作任务。具体情况总结如下。

自我鉴定思想(范文)：1

在过去的一年里,我在院领导、科室主任及护士长的正确领导下,认真学习“”的重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的人道主义精神,立足护士本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20*年度的工作任务。具体情况总结如下: 自我鉴定思想2000字(9篇)

一、思想道德、品质方面

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习理论;遵纪守法,认真学习;，具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。

二、专业知识、工作能力方面

我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我课件下载认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的)。

护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪.在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自己应有的贡献!虽然护理工作琐碎平淡,但有时我真的很为自己骄傲。我是生命的守候者,许许多多的人因为我的努力我的辛勤我的认真我的热情我的奉献,过着幸福快乐的日子。我的双手我的微笑我的善待让这个世界温暖!虽然他们不能记忆我的名字,虽然他们不知道我的付出,虽然他们不了解我的辛苦,但赠人玫瑰手有余香!我们是那样的天使!所以在许许多多的深夜白昼,我虽然游走在病人、疼痛、鲜血、、伤病中,但我快乐!

在过去的一年中,我感谢每一位和我共事的同事。感谢你们的善待,感谢和你们有这样相逢相知相处的缘分,感谢你们的善良和美好,感谢你们让我生活在这样一个温暖的大家庭!希望来年,我们仍然能够荣辱与共,共同感觉感受生命和生活的美好美丽,共同去创造一个更加灿烂的未来!

自我鉴定思想(范文)：2

时光如梭，转瞬即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

自我鉴定思想(范文)：3

本人就读于河北省农村学校教育研究所小学教育实验学校，在师父的指导和自我提高以后的不断成长中，以教育理论知识和教育专业知识为主要内容的教育实践，不断提升自己的专业技能和理论水平，为适应现代教育理论知识及教育技能的发展，做一个有思想、有理论、有实践、有反思的新型专业技术人才。在学校学习的这些专业知识和技能，让我受益非浅，不仅学到一些理论知识，也让我在理论的高度得到了升华，并且在与专家们的交流与讨论，让自己受益匪浅，感受颇多，使我在以下两个方面得到了很大的提高：

首先，专家指出了我的不足和需要改进的地方，并且给我提出了更高的要求。在理论知识方面我认真的进行了反复的学习和思考。通过这次培训，不仅使我对自己的教学工作有进一步的提高，更重要的是学到了一些新的教育理念，新的教学模式，教学方法，对我今后教学有很大的帮助。通过这次的培训，我深刻的认识到，在今后的工作中，要学会观察，学会思考，学会反思，学会创新，学会适应教学环境，学会在教育教学过程中去实现自身价值，提高自己的专业水平。这次的培训，让我真正领悟了“学无止境”这个教育的真谛。

最后，教育教学能力的提高，是教师适应教学环境和内容变化的能力。教师不再仅仅是课堂教学的执行者。而是课堂教学能力的提高的有效性因此，教师要充分发挥自身的积极能动性，在教学过程中要敢于创新，敢于突破，勇于承担，不断提高自身综合素质。在课堂教学中，要敢于突破传统教学中的一切陈规陋习，在尊重学生人格的基础上创新。要充分发挥学生主体作用，使学生成为学习的主人，学习成为自主的人，要培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。要努力做好新形式下的课程培训，在新课程改革的背景下，教师是关键，教师的主角是重要角色，教师的教学应当是学生学习的促进者、辅导者，而不是知识的化身。

作为一名教师，不仅需要掌握现代教育教学知识，而且需要拥有现代化的教育教学手段，我们不能墨守陈规，死记硬背，机械的传授，而应当让学生在不断的探究和思考中学会学习，逐渐形成他们自己的见解和看法。这种学习方式的提高需要一座桥，作为桥梁，通过它桥的.形式来完成，桥的宽度不同，就可能有不同的坡度。

在学校教学中，教学是一个系统工程。它牵涉的知识点很多，而每一个教学环节又是一个复杂的系统工程。从知识的传输者到学生学习的指导者，以及学生对学习过程的评价者，而不只是知识的传授者，教学的目标也是为了学生学习这个过程。教学中教师要

自我鉴定思想(范文)：4

一、思想方面：

认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业：认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》，以教育法规为准绳，严格遵守学校的规章制度，按时到校，从不迟到早退，认真学习学校下达的各项任务和指示。

二、教学工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学工作作为中心，努力提高教学质量，为提高每个学生的全面发展，为提升城乡学校的文明程度。积极参加上级教育部门举办各类教学培训，努力提高自己的思想素质，和业务水平，争做一名优秀的教师。

1、在教学方面：

在教育教学过程中认真学习大纲，订阅大量适合学生实际的教材，根据大纲要求，认真备课、编写教案，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、在工作考勤方面：

每天认真准时到校，从不无故缺勤，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

三、德育工作方面：

德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们!作为一(4)班的见习班主任，我关心学生，充分了解学生，深入细致地做好学生的思想工作，让他们感受到老师的关心，良好的学习习惯。针对学生的一些思想波动及时做好他们的思想工作，让他们树立信心和勇气，帮助他们解决学习上的困难，使他们顺利完成学业。

四、成绩方面：

经过师生的共同努力，我班在学业水平、思想觉悟、教学水平等方面都有了很大的提高。

这学期我担任高二年级两个教学班的生物教学工作，同时还担任高二(5)班和(6)班的班主任工作，教学任务很重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《高中新课程》、《生物新课程标准》、《青岛高中生物新课程教材解读》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任高二年级两个班的生物教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习生物的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全体学生的学习成绩都是那么好。

总之，一学期以来，干了很多的工作，也取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。