教师远程研修总结报告反思2000字(9篇)

关于教师远程研修总结报告反思，精选6篇范文，字数为2000字。2022年，我参加了2022年湖南省中小学骨干教师远程教育培训。这次培训是在省教育学院的精心组织和安排下，在湖南省电化教研员、省电化教研员等领导的高度重视下及全体教师的共同努力下。在本次培训中学习了教育技术、心理学、现代教育技术等多方面的知识。使我受益匪浅，这对我今后的工作有很大的帮助，让我不断地更加地学习、反思，提高自身的素质，是我通过培训获得的点滴体会。

教师远程研修总结报告反思(范文)：1

2022年，我参加了2022年湖南省中小学骨干教师远程教育培训。这次培训是在省教育学院的精心组织和安排下，在湖南省电化教研员、省电化教研员等领导的高度重视下及全体教师的共同努力下。在本次培训中学习了教育技术、心理学、现代教育技术等多方面的知识。使我受益匪浅，这对我今后的工作有很大的帮助，让我不断地更加地学习、反思，提高自身的素质，是我通过培训获得的点滴体会:

一、通过培训使我了解了现代教育思想和观念。

在此次的培训中，我通过自己的亲身体验，加深了对新课程的理解与实践。在活动中，大家各显身手，各显智慧。他们的教学设计，大胆的创新，新颖的教学方式，无不给我留下了深刻的印象，使我感到自己知识的贫乏，而现代教学手段的落后和教育观念的陈旧。因此在今后的教育教学过程中，教师要注重培养学生的创新意识，要创新型、科研意识，敢于突破传统的教学思维方式和教学模式，敢于打破常规和传统的教学模式，敢于突破常规，大胆创新，不断探索新的教学方法和教学模式。在教学过程中，要敢于突破常规，大胆创新，不断寻求新的教学思路和教学模式，形成自己独特的教学风格，形成学习、教学、科研方法。

二、提高了教师的思想修养

通过培训，让我们明确了自己今后的工作努力方向，树立了终身学习的思想，坚定了永远跟党走的信念，我们要用科学的方法来教学，用正确的理论来指导我们的工作。只有这样我们才能更好的为教育教学服务。在工作中我们应该不断的反思，不断的研究、不断的创新，做到教学相长，学习别人先进的教学经验，用先进的教学理论武装自己的头脑，用经典的书籍引领自己走上科学的道路，让我们的教育充满勃勃生机。

三、增加了教师信心

通过培训提高了我们驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，这些都是远程培训中所体会到的。培训是短暂的但收获是充实的，通过培训，我们不仅学到了丰富的知识，更重要的是得到了教育智慧的启迪。通过此次培训，我懂得了如何更好的做好班主任工作，如何更好的开展小学班主任的培训工作，更好的实施素质教育，这些都是我们在今后的工作中努力需要不断学习，不断总结，不断完善的需要。

教师远程研修总结报告反思(范文)：2

2022年，在学校领导的关怀支持下，在同事们的帮助下，我较好地完成了这次远程研修。在研修过程中，我坚持每天记录教学及课外与学校的各种资料，使自己能够更加有的放矢地进行教育教学。经过学习，现将自己的心得体会总结如下：

一、积极学习，认真聆听专家讲座，提升自己。

作为一名新教师，我十分珍惜这次难得的学习机会。因为学习对于我们教师业务能力提高，对于促进我们自身专业化发展是一个很有好处的过程。本次学习，为我们教师创造良好的学习机会，带给了优质的教学资源，带给了丰富的精神食粮。每次学习，我都认真做好记录，并在课后对学习心得进行反思，用文字、图片、音频等多媒体课件辅助教学，使自己在新课程理念的引领下，有效地提高教育教学水平，更好地实施素质教育。在这次培训活动中，我积极与同仁交流，努力提高自己的专业技能。

二、加强理论学习，提高专业知识水平。

新时代要求我们不断学习不断进步。我努力学习英语，利用现代化的教学手段进行教学。在教学中，运用现代化的教学媒体，上网查找资料，与同行切磋，交流;积极参加上级教研活动，多听课，多学习;继续学习运用网络资源，使自己的教育教学能力不断得到提高。

三、积极反思，努力实践。

通过这几天的网络培训，我学到了一些新的教育教学理论，并进行了实践，使自己能够更好地运用于课堂教学之中。在培训中，通过与名师、专家的对话，与同仁的交流。让我认识到教师要学会反思，要会反思自己的教育教学行为。我们要学会学习、善于学习、勤于反思，善于在反思中成长。教师要善于在反思中进步，教师要会反思，教师要会反思自己的教育教学行为。

四、做一名快乐的教师。

通过这次研修，让我认识到教师只有从观念上更新，在行动上更新，在教学行为上创新，才能适应社会的发展。要想成为一名新世纪的合格的教师，应当做到以下几个方面：

1、积极学习，不断提升专业知识水平。

2、善于积累，勤于积累。

总结是提高教学水平的一种有效方法。善于积累，勤于积累，就会成为一个善于积累的人。

3、要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位老师根据自己的实际情况，每天挤出一点时间阅读各类报刊杂志上的文章，认真领会文章的内容，掌握其中的精髓，把握其中的核心要义，有目的的在教学中苦学苦练，有重点的进行教学。积极参加教研活动，在教学实践中不断丰富自己的教学经验。

4、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心。

教师远程研修总结报告反思(范文)：3

在网络学习中我聆听了多位专家的精彩报告，他以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我强烈的感染与深深的理论引领，并且在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，收获颇丰。现将我的一些心得体会总结如下：

通过这次学习，我对小学数学教师的岗位有了更深刻的认识，在以后的工作中我会努力做好本职工作，加强理论学习，积极开展教学活动，加强自身师德修养，爱岗敬业，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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本学期，我校的远程研修工作紧紧围绕学校的工作目标开展，以“科学规划、优化组织、优化课堂、促进发展、高效”的学习理念为指导，以提升教育教学效能为核心，以提高教师队伍业务素质为重点，以提高我校教师的科学文化素养和科学思维能力为目标，以科研为抓手，以提高课堂教学质量为重点，加强课程设计、教学评价、课题研究，开展了丰富的校本教研活动，取得了较好的成绩。

现将本次远程培训工作总结如下：

一、提高认识，加深对新课程改革的认识。

1、新课程改革实施以来，我们在认真学习新课程改革理论和新课程标准的基础上，深刻领会新课程改革的理念，不断探索和实践，逐步认识新课改的重要性和必要性，把握了新课改实施的新方向。

2、新课程改革使我们的教学观念发生了深刻变化，我们从以知识为本的传统教学向以学生的发展为本的教学转变。新课程强调：“学生是学习活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者、与参与者。”“学生是学习的主人，教师是学习过程中的引导者、促进者。”“学生没有学习的权利，学生应该享有终身发展的权利”。

3、教师教学观念的转变，教育教学方式的改变，要求教师在课堂上教学方式方法的根据本班幼儿的年龄特点和水平，灵活地选择和运用教学方法，注重能力的培养和多样性的培养。

4、在教学活动中，教师要善于做到观察全面、综合敏锐、兼顾全体、不断提高自身素质。

二、以学生发展为本，以学生的发展为本，以学生个性发展为本，以新课改的理念，为学生的终身发展打下扎实基础。

通过此次培训，使我们在教学理念、教学方法、教学技术等方面的认识都得到了进一步的提升。我们深深地感到在教育教学中，我们的一言一行都是学生眼中的榜样和标准。因此，教师要真正成为学生的引路人。我们不仅要具有一定的专业知识，而且还要有较强的教学能力，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

三、教师的责任心是教学工作顺利开展的前提

通过本次的培训，我认识到教师的责任心是教师要有强烈的事业心，要甘于奉献。教育不是一个人的事业，而是一个个家庭的事业。因此，教师要时刻想到学生，时刻想到学生，要甘于奉献。我们要关爱每一个学生，对学生严格要求，不讽刺，挖苦，歧视，不和变相学生。

四、新课程教学理念的核心是“以生为本”

新课程倡导“以学生的发展为中心，以能力培养为重点，以培养学生的创新能力和实践能力为中心。”“以生为本”，这种理念已深入人心。新课程的核心理念是“以生为本”，这些理念已深入人心。新课程要求教师要转变角色，由知识的传授者转变为学生学习的促进者、组织者、引导者，同时要由知识的权威转变为学生学习的指导者、与参与者。新课程倡导“以生为本”，教师是学生学习活动的组织者、引导者，教师要善于激发学生的学习积极性，为学生创造一个富有挑战性的学习情境，引导学生参与学习过程，让学生真正成为学习的主人。

五、要转变角色，转变教师的角色

在新课标下，我们要以学生为本，一切为了每一位学生的发展。因此，我们不应在课堂教学中强调知识的传递者、训练者，而应该从学生暂时中产生的心理需求出发，为学生提供从事学习活动的机会和条件，以满足学生的学习需要，培养学生的创新意识和实践能力。

六、教师要学会终身学习。

这次的培训学习不能说是短暂的，但

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本人有幸参加了“国培计划”远程培训，聆听了多位专家和名校教师精彩的讲座，让我受益匪浅。

首先，培训中的几位专家给我留下最深印象的一句是：教师的人生应该有一个完整的人生目标。他们的话语都很有特色，这也许就是他们的人生之路。

其次，专家们的精彩讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣、既发人深省又生动有趣。他们结合自己工作的实践，把先进的教育理念、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中，努力激发学生学习兴趣，让学生在学习中感受到快乐，在快乐中提高自己的教学水平。同时，他们还结合个人的情况设计课件，使课件在课堂教学中发挥了最大的优势。

再次，教师要有扎实的知识基础知识。这个基础知识，是做好教学工作的前提。教师在教学中要重视教材知识的内在联系，抓住教材的重点句子，通过各种教学方法，帮助学生理解知识，形成概括能力，学习知识的逻辑结构。教师要不断拓宽专业知识，深入钻研课本和教材，熟悉教材，准确把握课标要求、重点内容和难点，认真备好每堂课，提高教学质量。同时教师还要有创新意识。

再次，教师要具有开放性，开放性地探究学生的学习方式。教师要善于启发，发挥学生的主体作用，创设问题情景，创设学习情境，激发学生的求知欲。

总之，这次培训是一次对我来说极具教育意义的学习培训，它不仅是一次经验交流的机会，也是一次思想洗礼的机会，更是促进我教育教学理论水平的一次极好的充电机会。我要把这次培训中学到的新理念、新方法运用到自己的工作中，用研修的理论指导今后的工作，不断创造新的成绩。