一对一帮扶工作总结800字(5篇)-安妮说

关于一对一帮扶工作总结，精选6篇范文，字数为800字。深入开展一对一帮扶工作。我们采取多种形式开展帮扶，一方面深入到联系村帮助联系户开展帮扶；另一方面，积极深入到帮扶村开展扶贫帮困工作。在开展扶贫帮困工作中，我们采取了多种形式的帮扶措施。我们积极深入村组，广泛听取基层和群众的意见和建议；帮助联系户制定产业发展计划和产业项目。帮助联系户制定产业规划和产业项目，为其投产；在联系户制订产业发展计划过程中，及时了解他们的生产生活情况，帮助联系户制定产业项目，为其投产发展提供依据。通过深入的帮扶，帮助他们解决了生产生活中出现的问题，使其增强了发展自我的信心。

一对一帮扶工作总结(范文)：1

1、深入开展一对一帮扶工作。我们采取多种形式开展帮扶，一方面深入到联系村帮助联系户开展帮扶；另一方面，积极深入到帮扶村开展扶贫帮困工作。在开展扶贫帮困工作中，我们采取了多种形式的帮扶措施。首先，我们积极深入村组，广泛听取基层和群众的意见和建议；其次，帮助联系户制定产业发展计划和产业项目。帮助联系户制定产业规划和产业项目，为其投产；最后，在联系户制订产业发展计划过程中，及时了解他们的生产生活情况，帮助联系户制定产业项目，为其投产发展提供依据。通过深入的帮扶，帮助他们解决了生产生活中出现的问题，使其增强了发展自我的信心。一对一帮扶工作总结800字(5篇)

2、开展多种形式的帮扶。在帮扶联系户制订产业发展计划过程中，我们通过与贫困农户家庭结对子，与贫困农户结成帮扶对子，共同致富。我们与贫困农户结成帮扶对子，与贫困农户同吃、同住、同劳动，共同解决生产生活中的问题，使贫困农户感受到了温暖，感受到了党的关怀。

3、深入开展“送温暖、献爱心”活动。在开展“送温暖、献爱心”活动中，我们积极响应上级的号召，积极开展“帮困助学、助困助学”活动。我们在帮扶联系户活动中，积极开展了“帮扶助学”活动，帮助联系点的贫困学生解决了生产生活中的实际困难；积极开展贫困农户结对帮扶活动，帮助联系点贫困农户解决了生产生活中的实际困难；积极开展“助学助学”活动，帮助贫困农户解决了生产生活中的实际困难。我们对贫困农户家庭进行了走访慰问，对其生活情况进行详细了解，帮助其申请了贫困地区大学生助学贷款，帮助其申请了大学生助学贷款；通过帮扶活动，联系点贫困农户家庭获得了2022年“三个好”和“四个一”的荣誉；积极开展“送温暖、献爱心”捐款活动，向贫困农户送去衣物一套。

一年来，我们虽然作了一些工作，取得了一定的成绩，也还存在着一些不足，主要有以下几个方面：

一、扶贫工作还有待于进一步加强，特别是帮扶困难农户方面还要加强。在帮扶联系户制订产业培育计划过程中，还有一些农户不明白该如何开展工作，还有一些农户对此理解不够，对此帮扶还没有深入村组去了解和掌握，以致贫困农户对帮扶工作认识不到位。

二、帮扶工作开展还不够深入，还有一些农户对帮扶工作认识不到位，还没有真正深入群众中去。

在今后的工作中，我们将更加积极主动地深入到帮扶点开展调研，了解贫困农户的真正想法，为他们解决生产生活中的实际问题，让他们真正感受到组织的温暖。

一对一帮扶工作总结(范文)：2

一对一帮扶活动总结

根据省教育厅《关于开展一对一结对帮扶的通知》（教师发[2022]5号）精神和我校领导班子的安排，我校于2022年7月10—16日和7月28日，在我校的支教领导、老师和全校学生中开展了一对一结对帮扶活动。为了加强本次帮扶工作的领导，确保帮扶工作的扎实、有效、扎实开展，我校成立了以校长刘国强为组长、班子成员为组员的结对帮扶工作领导小组，领导小组定时召开会议，统一思想，明确责任，并要求结对帮扶工作要有计划、有目的，有计划、要有记录，并要求做好记录。

二、活动开展情况

一）、活动的组织与实施

1、领导小组组织了本次活动。在活动初，学校就确定了结对帮扶工作，学校专门召开领导小组会议进行安排，要求结对帮扶工作要有计划、有目的，要有实施方案。

2、制定了“结对共建”活动计划，由学校负责，学生组织学生开展了结对帮扶活动，并由学生带领结对帮扶小组成员进行了培训。活动开展以来，结对帮扶工作取得一定成效，现将有关工作总结如下：

3、开展“结对共建”活动，为帮扶工作创设了良好的氛围，增强了全校师生之间的协作互助精神，使帮扶工作真正落到实处。学校成立了由校长为组长、副校长为副组长、教学、总务、德育处、总务处、政教处及各科室负责人为成员的结对帮扶工作领导小组。领导小组定期召开会议，布置工作任务，落实相关的帮扶工作措施。

4、开展“一对一结对帮扶活动”，为帮扶工作创设良好的氛围，使学生树立正确的人才观，教育学生关心、爱护每一名学生，做学生的良师益友，促进学生德、智、体、美全面发展。

5、结对帮扶工作实行一对一的互帮，通过“一对一”“多对一”等方式，提高帮扶水平。

二）、活动效果

6、通过开展结对共建的活动，加强了与帮扶单位的联系和合作，加深了学生之间的协作精神和凝聚力，使活动得到了学生的欢迎和好评。

7、通过活动，促进了学生健康成长，使学生在学校的学习生活受益，同时增进了师生之间的友谊，促进了良好校风、班风的形成。

8、通过活动，学生的思想、学习和生活方式都得到很大的转变。

9、学生的思想品德教育得到了进一步提高。

10、学生学习的劲头明显增强。

11、学生良好卫生习惯得到了进一步加强。

12、学生的安全意识得到了进一步加强。

13、学生在各项活动中表现突出的情况得到了较好的改善。

14、学生的综合能力得到了提高。

三）、存在的问题

15、在活动开展过程中，经费不足，教师没有及时组织教师进行教学反思和总结，使得在活动开展过程中没能有效地得到落实。

16、活动开展过程中，由于活动开展的不够具体到位，对活动过程的管理不善。

17、部分教师在教学过程中对活动进行不力，没能及时组织教师进行总结。

18、活动开展过程中，经费不足，没能及时组织教师进行总结。

一对一帮扶工作总结(范文)：3

为了进一步巩固“一对一”帮扶结对帮扶成果，根据区局安排,我校于201x年4月30日至5月30日期间对我校“一对一”对“一对一”帮扶工作进行了全面自查。现将我校本学年帮扶工作情况总结如下：

1、我校按照区局要求，于4月2日前，召开了学校帮扶工作动员大会，对帮扶工作进行了安排部署，明确了任务、目标、责任、领导、措施、实施、效果、时间。

2、为了使帮扶工作落到实处，我校在4月10日下午召开了学校全体教师参加的“一对一”帮扶工作动员大会，会上对帮扶工作进行了安排部署，使帮扶工作落到实处，确保帮扶工作有条不紊。

3、根据区局的要求，我校于4月24日下午召开了学校帮扶工作动员大会，学校领导高度重视，精心安排，要求各帮扶小组要把开展“一对一”结对帮扶工作当作学校发展的一件大事来抓。

4、我校于4月2日召开了两次由支部、副校长、德育主任等参加的领导和教师代表参加的帮扶工作会议，并对帮扶工作进行了安排部署。

5、我校于4月25日召开了学校帮扶工作动员会，会上对帮扶工作进行了安排部署，明确了任务、责任、领导、措施、实施、效果、时间、时间、地点等。

6、为了进一步巩固“一对一”结对帮扶成果，我校于4月26日召开了“一对一”帮扶工作动员大会，对帮扶工作进行了安排部署，要求各帮扶小组要把开展“一对一”结对帮扶工作当作学校发展的一件大事来抓。

7、我校于4月28日召开了学校帮扶工作动员大会，对帮扶工作进行了安排部署，要求各帮扶小组要把开展“一对一”结对帮扶工作当作学校发展的一件大事来抓。

8、本学期我校共有50名教师和53名贫困生，我校帮扶的学生有837人，帮扶工作的开展受到了社会各界的好评与肯定。

9、通过开展“一对一”结对帮扶，学生的学习习惯、卫生习惯、生活习惯都有了一定的提高。

10、本学期我校还开展了“我爱学校”系列活动。

11、本学年我校共有87名教师和119名贫困生，我校于6月25日召开了学校贫困生动员大会，会上我校领导作了“爱心、耐心、细心”三个一的详细介绍，使这些学生能更好地认识自己的学习，改变自己的学习态度；

12、我校还开展以“爱心——我爱学校”为主题的“爱心与爱，”手拉手活动，让学生与父母亲密接触，共享生活。学生与父母的关系也进一步加强。学校与贫困生家长的关系进一步加强。

13、本学年我校还开展“爱的教育”主题班会课活动，在班会课上，学生们畅谈了对贫困生、行为规范的认识。

14、本学期我校还开展了“爱的教育”主题班会活动，在班会课上，学生们畅谈了对困难生、行为规范的认识。学生之间、师生之间的关系进一步加强。

总之，学校的帮扶工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在不断发展，时代在不断前进，学校教育需要不断地探索，需要不断地创新，只有不断地创新才能适应日益变化的教育形势。

一对一帮扶工作总结(范文)：4

为了使我校的教学工作有条不紊地进行，本学期我们教导处以提高教学质量为中心，以强化校本教研为基本任务，以提高教师专业水平和教学效果为目标，全体教师积极参加了本学期的教育教学研究活动，在各个方面都取得了较好的成绩。为了使下一学年的教学工作取得更好的效果，现将本学年我们的工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

我们在开学初就及时向全体教师通报了我校教学工作情况，要求教师认真领会我校的教学工作思路和要求，认真执行“新课标”的具体要求，以学法为主要教学内容，以提高教学质量为中心，开展了一些切实可行的教学工作。

二、加强理论学习，提高教师理论水平

学校领导非常重视理论学习，并把它作为头等大事来抓。学校领导班子成员能认真学习领会上级文件，领会文件精神，并在教师中开展了一系列的理论学习和讨论活动，为促进教师的专业发展打下了坚实的理论基础。

三、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展

教师队伍的建设，是教学工作顺利进行的根本保证。一学期来，我校在教师培训工作上投入了大量的精力，加大了对教师业务理论的学习和培训。

首先是加强业务理论学习，学校领导深入课堂听课，发言，对教师的教育教学过程及教学方法等方面进行全面的指导，使我校的教育教学水平又有了长足的进步。

其次是校本培训，为提高教师的业务水平，学校开展了多种培训，如：名师工作室活动，青年教师的成长培训，课堂教学改革培训。

第三是加强教师基本功训练，学校每学期对教师的课堂教学基本功进行全面考核，并将考核结果列入教师绩效工资及教学目标中，并纳入考核的内容。

一对一帮扶工作总结(范文)：5

今年是“十二五”发展规划的开局年，按照《县关于进一步加强对帮扶工作的通知》的要求和部署，我镇积极行动，采取多种措施积极开展帮扶工作。现就我镇开展帮扶工作总结如下：

一、加强领导，明确责任。镇成立了以镇长为组长，、镇长为副组长，各相关站所负责人为成员的帮扶工作领导小组，下设办公室。同时，镇还专门负责协调帮扶工作。镇村两级都成立了由分管领导为组长的帮扶工作小组，并专门负责帮扶工作的开展和落实。

二、广泛宣传，营造氛围。镇制作宣传标语3条，利用各种媒体宣传，发放各种宣传资料500余份。同时，我镇还利用各种会议、活动等方式向农民宣传《关于进一步加强对帮扶工作的通知》、《关于进一步加强对帮扶工作的通知》等文件，宣传《帮扶法》等法律法规。

三、认真组织实施，确保实效。我镇认真贯彻执行县的各项政策，把帮扶工作作为一个重要的内容来抓，切实加强对帮扶工作的领导，确保扶助工作取得实效。

1、精心组织。我镇在2022年3月15日至6日为帮扶活动日，镇成立了由镇长担任组长的帮扶工作小组，负责具体组织、督促检查。我镇各站所都成立了由一名副镇长带队，由各村和各帮扶单位负责人参加的帮扶工作组织，确保各项帮扶活动落到实处。

2、明确责任。按照“谁帮扶、谁帮扶”的原则，我镇将帮扶工作列入了党政领导班子的议事日程，明确了各项帮扶任务，落实到了具体人头，建立了长效机制。

3、确定帮扶目标。在全镇范围内，我镇共有100户帮扶对象享受扶助。在此基础上，我镇又制定了《帮扶计划》，确立了以各村为单位，由各村和主任、帮扶组长为责任人的帮扶工作小组。在确定帮扶项目时，坚持“因户施策、因人施教”的原则，采取具体的帮扶措施。对于在生产上比较困难的困难户，镇村两级都建立了帮扶责任制，要求帮扶责任人、帮扶组长要帮扶到人，要给予实事好事，真正把帮扶工作做到群众心坎上。

四、开展帮扶活动，积极营造氛围。

我镇通过各种形式，深入开展帮扶工作，积极营造了帮扶工作与生产生活的良好氛围，为帮扶活动的开展和落实奠定了坚实地基。

4、加强与各村和各帮扶单位的联系，通过走访调研，了解村民们的困难，帮助解决实际困难。镇、村两级都成立了专门帮扶工作小组，并且在工作中能充分发挥这些帮扶单位的主人翁意识，把帮扶工作落到实处。

5、各帮扶单位也都按时完成了各项任务。并按要求及时向各帮扶单位传达了县委、县和镇有关部门的文件精神和要求，及时上报帮扶资料及相关材料。

6、为切实解决村民生产生活中的困难，镇在帮扶村建设生态文明村的同时，还在各帮扶单位帮助帮扶的困难户，积极营造扶贫济困、爱党、爱国、爱企业的良好氛围，使这些帮扶单位充分感受到了扶贫济困、爱民、扶志的精神，并为其提供资金和帮助。

五、存在的问题：

7、各帮扶单位对帮扶工作认识还不够，对帮扶工作的重视不够。

8、帮扶工作的措施和方法还不够科学。

9、帮扶工作开展还需进一步加强。

六、下一步打算：

10、在帮扶工作中，要加大宣传力度，使帮扶工作深入群众，使帮扶工作真正走进群众，深入群众，切实解决群众的急难问题。同时，进一步增进群众的理解与信任，真正将帮扶工作落到实处。

11、通过各种形式，进一步提高帮扶工作的实效性。