名优课堂听课心得1500字(14篇)

关于名优课堂听课心得，精选6篇范文，字数为1500字。2022年5月27日，我们学区组织了名优课堂观摩活动，我听了三节课，听了两节课。我觉得收获颇大。

名优课堂听课心得(范文)：1

2022年5月27日，我们学区组织了名优课堂观摩活动，我听了三节课，听了两节课。我觉得收获颇大。

首先，我感受到了名师的风采：精彩的课堂教学，以学生为主体，尊重学生的学习过程、方法和情感，以激起学生探索与思考的兴趣，培养学生的合作精神和创新意识，以及互助合作与协作的团队精神。

其次，听了名师们深入课堂、细致入微的精彩课堂，我对名师的执著与追求更加感到敬佩。名师的执教能力，让人佩服，让人敬佩，使人敬佩。名师们的课堂教学设计、课堂语言，让学生深深地感受到自己的优越，感到了名师们的风采。

再次，我发现名师们的课堂语言，让人耳目一新。名师们的课堂教学设计，让人感到耳目一新，眼光远远高远。

第二、我发现名师们对教材的驾驭能力，让人耳目一新。

在教学中，我们要做到精读教材，把握重点。在教学过程中，要做到精选教材、精炼教法，在课堂教学中，要做到让学生学而不厌，乐而不倦，让学生在学中体会到教师的一片苦心。

第三、我发现名师们的语文能力，教育教学语言艺术。

名师们教学设计，让人眼前一亮。这些名师都有自己的课堂教学语言，都体现了自己的语文教学理念。

第四、教学方法灵活多样，让学生在学习中感到快乐。

教师们的语文能力都是在课堂中得到锻炼和实践的。

第五、通过听名师们的语文课，我对名师们的教学思路又有了一个新的认识：语文课的重点难点就是让学生在学习中感受语言。

我想，通过名师们课堂教学让我从中找到自己的不足之处，以利于今后的教学。

第六、我发现名师们教学设计、课堂语言艺术都值得我们反思，要学会听别人的课，多多地听自己的课，这样，才能使自己在教学中不断地发展、成长，也才能提高自己的水平。

总之，作为一名新教师我们要向名师学习，不断提高自己的教学水平。

名优课堂听课心得(范文)：2

名师的课堂教学设计是教师和学生之间的互动，教师和学生之间的合作与交流是新课改的重要内容。

本次听了名师的课堂教学，我感触颇深。听他们深入浅出的分析，我感受到自己在教学理论与方法上的欠缺。通过听课，我发现自己平时在教学中，在教学过程中存在一些问题，让自己不断的反思，在以后的教学中要不断的进行改进。

我在课堂教学中，始终以提高学生的素质为目的，在课堂上教学语言尽量做到简洁明了，语言生动活泼，课堂气氛轻松活跃。但是在课堂中我也发现自己存在一些缺点，主要是在教学语言上的不够精炼，不能灵活的运用自己的教学语言，在教学语言方面还要有所突破。

在今后的教学中要不断的学习新课标，用新的教学理念指导自己的教学，在教学中多向经验丰富的教师学习，在自己的实践中努力探索和发现，提高自己在语文课堂中语言表达能力。在课堂教学中多让学生用朗读、提问来开展讨论活动。通过课堂上的学习活动让学生用自己喜欢的方式朗读课文，感受课文中的语气，领悟课文中的思想感情，并把课文中语气表达得通俗易懂，让学生能充分的领悟语言文字所表达的意境。同时，通过教师对话、小组合作等活动来进行有效的语言表达，培养语感。

在今后的语文教学中，要多向名师学习，多学习，提高自身的专业素质，多学习他人的长处，改正自己的不足，多向其他有经验的教师学习。

总之，这些学习都是我在教学实践中收获到的宝贵经验，是自己在实践中得到的教学收获，使自己更加有信心地面对以后的教学工作。

名优课堂听课心得(范文)：3

我们应当深挖教材，挖掘教材中的素材，以此来创设情境，创设生活情境。在情境中，学生自然而然地产生与教材内容的对应和交融，从而使教学活动获得意外的体验。在课的设计中，我们不仅要考虑到学生原有的知识水平，而且要考虑到学生的接受心理和学习的积极情绪，从而达到新课改的目的，使教学活动获得生动性和主动性。

在教《小数的初步认识》的时候，我们首先通过学习“小数的初步认识”，使我们对小数的初步认识有了更深刻的理解，让我们认识到了数的意义。

在课堂上，我们可以通过学生自己的亲身体验让学生自己来分析，来感知，来认识整数，来认识一些图形；在学生亲自实践和体验学生实践时，我们要让学生亲自去实践，去体验数学。让学生在体验中学习，从而达到认识、感悟、再认识的过程。

总而言之，这次听课让我们更进一步地感受到了新课程的理念：以学生为主体，重视学习的个性化。在今后的教学中，我们要深挖教材，挖掘教材中的素材。

名优课堂听课心得(范文)：4

这次有幸参加了“名优课”的培训，感触颇多，受益匪浅。听了几位专家的精彩讲座，让我感受很深，受益匪浅。

一、名师的课堂教学。

一个好的课堂教学，不仅仅是教师课堂技巧的展示，还是师生共同学习，相互合作，共同发展的舞台。教师要想教给学生一碗水，自己就必须具备一桶水。我认为教师的一桶水应该是源源不断的活水，只有教师才能满足学生的需求。所以，我们要想提高教师的素质，就应是全方位地学习。

二、名师的精彩课堂。

名师精彩课堂，在听课过程中，让我感受到不一样的精彩。

首先，名师的精彩课堂给我们带来了一阵阵的回味。那一个个精彩的教学课例，无不透露出名师课堂教学的智慧与高超的教学艺术，无不透露出名师课堂教学的灵活性与启迪。这些教育智慧和课堂教学艺术无不在我的心底萌生，引起了我深深的思考和反思。

其次，名师课堂的精彩课堂展示，使我们对语文教学的理论与方法有了新的认识与提高。名师课堂教学有妙趣横生的妙语连珠，妙语连珠，妙语连珠，妙语连珠，妙语连珠，妙而不失为名师课堂教学的智慧。

再次，名师精彩课堂的设计，让我们对语文教学有了新的认识。

名师课堂教学精彩纷呈，让我感受到不一样的课堂情境。

三、名师的语言艺术。

在听课中，名师课堂教学的艺术也让我们惊叹不已。那一堂节精彩的课堂，一份份精美的作业，都让我们叹为观止。这几位执教教师的教学手法新颖独特，他们运用自如，妙语连珠的设计，恰到好处，充分发挥了语文教学的特色。

四、名师语言艺术，让我们耳目一新。

名师们的语言艺术不禁让我们叹为观止。他们妙语连珠，妙语连珠的教学手法让听课的老师们叹为观止。名师课堂教学艺术的深刻内涵——精心准备，巧妙设计，精彩呈现。这些教艺精湛的教学艺术，再次提升了我们对语文教学艺术的认识。

五、名师的人格魅力深深地打动了我。

在听课的过程中有幸倾听了多位专家的精彩讲座。他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，并且通过理论联系生实际，使我深深地体会到做一名优秀的教师，就必须热爱自己的教育事业。热爱学生，尊重学生的人格，努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，才能取得良好的教学效果。

总之，作为语文教师，通过观看优秀课堂和名师教学方式的学习，让我深知自己在课堂教学上有很多需要改进的地方，也深知自己还需要学习提高。在以后的教育教学工作中，我要努力做到：

1、在课堂教学中，注重学生学习方式的转变，为学生提供思考、创造、表现及获取新知识的方式。

2、重视培养学生的探究意识和创新能力。在语文教学中，要培养学生的创新意识，要注重培养学生的探究意识和创新能力，培养学生热爱科学和学习语文的兴趣。

3、要加强学生创新能力的培养，促进学生的全面发展，要加强与学生之间的交流，要加强对学生学习能力和创新能力的培养。

4、要做到“三结合”。既重视基础知识的掌握，也重视学生能力的培养，并且加强对学生创新能力和实践能力的考查。

总之，这次学习，让我们对新课程教学的理念和思路又有了更新的认识，我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着对新课程理念下的教育教学实践，在不断地反思与调整中，使自己的教学更优化。

名优课堂听课心得(范文)：5

在这次听课学习中，有幸听取了教育专家们的精彩讲座，感觉收获颇丰。

一、教师们在讲课方式上的创新

教师讲得多，学生听得少。在讲的时候，我是从教材内容入手，结合本班的实际情况，灵活运用各种形式，让孩子们通过听课、评课来进行教学，学习的效果也是显而易见的，但是，在这次听课后，我才发现原来教师们在讲课方式上的创新很多。

二、教师的语言表达，组织课堂教学的能力有待提高

我们教育的目的，一是提高学生的语言素养，二是发展学生的思维能力，三是培养学生独立思考的能力。这几节课虽然短暂，但我们的感觉和听课的感觉却是不一样。我们应该认识到教师的语言表达是教师对学生语言的一种唤醒与唤醒，是课堂交际的重要组成部分，是课堂语言中不可缺少的一个部分。

三、教师的组织、管理能力需进一步提高

我们不管在课堂上还是在课外，他们都应该注意到自己的言行对学生的影响，在课堂上不仅要让学生做到听、说，而且应该做到让学生做课堂的表率，因为教师的语言表达能力是非常重要的，它直接关系到学生在课堂上的发言能力，也关系到学生在课堂上的收获与成功。

四、教师的授课方式

在这次听课中我学到了很多以前没有听过的知识，也看了许多，听了许多，也思考了许多。教师们的语言精炼、丰富、准确，他们对学生的热情、对学生的态度等多方面都能看出他们的真实水平。他们都具备这些优点，他们的每一节课都具有鲜明的个性特点，都是值得我学习的老师。