八年级下册地理知识点总结1500字(8篇)

关于下册地理知识点总结，精选6篇八年级范文，字数为1500字。本学期地理教学任务重，教学中我认真执行学校教育工作计划。开学初，便着手从新课程标准的新颖与广泛性、学生学习习惯培养与学生自学能力的培养等方面入手，努力构建构成一种体现新课程理念、突破旧课程模式的新模式。为了更好地完成地理教学任务，我认真备好每一堂课，努力使自己形成比较高的教学水平。

下册地理知识点总结(八年级范文)：1

本学期地理教学任务重，教学中我认真执行学校教育工作计划。开学初，便着手从新课程标准的新颖与广泛性、学生学习习惯培养与学生自学能力的培养等方面入手，努力构建构成一种体现新课程理念、突破旧课程模式的新模式。为了更好地完成地理教学任务，我认真备好每一堂课，努力使自己形成比较高的教学水平。

一、钻研知识，认真学习新课程标准的新思想新理念

新课程理念下的地理课堂教学必须以新的知识结构为核心，以培养学生的创新思维为主线。地理课堂教学应以培养和训练学生的自主学习和合作学习能力，发展学生的综合应用能力为目的，以学生的发展为本，重在培养学生的终身学习的习惯和主动学习习能力，以促进学生的发展为宗旨。

为了让学生真正的学会观察，学会读图，并且能够初步地独立地进行观察，获取和想象所要的信息。在教学中我认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际，灵活上好每一堂课，让学生真正成为学习的主人。课下积极的辅导学生，帮助他们解决一些难题，让他们学好知识，学会做人。

二、创设各种情境教学、鼓励学生敢于表达，敢于表达

地理课程的宗旨是：“教育孩子！”而不是简简单单的说教，让学生掌握知识就可以了。为了创设各种情境让学生表达，为了让学生真正的进行学习活动，我努力创设情境。让所有的教室都变成他们的“舞台”。学生有了说的机会，才可以在课堂上畅所欲言。

三、开发多媒体辅助教学，培养学生的地理思维能力

地理课程的综合性、实践性、群众性、体验性的特点，地理课程内容的开发与设计，主要体现在教学目标的转变、教学媒体的运用以及教学评价方法的改进等方面。为此，我努力做好以下几个方面：

一）激发学生学习兴趣。

兴趣是最好的老师，有了学生兴趣就能产生求知欲，就能使求知欲得以增强和实现。

二）发挥主体作用。

学生是地理学习的主体，要使学生体会到交往和互动的重要性，以培养学生的创新精神和实践能力，在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。

1、创设情境，激发学生思考。

开展的地理课程，教师一方面要利用自身丰富的教学经验，创设生动有趣的学习情境，让学生置身于情景中，使学生产生兴趣，产生求知欲，进而转化为学习的积极性，从而达到新课程的教学目的。另一方面，可以创设情境，激发学生思考。

2、创新教法，注重学法指导。

由于地理课程资料以知识性和趣味性为主，在内容呈现方式、教学方法、教学评价等方面都要因地制宜，不能生搬硬套，应该做到生动活泼、自由开放，富于挑战性和开放性，从而激起了他们探索新知的热情，让他们积极的思考并自主探索，在获得知识的同时，使他们成为知识的主人。

3、重视地理知识的应用。

在教授地理知识的同时，重视培养学生的地理思维能力。教学中我注意不但要教学生知识，还有的要教学生会用，即要让学生掌握学习地理知识。

4、重视地理图表，让学生学会读图。

以上是本学期教学的工作总结。在这学期的教学中，我还需要在以下几方面做的不够：

5、课前准备不够充分，课件制作不够完善。

6、学生对知识的理解能力不高，学习习惯的养成和学习方法的指导不够。

7、学生的学习习惯和学习方法的指导不够。

以上是我在本学期的教学工作总结。通过这次的总结，让我更清楚地认识到自己的不足和缺点。我将在今后的教学中不断的加以改进，争取做一名合格的教师。

下册地理知识点总结(八年级范文)：2

在九年级地理学习中我认真学习了《地球和磁场》、《地球和大气》等地理课程，掌握了地理的基本知识和技能，并通过了一定的考试。

我认真地学习课本知识，对每一个知识点都做了认真、详细的记录。通过复习，使我对地质学有了更深的了解，为更适合新时代学生的学习和地理学习打下一定的基础。

我的地理科目是《海洋世界》、《中国地理》和《海洋地理》共八门课程。在学习时我不但要掌握好地理知识还要多看、多问、多想，多总结，提高自己的知识。

在学习地理的过程中，我还充分利用网络资源，拓宽自己的地理知识面;积极参加教研室和学校组织的各种教研活动;在教学中我有意识地把所学的知识运用到实践当中并在实践中得以加深巩固。经过这一年的努力学习我的地理知识取得了比较优异的成绩。

地理是一门比较抽象的、具体的、抽象的学科。在今后的学习和生活中，我将更加地努力，为成为一名优秀的地理教师而不懈努力。

下册地理知识点总结(八年级范文)：3

本学期我们八年级地理备课组，按照学校教务处工作计划，以“学生学法、学科知识”为重点，结合本学科的特点和学生的实际情况，认真开展教学活动，并取得了一定的成效。现总结如下：

一、认真备课，提高课堂教学质量。

备课是集体备课的基础和前提，是开展教学的前提和保证。为此，本备课组教师始终保持着良好的敬业精神，在教学方面，大家都能以饱满的热情投入到教学中去，积极主动地向老教师学习。我们备课组老师认真钻研教材，精心备好每一份教案，认真组织学生学习，在实际教学中，认真落实“三个一”工程，即每节课都有一份详案;每个单元都有一个小课例，每节都有一份反思。

二、注重课堂教学，提高课堂教学质量。

在课堂教学中，我们坚持面向全体和重点培养相结合的原则，使学生学有所得，学有所乐。课堂上，我们坚持抓“三个一”工程：即每一次上课前都做好一份详案，上课时做到“三有”：知识目标、能力目标、过程目标。课堂上，学生们能认真听讲，积极思考，积极动脑。课后，我们还注意做好课后辅导工作，培优补差工作，在培优补差过程中，我们坚持做到了以下几点：

1、坚持认真听课，及时反馈。在学生学习中，我们坚持每周进行一次小测试，及时批改作业，发现问题及时纠正，及时反馈。

2、坚持做好学生的思想工作，针对学困生，我们采取了多种方式进行帮扶、教育。如：多做学生学习中的疑难问题，给予他们耐心的帮助，让他们认识到学习的重要性，使他们对地理知识有了兴趣。

3、认真组织教学，精练教法。教研组活动中，坚持每周一次的教研活动，在活动中认真研究教材、教法，积极撰写教育教学论文，积极参加教学案例评比。

4、充分发挥备课组的作用，认真学习有关地理课程标准、教材，认真钻研教材的重点、难点、要点，准备好教学资料、教学用具，做到有备而来。

5、坚持做好课后辅导工作，特别是学生的地理知识、基本知识掌握情况，有针对性地加强辅导。

6、加强学生的思想教育工作，培养学生良好的道德品质，教育学生严格遵守《中学生守则》等规章制度，注重思想上课，严格要求学生。积极学习新业务，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为教学工作作出努力，争取做一名优秀的地理教师。

三、开展多样化的教学活动，培养学生地理科学素质。

教学是学校各项工作的中心环节，是教学质量的中心环节，为此，我们备课组始终以提高课堂教学效率作为主旨，认真开展了以下几项教育教学活动：

7、组织学生开展课堂教学活动，让学生在观察、实验、讨论、交流、猜测、验证等环节中，既掌握知识又掌握技能，同时也获得了一定的情感体验。

8、加强师生间的有机整合和教学内容的相互渗透。突出地理学科的文化内涵，以学科知识为载体渗透德育、美育和劳动技术教育。在这学期的教学过程中，我组织学生开展了“地理小调查”，让学生通过调查，对我市及我省的自然地理环境及人口、资源、区域地理环境、自然地理环境等进行比较，进一步了解了地理的发展状况及趋势。

9、通过开展丰富多彩的教学活动，培养学生地理科学素养。如地球是人类生存的基本能源，是生产和发展的基础，人们生活和居于地球上的各种资源，将直接作用于人类。我组织学生开展了“我与地球妈妈”的主题教育活动，让学生认识了“我们只有一个地球”“保护我们人类自己的家园”“爱护我们人类的家园”等，进一步了解、感受爱护地球母亲的伟大与崇高。

下册地理知识点总结(八年级范文)：4

本学期学校以课本为基础，在教学过程中，我认真钻研教学大纲，认真学习新课改的要求，积极探索小学生物新教法。我努力了解和熟悉新课程标准的要求和教学原则，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视培养学生的创新思维和创造能力，注重培养学生的探究意识和创新能力，注重学法指导，在教学中，渗透德育。具体做了以下六个方面：

第一：在教师的基础知识面上，积极参加教研组的教研活动。学习新课程标准，转变自己的教学观念，改变自己的教学行为，以新观念、新方法引入课堂，使课堂的气氛愈加活跃，教学内容取向更加广泛、深入的研究更加全面，对学生知识与技能的掌握得更加准确，教学方法更加灵活和有效。

第二：在知识技能方面，认真备课，做到因材施教。在教学中，我认真钻研大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

第三：在教学过程中，深入领会课标要求，掌握教材体系、内容和思路。

第四，培养学生养成良好学习习惯，及时纠正错误的学习习惯。

第五，善于运用评价，激励学生。

在教学过程中，我注重培养了学生的评价意识，激励学生的自信心。及时调整自己的教学思路，改变自己的教学方法。

下册地理知识点总结(八年级范文)：5

本学期，在学校教导处的指导下，本人积极探索有效的教学方法，并在教学中认真落实。期间，针对学生实际情况，认真开展有效备课，有效课堂教学，的教学目标，内容设计，教学方法的使用，教学手段的运用等，摸索一套适合自己的教学方法。使教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

本学期我担任七（3）、四（4）、四（6）两个班的地理课教学工作，在教学中我认真学习新课程标准及新的教学理念，根据新的课程标准的要求和学生身心发展的要求制定相应的教学计划，认真备课。并努力做好上课的准备及课后辅导工作。

一、认真钻研教材，明确指导思想

教材以地理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的地理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会地理与大自然及人类社会的密切联系；体会地理的价值，增强理解祖国地理的责任感和使命感；初步学会应用地理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成尊重事实，尊重未来世界的意识，树立大气良好的人口观，生态观；能系统地理解掌握学习地理的主要内容，具有初步的综合能力，了解所学知识与技能，为成为一名合格的地理教师而努力。

二、认真备课，钻研教材，探求教法，认真上课

备课是一个学期以来最为重要的工作，是上好一节课的关键，我在教学的过程中力求做到以下几点：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

四、工作业绩方面：

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。本学期多次获得县级的二等奖。

总之，无论在教学工作，还是