昌乐二中与寿光世纪学校学习有感1500字(10篇)-安妮说

关于昌乐二中与寿光世纪学校学习有感，精选6篇范文，字数为1500字。通过观看学习和交流，我对教师这个职业又有了更深入的认识。教育的价值在于尊重人，而尊重人又为人师表，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要有足够的文化知识、情感魅力和高尚的道德情操，教师的言谈举止，教师的个人形象，都会给学生留下深远的影响。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，使学生喜欢自己，接受自己。

昌乐二中与寿光世纪学校学习有感(范文)：1

昌乐二中学习有感一：昌乐二中与寿光世纪学校学习有感1500字(10篇)

通过观看学习和交流，我对教师这个职业又有了更深入的认识。教育的价值在于尊重人，而尊重人又为人师表，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要有足够的文化知识、情感魅力和高尚的道德情操，教师的言谈举止，教师的个人形象，都会给学生留下深远的影响。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，使学生喜欢自己，接受自己。

通过学习《教师礼仪》，我认识到了良好的师生关系的重要性，认识到了教师与家长沟通的重要性，家长把学生送到学校，就应积极支持教师的教学工作。教师与学生平等相待，教师尊重学生，学生就会把教师当成知心朋友，很好的融于这个大家庭之中，就不会产生心理矛盾。教师要尊重学生的个性差异，实践中教师要采取学生、罚站、罚蹲等形式的教育方法。学生的个性差异是年龄差异，在学习中教师要尊重学生的个性差异，实践中教师要采取的教育方法，而不能一味地训斥、批评，一味地指责。学生也会把教师的尊重当成是一种权利，要学生学会倾听，学会理解，学会宽容。

教师要在思想上尊重学生，就要在教育教学中做到尊重而理智，对待学生冷漠、嘲笑而不讽刺、挖苦、歧视，或变相学生，应尊重学生人格，公平、公正、平等对待，教育学生学会换位思考，设身处地的为学生着想。只有这样学生才能理解教师的良苦用心，才会乐于接受教育，乐于听教师的指挥，学会理解他人的批评，才能使学生乐于接受教导，乐于理解。

教师在传授知识的同时，教师的人格不仅对学生进行人格的教育，而且还教会学生做人。教师在特定的时间和场合中，不仅要遵守纪律，而且还要时刻关注学生的思想动态，关心学生健康，及时帮助学生解决各种困难，形成一个和谐的师生关系，才能为学生的成才打下基础。教师只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正、平等地对待每一个学生，受学生的信任，这样才会“亲其师，信其道”，成为现代教育的真正意义上的“师生关系”。

通过学习《教师礼仪》，我深刻认识到教师应该做到以下几方面：

1、热爱学生。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难，因为教师的爱能赢得学生的尊敬，他们更容易接受教师的教导。如果你爱自己的学生，那么你在学生心中就会有一座丰碑，你是否曾感到过其伟大?

2、要尊重、理解、信任学生。教师与学生虽然年龄相仿，但他们在人格上是完全平等的，所以我们对学生必须要平等，不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力辱学生。教师应尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

3、对学生要宽容。教师要以平等的人格对待学生，尊重学生的人格，理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

4、我们要热爱学生。学生从小就生活在鼓励和认可的环境里，教师就要以宽大的怀去爱护关心他

昌乐二中与寿光世纪学校学习有感(范文)：2

为全面落实“二期课改”，我校积极推进“二期课改”学习工作，在县教育局的领导下，在全体教师的积极参与配合下，在学校领导的具体指导下，全体教师齐心协力、团结合作，圆满完成了这次课改工作。

本学期，我校在“二期课改”学习期间，根据学校的安排，在学校的统一安排下，在学校各处室的大力支持下，认真组织教师开展了“二期课改”教学实践活动。本次活动中，教师认真学习、准备，并积极发言，大家畅所欲言，各抒己见，通过各种互动学习形式，使教师们提高了思想认识，促使教师们进一步提高了自己的教育教学水平，为以后的教育教学打下了坚实的思想基础。现将活动开展情况总结如下：

我校为了让教师更好地理解本次课改活动，组织了相应的课改学习活动。在活动期间，我们还组织教师进行了专题学习讨论，让他们更好地理解课改理念，明确课改方向。在学习讨论中，教师们对课改理念进行了深刻的反思，对课改的目标、重点、原则等都有了更深的认识。

本学期，我校组织了两次教改活动，一方面是全员参与，另一方面是在教学中进行了互动交流。教师们通过交流，互相取长补短，取得了一定的收获。

本次活动中，教师们互相切磋，共同探讨，共同努力，互相学习，取长补短，不断提高了自己的教科研能力。

在这次教改活动中，我校教师的教学理念得到了升华、教育教学水平得到了提高、课堂教学能力和组织教育教学能力得到了锻炼。同时，这次活动还进一步加强了教师之间的交流与合作，促进了教师之间的相互学习，促进了教师之间的合作意识。在本次课改的工作中我们还进行了相应的工作，如教师的教学设计、听评课、教学活动计划的安排和落实、听课后的反思，以及各个活动的组织、实施等等。教师们的教学设计和教学活动计划有了很大的收获，也发现了很多不足，我们将在以后的活动中不断改进。

昌乐二中与寿光世纪学校学习有感(范文)：3

2006年7月3日至13日，我们学校在学校组织的学习活动中，认真学习了省教育厅关于《昌乐二小学科教活动》的通知，观摩了昌乐二小的科教活动。

首先，我感受到的是学校的浓郁的教育文化气息。学校的校园文化建设也是很好地体现在学校环境的建设上。在校园文化建设上，我们先后组织学校教职工学习《昌乐二小学科教活动》的通知，并在全校开展了“科教文化建设”的大讨论活动，通过学习与讨论，我们感觉到校园文化是一种育人氛围，校园文化对我们的影响也是十分强大的，我们通过开展活动，对学生进行科教教育。我们还通过学习，让全体教师进一步明确了“科教文化”在学校管理中的作用，并将“科教文化”落实到了实际的工作中。

第三、我们感受到的是一些优秀的老师的爱心，如：王玉琴老师，王丽丽老师，张秀娟老师等。他们的敬业精神和爱岗敬业精神值得我们学习。

通过这一次学习，我们还认识到了学校的教学水平在不同程度上得到了提高，特别是科学教师，在教学上他们的敬业精神和爱岗敬业精神更应得到发扬光大！

昌乐二中与寿光世纪学校学习有感(范文)：4

我有幸参加2022年全国教育管理工作会议。这次会议，是在北京召开的。会上，我们学习了北京教育学院教育系统教育科长、南京市昌乐二中李振华教授作的重要讲话，他对我们学习的重要性和必要性进行了深入的剖析，为我们今后的学习提供了根本的指导。我认为，这次会议是很有必要的。在学习中我深深体会到，这次的教育教学会议对我今后学习工作有着极大的推动作用，为今后学习和工作的顺利开展打下了坚实的基础。

李振华教授的讲话，对我们今后的教育教学工作有很强的指导意义。对我们学习的重视，对我们今后的工作的指导，对我们今后的工作具有很强的示范和引领作用;李校长对我们学习的重视，对我们学习的成功与失败的教训，给予了深刻的教育、启迪。我们要以李校长为榜样，坚定理想信念，树立正确人生观，努力培养良好的思想道德修养，不断提高自己的思想素质和道德修养，努力提高教育管理水平，努力创建一个师生和谐、愉快的教学环境。

李振华教授的精彩授课，给我们留下深刻印象，他的讲课，让我们受益匪浅。我明白要做一位教育管理者，要有理论的指导，更要有丰富的实践经验，要有较强的理论素养、较高的管理素质和较强的组织能力，在教育教学工作中要有高度的责任感和事业心。我们要学习李校长的先进的理论，更要学习他的创新理论和思路，要在教育教学实践中不断探究、不断反思、不断总结。

李校长的讲话，给我们带来了思考与启迪。我想在今后的工作中，我们要做到，一要不断的学习，不断的反思，不断的提高。我们要不断的反思、不断的提高、不断的完善，要用自己的行动与学生共同发展，用自己的智慧去打造属于自己的教育。

这次的教育管理经验交流，给了我们许多宝贵的东西。在今后的学习中我们要不断的去学习，不断的提出问题，解决问题，提高能力。在教育教学过程中要不断地学习，充实自己，做一名智慧型的教师。

通过此次培训，让我深刻地体会到学习的重要性，在今后的工作中必须做到刻苦学习、勤奋工作、开拓创新。只有这样，才能更好地胜任自己的本职工作，不断学习，不断进步。通过此次培训，使我更加了解了教育的现状，也看到了自身的不足之处。