家长和孩子签订一周协议有效吗怎么写（和老公一起写遗嘱怎么写才有效）
家长与孩子签订一周协议是有效的，但具体内容应根据双方的实际情况进行讨论和制定。一般来说，协议应包括以下几个方面：
1. 孩子在一周内，必须遵守家庭规则，听从家长的安排，不能违反纪律。
2. 孩子要按时完成作业，不能拖延时间，也不能有玩耍的行为。
3. 孩子必须尊重家长，不能无理取闹，不能用恶意语言争吵。
4. 孩子要保护好自己，不能擅自外出，不能做危险的事情。
5. 家长要积极监督孩子的学习，帮助孩子解决学习中遇到的困难。
以上是家长与孩子签订一周协议的建议，希望能够有助于双方关系的和谐发展。
协议合作孩子家长成长签订注意事项：
1. 了解有关遗嘱的法律知识：首先，要想写出一份有效的遗嘱，夫妻双方需要了解有关遗嘱的法律知识，包括遗嘱的有效性要求、执行流程以及相关的财产分配规则等。
2. 对现有财产进行清晰的界定：确定遗嘱的对象：确定遗嘱的对象，即是在写遗嘱时，夫妻双方需要清楚地界定自己的有效财产，以及哪些财产可以由遗嘱涉及，以便确定遗嘱的范围。
3. 编写遗嘱文书：编写遗嘱文书时，可以根据实际情况，将夫妻双方的意愿以书面形式记录下来，并在其中明确指出夫妻双方如何分配自己的财产。
4. 将遗嘱文书进行正式签字：在写好遗嘱文书后，夫妻双方需要在文书上正式签字，并请两位见证人签字，以便使遗嘱文书有效。
5. 向当地公证处办理公证手续：最后，夫妻双方需要将遗嘱文书递交到当地公证处办理公证手续，以使遗嘱文书正式生效。
协议合作孩子家长成长签订应涵盖如下条款：
1、双方的真实身份和关系：如双方的姓名、身份证号码、前夫与被扶养人的关系等。
2、双方本次同住的时间：包括开始日期和结束日期，以及在此期间双方应该遵守的具体规定。
3、当事人的权利义务：双方必须认真遵守公民法律，尊重彼此的隐私权，不得以任何形式侵犯对方的合法权益，必须保持家庭和谐，不得在家中发生暴力行为。
4、财产分配：双方应当明确财产的分配，包括财产的来源、数量和分配方式，以及财产所有者的责任等。
5、终止条款：规定双方同住期满后，如何处理财产，以及双方解除同住协议时应当履行的责任等内容。
6、违约责任：规定双方违反本协议条款时应当承担的责任，包括民事责任和违约金等。
7、其他条款：根据双方的实际情况，可以添加其他有效的协议条款，以保证双方共同遵守。
孩子家长会演讲稿范本示例
尊敬的各位老师、家长们：你们好
我是徐XX的家长徐XX，(我还有个女儿叫徐XX，他俩的名字是取自于孙XX先生“志在冲天”的四字名言)首先感谢学校和老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子这几年来成熟多了，他行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了许多人的肯定。借此机会，真诚地感激各位老师对我孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、朴实的生活作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，也学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和行为习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢
家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。我的孩子长相平平，吃啥也不胖，孩子的健康是我最大的伤痛。可我还是很喜欢他，正好应证了我们绍兴人的传统“赖头儿子自家的好”
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑，抽烟等系列动作。我们可以看一些书籍或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
四：培养孩子的良好习惯
在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中危害孩子一辈子
五：重视孩子的精神生活
现在的孩子生活是享受了，可精神生活却缺失很大。我们小时候生活是苦一点，可有大批的孩子一起玩，活动空间可达几公里范围。现在的孩子却被孤独、食品安全、交通安全、环境染和强烈的学习竞争所包围。我会给孩子增加精神方面的养营，我会帯着孩子去坐飞机，让孩子体验穿越云层的从乌云密布到一望无际的兰天白云的那种天外有天的境界
我会许多个星期天放下生意最忙的时间带着孩子去文化馆学他最喜欢的小提琴
我可以让孩子游览许多国内名胜
我偶尔还会带孩子吃住一次顶级的酒店，享受一番高层次的生活。虽然我们家的经济收入远不如不少在坐的家庭，可我还是乐此不疲地享受着与孩子一起的快乐。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求功名利碌，但求无愧于心。”我不求孩子考高分办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。快快乐乐地过好每一天，可以不在乎结果，但必须重视过程。作为一个人不能光溜溜的来，光溜溜地去，人生短短几十年教育孩子该为这个社会做点什么与有钱的人比钱那是行为，我们可以比年轻、比健康、比幸福指数，这么一比的话在坐的大多数家长都是富翁了，就不会为了钱而放弃去陪培孩子了。
扩展说明：园长成长感悟文章标题？
非常有幸参加华东师范大学第37期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里，我和许昌市各位园长参观上海市优秀幼儿园、听朱家雄等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动，每天都颇有收获。通过学习，我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点：
一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”。
我们先后到上海新区东方幼儿园和真奇妙幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、温水游泳池、科技探索室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。
我们是一所县城的幼儿园，和上海的这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。
二、要让幼儿教师“减负增效”。
朱家雄教授在讲座中提出：幼儿教师应该“减负增效”。现在的幼儿教师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录，产生了职业倦怠。我赞同朱教授的看法。
前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时，我就煞费苦心的经常想：如果我们要形成什么课程体系，以本园教师的能力，不及啊!
听了朱教授的讲座，我如释重负。课程的编制是课程专家的事情，课程的实施才是教师的事情。选择优质课程资源，在实施课程中，对课程进行必要的调整和修正，这才是教师应该做和能够做的。工作中，教师制作的一些玩具教具确实起到了作用，比如，变废为宝做的沙包、飞碟等小型玩具，教学中的一些图片头饰等。但在各级玩教具评比中获奖的大型玩具，真能“玩”吗?耐“玩”吗?如果老师们费力费时苦心设计出的成果能给玩具厂家提供了一种创意，也不错。我们不是玩具制造商，我们要依据能力制作“实用”的玩教具。作为幼儿园的领导者，我们要善于反思如何让教师的工作有意义，要为教师“减负增效”。
三、善于学习，打造优秀团队。
在听了新区东方幼儿园园长和荷花池幼儿园园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。
团队像友谊一样要用心经营。教师是教育中的重要因素，我们要打造“充满生机与活力的现代幼儿教师”，让教师体验工作的幸福;要善于调动每位教师的潜能，让每一位教师的火都燃得旺旺的。
善于学习，勇于探索，乐于实践，就会进步。让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园发展的事情，造福孩子。
最后，感谢市教委给我们这次开阔视野、激活思维、交流学习的机会。
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