平湖市教育局减负工作总结2000字(14篇)

关于平湖市教育局减负工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。2008年，我局认真贯彻落实省、市教育厅关于减轻学生过重课业负担的各项政策和要求，以减轻学生过重课业负担为核心，进一步推进素质教育，切实减轻学生家庭负担，加大减轻学生过重课业负担的力度，为我市学生的健康成长提供良好的社会环境和教育服务。

平湖市教育局减负工作总结(范文)：1

2008年，我局认真贯彻落实省、市教育厅关于减轻学生过重课业负担的各项政策和要求，以减轻学生过重课业负担为核心，进一步推进素质教育，切实减轻学生家庭负担，加大减轻学生过重课业负担的力度，为我市学生的健康成长提供良好的社会环境和教育服务。

一、加强领导，精心组织

为切实做好学校减负工作，我局成立了减负工作领导小组。

组长：刘志伟

副组长：陈玉梅

成员：赵建国、刘晓霞、李丽、张志华、刘志华、张玉梅、王文英、张文丽、赵玉梅、刘小英

二、加强学习，提高认识

为进一步加强学校减负工作，促进我市学生的身心健康发展，根据省教育厅下发的关于开展“减轻学生过重课业负担”的工作方案，我局结合实际，积极组织学习和宣传，切实增强认识，提高减负责任的责任意识。

一是组织学习了省教育厅和教育厅下发的《关于切实减轻学生过重课业负担的实施意见》。

二是学习省教育厅文件精神，明确减负的目的是促进学生健康地学习、生活，促进他们全面和谐地发展。

三是学习了省教育厅下发的关于“减轻学生过重课业负担”的文件。

二、强化措施，切实落实责任

为切实减轻学生过重课业负担，提升减负工作的实效，我局成立了以局长为组长的减负工作领导小组，制定下发了《关于切实减轻学生过重课业负担的实施意见》，对减负工作的实施做了一定的具体安排。

一是建立责任制。局减负工作领导小组将减负工作列入了局工作日程，与局属各单位、各学校、学生及其家庭签订了减负责任状，做到了责任到人、责任到人。

二是建立监督机制。为了保证“减轻学生过重课业负担”的落实，我局加大了监督力度。

三是采取措施。一是采取多种形式，采取定期或不定期地向社会公开招生信息，对于有特殊要求的学校，在学校招生信息公布栏中公布。

四是建立奖惩机制。每年对学生的“两次”减负进行一次考评，对减轻学生过重课业负担的学校，将奖励费用在减轻学生过重课业负担的基础上予以公布，对减负不负责任的学校，由学生社会公开，以减轻学校负担。

五是建立健全惩罚体系。我局在教师中广泛开展教育行政部门下发的《加强中小学课业负担情况的调查》，对课业负担的对象、对教师的评价，以减轻学生过重课业负担的负担为核心，对学校减轻学生过重课业负担的教职工给以行政处罚。

六是建立奖励制度。我局在加强中小学减轻学生过重课业负

担的同时，将减负工作纳入了学校的目标考核当中。

三、加强教学常规管理，确保教育教学质量

1.认真开展教学常规检查工作。每学期学习教学大纲，进行教学常规督导，每两周一次的教导处组织一次教学工作检查，每学期学校都要对教师的备课、听课、作业和批改进行全面检查，每月对学生作业情况全面检查。

2.加强教研组建设。按照市教育局的工作部署，充分发挥教研组的集体力量，以教研组活动为载体，组织教师参加市级教研活动。本学期，我们邀请了省、市、镇教研员、学校领导、全体教师参加了市教研活动，组织教师观摩课堂教学活动，并对全县各年级的教师进行了专题讲座。

3.开展“三减负”教师的听课活动。为了让我县教师尽快适应课程改革的要求，提高课堂教学质量，减轻学生过重课业负担，减轻学生过重课业负担，我局对县城三所学校的教师听课进行了全面检查。

平湖市教育局减负工作总结(范文)：2

根据省教育厅、市教育局关于印发《2022年“减负”工作方案》的要求及文件精神，我市以提高教师素质、促进科学发展为工作主题，以“科学发展，和谐发展”为教育理念，以“课内比教学，课外比服务”为工作原则，以“减负”工作为重点，积极落实“减负”工作，取得了阶段性成效。现将一年来的教育工作总结如下：

学校高度重视教师的思想和业务素质的提高，充分利用学习、研讨、座谈会等形式组织教师认真学习了“中小学教师职业道德规范”、“教师十不准”、“课堂教学评价标准”以及《课程改革纲要》等有关文件，学习了《关于教师职业道德的规定》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》《预防未成年人犯罪法》、新课程改革理论与实践指南等文件。在学校开展的校本培训活动中，我们采取以校为主、以课堂教学为载体、以教材教法、教学评价为抓手的形式，加强师德修养、教育教学能力的提高。

我们坚持将师德建设摆在首位，采取多种形式，组织全体教师学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，组织教师学习了新《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的素养和职业道德修养。

学校把师德工作作为加强队伍建设、提高教师的师德素养的主要抓手，充分利用校内、班级、校外的广播、宣传栏、校园广播等宣传形式，对师德建设内容进行宣传。学校制定《师德规范》，并开设了“教书育人”、“服务育人”、“感恩教育”、“法制教育”、“养成教育”等五个方面的师德教育内容。每个方面都要体现对学生实施教育的德育内容，并将其落实到行为中去。学校还将师德考核与教师的年度考核相挂钩，每学期师德先进个人评比与教育教学工作考评挂钩，极大地调动了教师教书育人、为人师表的积极性。通过开展一系列的师德师风教育活动，我们的师德师风总体上得到明显改善。

我们结合“十佳”、“十佳师德标兵”，以“师德标兵”为载体，进行“师德标兵”的评选，并将“师德标兵”的评选纳入教师年度考核，进一步激励广大教师爱岗敬业，教书育人，为人师表的高尚师德，促进教师教育教学工作的发展。

平湖市教育局减负工作总结(范文)：3

一年来，我镇教育工作在县教育局的领导下，认真贯彻落实上级关于加强青少年思想品德、文化科技、科技创新、体艺等各方面工作的有关精神。以创建“文明单位”为契机，全面贯彻落实县教育局关于“减负”工作指示，认真开展“减轻学生过重课业负担”、“素质教育”活动，切实解决学生的思想问题，努力实现“减负增效”和“减支增效”，为我镇各项工作的全面健康发展，作出了一定的贡献。现总结如下：

一、加强领导，健全各项管理制度

镇、始终坚持以中心学习组为核心，以抓好“”重要思想和党风廉政教育为重点。坚持“预防为主、防治结合”的方针，进一步完善学校管理制度;坚持抓好“教师队伍建设”、“课堂教学管理”、“班主任队伍建设”、“班主任工作”等制度的落实。

二、加强教育培训，提高教师整体素质

一是抓好教育教学业务学习。镇和镇教育工作领导小组定期安排教育教学业务学习，每学期组织一次教育教学专题学习，每学期至少安排一节教研活动。镇带头参加学习，每位科任教师均参加了教育培训。二是抓好“教师培训”工作。按照上级要求，抓好全镇教育教学培训工作，组织镇、村教师参加各种形式的教育培训;每学期安排好两次集中学习，一次全镇范围的教育教学培训活动，学习新课程理念、新方法、新途径、新技术，使教师的业务素质得到提高。

三、抓好班子队伍建设

1、健全管理制度。镇、高度重视班子建设工作，制定和完善了《镇教育局工作人员考核管理办法》和《考核实施办法》，建立健全了各项规章制度、工作流程和工作责任制度。同时，为了加强班子的思想建设，我镇制定了《学习制度》、《考勤制度》、《财务制度》、《工作汇报制度》等制度，并严格按制度管人管事。

2、抓好队伍建设。镇把加强的教育管理作为重要内容来抓，不断加强对领导班子和领导的业务素质，坚持做到三个“加强”：一是加强教育管理。镇坚持每月至少召开一次领导班子成员学习例会，学习各级关于班子建设、“”重要思想和党风廉政教育等内容，并要求班子成员带头学习，带头实践。

一年来，镇、始终坚持把抓好培训放在工作的突出位置。一年来，镇、先后邀请县委副到我镇进行了为期五天的“镇村两级”培训，镇参加了学习班。在培训班中，各单位都能认真学习，做到了学习内容、培训形式、学习形式、学习效果都有了明显的改变。

3、抓好教育。我镇坚持抓好“两学一做”学习教育，每年都组织党政集体学习1次。同时，我镇坚持抓好理论学习，组织镇认真学习了《新农村建设指南》和《新农村建设指南》，使全镇广大的理论水平和执政能力进一步提高。

三、抓好教育培训，增强教育实效

4、积极抓农民教育。一年来，我镇积极组织各种教育培训活动，不断提高广大农民群众的科技素质。如我镇在“春耕”“夏种”“秋收”“冬种”“冬种”等农业技术的培训活动中，我镇先后举办了农民技术培训班2期;组织农民科技培训3次;组织农民科技培训5期;组织农民科技培训4期(次)，并组织农民科技培训7期(次)。我镇先后邀请了农机安全管理人员、农机技术人员、农机安全技术员及农技推广人员参加了各种农业实用技术培训。

5、开展农民技术培训。我镇认真做好农民技术培训工作，每年组织农民技术培训12次以上。今年4月份，我镇组织了农民技术培训，共举办技术人员培训班13期，培训农民152人次，共计417人次的科技培训，受教育面达96%以上。今年，我镇先后组织了农民技术培训3期，受教育面达96%以上。今年，我镇还组织了农民技术培训100多课时，培训农民1174人次，受训农民40200人

平湖市教育局减负工作总结(范文)：4

为进一步贯彻落实《中华共和国教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《教师职业道德规范》，根据区教育局《关于做好2022年教师节庆祝活动的通知》精神，我校以丰富多彩的文化娱乐活动为载体，积极开展了形式多样的文化体育、体育活动，收到了较好的效果。

一、加强组织领导，落实责任。

我校高度重视学校的减负工作，认真学习有关文件精神，认真学习上级教育主管部门对学校教育、教学质量的各项监控措施，切实加强对减负工作的领导，把减负工作摆上议事日程，成立了以校长为组长的减负工作领导小组，制定切实可行的减负工作实施方案，并在工作中认真贯彻落实。

二、加强宣传，营造氛围。

学校利用周一国旗下讲话，对教职工进行思想教育，教育他们树立正确的价值观，培养他们正确的人生观、价值观。

三、落实责任，完善考核机制。

我校制订了减负工作管理制度和评分标准，并与各教师签订了减负目标责任状，明确职责。同时，把减负工作的考核与各项奖惩挂钩，对考核结果与教师聘任、评先评优挂钩，做出公正、公平的考核。

四、加强学习，增强责任意识。

学校组织教师进行学习教育，学习有关减负的文件，并结合自己的教育工作实践，认真研读《国家中长期学校教育指导纲要》，明确了教育改革的指导思想、工作内容、要求，增强了教师们认真学习贯彻、执行国家教育方针的自觉性，提高了教师队伍的整体素质。教师们认真撰写学习体会文章，并写出读书笔记，在学习中不断地提高了教师的思想觉悟和道德修养，增强了责任意识。

五、规范管理，强化管理。

学校严格按照学校的减负管理要求，加强了教育的规范化管理，做到了减负工作的程序化、制度化、规范化。

总之，减轻学生课业负担，提高学生的综合素质已经成为迫在眉睫的事，为了减轻学生作业负担，减轻学生的课业负担，我们做到了：“减负”不减质，“减负”不减效，真正减轻学生的课业负担。

平湖市教育局减负工作总结(范文)：5

201x年，我市减负工作在市委市的正确领导下，以“减负工作为中心，切实抓落实”工作思路，以“提质减负、降低成本”为目标，深入贯彻落实和省委、省的减负工作部署，紧紧围绕“减负增效”、“优化经济增效”这一中心，积极探索，努力实践，取得了良好的成效，现总结如下：

一、减负工作基本做法和取得的成绩。

一)、强化领导班子思想作风建设，提高素质。

1、加强领导，健全组织

我们按照《关于落实〈关于实行减轻农民负担的八项规定(暂行)〉的通知》(国减委发[201x]1号)文件精神，结合我市实施的“减轻农民负担保障农村低生产的实施方案”的工作要求，成立了以为组长，党政一把手为副组长，市主要领导为组员的“减负工作领导小组”。明确责任、分工和责任，确保工作落实，有力地推进了减负工作。

2、强化政策宣传，提高认识。

在市委、市的正确领导下，我局紧紧围绕减负“三个环节”，深入开展了“减负增效”活动，积极开展了“减负增效”活动的宣传，通过宣传横幅、电子显示屏等多种方式宣传，营造活动气氛。在市农机具购置补贴政策宣传、农机监理人员业务培训考试及农机监理业务知识培训等方面，我局利用广播、标语、宣传画等形式，大力宣传《农机具购置补贴政策》及《农机具购置补贴政策》等相关知识，使全市农机具购置补贴工作家喻户晓。

3、严格管理，落实责任

我局根据《农机具购置补贴政策》的要求，对全市农机具购置补贴进行了严格管理，实行政策面“四无”，实行“一超三净”的原则，严格实行农机具购置补贴，确保农机具购置补贴按时足额发放。为了确保“减负提效”工作顺利开局，我局成立了“减负”工作领导小组，并明确了分工、责任到人。

二)、加强领导，强化责任

为了加强对各项减负工作的管理，切实加强对“减负”工作的监督和检查力度，我局根据市委、市的减负工作要求，成立了以为组长，分管副局长、党工委副、农业科长为副组长，各科室负责人为成员的“减负工作领导小组”，领导小组下设办公室，由农机监理科具体负责办公室具体日常工作。

三)、加强监督，加大督查力度

为了确保“减负”工作落到实处，我局采取了一系列加强措施。

4、严格管理，加大投入

5、加大督促检查

为确保“减负增效”工作顺利实施，我局加大了督查的力度。一是我局每月对农机具购置补贴进行一次全面检查，并做好记录，及时向市农机监理部门报告，确保农机具购置补贴资金的及时足额到位。二是我局每次农机具发放时，都要向市农机局报送一次农机具发放情况。

四)、加大宣传力度，扩大影响