考察提拨个人工作总结2000字(14篇)-安妮说

关于考察提拨个人工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。本学期我校在教育局的安排下，在全体教师的共同努力下，在各个方面都取得了一定的进步。现将本期的工作总结如下。

考察提拨个人工作总结(范文)：1

本学期我校在教育局的安排下，在全体教师的共同努力下，在各个方面都取得了一定的进步。现将本期的工作总结如下：考察提拨个人工作总结2000字(14篇)

一、教学工作

1、加强理论学习，提高认识

认真学习了教育局有关学习文件精神，在上、思想上始终与保持一致，自觉学习、思想、理论和“”重要思想，学习党的教育方针政策，认真落实“学科教学工作规范化管理”，进一步加强教师师德师风建设，不断增强全体教师的责任意识，提高教师的思想素质和科研水平，为全面提高学生德、智、体、美、劳综合素质，做出了较大贡献。

2、加强教学常规管理，提高管理水平

为切实抓好教学工作，我们坚持“备、教、改、辅、考”六个环节，每月集中进行一次备课检查。教研组每月对教案和备课情况进行检查，对教师教案和作业批改进行检查，并作为教师绩效考核和评选优秀学校的一个依据。

本学期，我们继续深入实施素教育，进一步加强学生行为常规管理，加强学生的行为习惯养成教育，努力提高学生的文明、安全、卫生、纪律和学习成绩。我校在本次期中考试的各项工作中，取得了一定实效，但也存在一些不足之处：

一）学生行为习惯的培养

在学生行为习惯的培养上，我们采取了“学生自我教育、自我管理、自我约束”的方式。

二）教学方式和教学手段的改革

1．教学手段的改革

为适应学科教学的需要，我们进一步加大学生的学习力度，加强教学手段的改革。

我们在学期中对学生的作业和考试采取了“自己做”的形式，以班级为单位进行批改，以教师为主体进行批改。

2．教学方式的改革

我们在教学中充分考虑到教学的方式方法，改变了传统的单一讲授式的教学模式，采用启发式、讨论式和探究式的教学方式。

3．学生的学习过程的改革

由于学生在学习中存在着不同程度的学习障碍，我们要在教学中采取相应措施，使学生在原有基础上得到了更大的进步。

4．注重了学生的思想品德教育。

我们注重加强了爱国主义、集体主义教育、法制和安全教育，培养学生尊敬师长和遵守纪律的良好品质。

5．培养学生的竞争意识。

我校在学期初就进行了“争先创优”竞赛，各学科组根据自己的特长、兴趣和爱好进行了竞赛，在比赛中学生的竞争意识更为浓烈，竞争氛围也更浓了。学生在竞赛中学习知识，掌握技能，增进友谊，也能增强班级凝聚力，使学生在学习生活中互相帮助。在竞赛中，学生在竞争中学习，在竞争中成长，使学生的学习兴趣更浓厚，学生的学习成绩有了较大的提高。

二、教育教学成果

在本学期的各项常规教学工作中，本着“认真、负责，细致”的工作原则，严格遵守了教学常规工作的各项管理规定，扎扎实实地做好教育教学工作，取得了较好的成绩，现将教育教学工作情况总结如下：

一）、教学工作

1．认真备好课，提高教育教学质量

我们在学期初就制定好了切实可行的教学计划，在教学中，我们严格按教学大纲的要求进行教学，同时还认真钻研了《小学生守则》，做好了教学工作计划，并在教学中做到有目的、有计划、有组织地开展好各项教育教学工作。

2．认真研究了教材，掌握了教学方法

我们在教育教学活动中，根据学生的实际情况，认真制定了各种教育教学计划，并把计划落实到课堂教学和各个教育环节中。同时，我们还认真学习了各学科的知识，掌握了教学方法，并在教育教学中有了一定的成效。学生在学习过程中，主动获取知识，并把这些知识应用到实际生活中去，提高了学生的学习成绩。

3．认真做好了教学反思工作的开展

在教育教学工作中，我们始终坚持“教育即学习”的原则，不断丰富学习经验，提高自身能力。

4．注重了学生的学习习惯的培养

针对低年级学生的特点，我们注重了学生学习习惯的培养。首先是要求学生对知识的掌握情况要进行检查，对于不会的要求其自

考察提拨个人工作总结(范文)：2

一年来，在各级的正确领导和县委、县和县纪委的具体指导下，认真贯彻中央、省、市、县纪委全会精神，围绕中心、服务大局，认真履行职责，狠抓党风廉政建设和反工作，较好地完成上级交办的各项任务。现总结如下：

一、抓党风廉政建设工作，全面落实党风廉政责任制

一年来，我镇坚持把抓好党风廉政建设和反工作与业务工作相结合，做到了责任明确，任务落实，责任到人，把党风廉政建设责任制真正落到实处。在抓党风廉政建设责任制工作上，我镇坚持党政一把手负总责，纪委主要领导负总责，分管领导具体抓，班子成员各负其责，党政一把手负总责，纪检委员具体抓，党政一把手负全责，班子成员各负其责，形成了党政齐抓共管，纪委组织协调，党政齐抓共管的工作格局。

二、认真履行党风廉政建设责任制

一是建立健全了党风廉政建设责任目标责任、责任考核机制，把党风廉政建设责任和反工作纳入了年度目标考核范围。二是严格执行党风廉政建设责任制的各项规定，严格按照党风廉政建设责任制的有关规定和党风廉政建设责任制的有关要求，认真履行和落实党风廉政建设责任制。

三、加强党风廉政制度建设，认真贯彻执行党风廉政建设责任制

一是加强党风廉政建设和反宣传教育工作。我镇以《中国党领导廉洁从政若干准则(试行)》、《关于加强领导特别是领导廉洁从政若干准则(试行)》、《关于领导报告个人有关规定的暂行规定》等文件为准则，认真学习贯彻党风廉政建设责任制的有关要求和有关法律法规，坚持党风廉政建设与业务工作同部署、同检查，一把手挂帅、亲自抓，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二是健全完善了领导廉洁从政工作述职和廉洁从政考核制度。

三是严格执行党风廉政建设责任制。把落实党风廉政责任制作为加强党风廉政建设的重要举措来抓，建立健全了负总责的领导和党风廉政建设责任制，明确了党政一把手负总责，各村支部和分管领导具体抓的工作机制。把党风廉政建设和反工作与业务工作同部署、同检查、同考核。建立了党政一把手为第一责任人的领导责任制。党政一把手与各村支部，分管领导与各部门负责人签订了党风廉政建设责任书，把党风廉政建设工作与各村支部年终考核挂钩。

四、开展反腐政教育活动，加强廉政文化建设

一是以教育活动为契机，深入开展反教育活动，增强广大廉政意识和自律意识。组织学习有关廉政建设工作的文件和法律法规，学习贯彻党的路线、方针、政策，学习法律、法规。

二是认真开展党风廉政宣传教育活动，使广大增强了廉政意识和廉洁自律意识。开展了一次廉政法规学习，并将学习的内容及要求及时传送到党政领导，进行学习考勤。

五、抓好党风廉政责任制的落实

一)落实党风廉政建设责任制工作

1、加强党政领导班子建设。成立以为组长，分管副科级以上领导为副组长，领导班子其他成员为成员，班子成员与各村支部签订党风廉政建设目标责任书，层层落实责任，并按责任程序，逐级签订党风廉政建设责任书，把党风廉政建设责任与、的决策部署、计划安排和决策程序结合起来，形成齐抓共管的工作合力。

2、加强村务监督。建立健全村务监管网络，明确村务监管职责，实行村务监查考核。对重大决策、任期目标进行公示，接受监督。

3、加强村级组织建设。建立健全以村为核心的村级组织活动场所建设。加强对基层组织班子成员的教育管理。建立和完善村级决策机制和管理制度。

4、加强村级领导班子自身建设。坚持每年召开村织领导班子生活会和组织生活会，对各类会议进行认真的记录和研究，认真开好村织活动的会前工作安排，会前，做到准备充

考察提拨个人工作总结(范文)：3

在市委、市和区教育局的正确领导下，我校坚持以教育局、团区委、学区教育工作会议精神为指导，以学习实践为契机，深入推进“两学一做”学习教育活动，以学校“两学一做”学习教育为主要内容，认真贯彻落实“四个全面”和省委“十一五”发展规划纲要，以提高师德素质教育为重点，以建设“五型示范、六型教育”为目标，以“五型”师资队伍建设为基础，以“六个一”为载体，加强学校管理，突出师德建设，努力提高教师队伍整体素质，不断提升学校办学品位，努力提高教学水平和管理效率和办学质量，使学校工作有了新的提高和新的发展。现将本学期工作汇报如下:

1、加强领导，抓好“两学一做”学习教育

学校成立“两学一做”学习教育领导小组。领导小组下设办公室(办公室由任办公室主任)，负责“两学一做”学习教育的日常工作。制定“两学一做”学习教育工作计划，明确工作职责和分工，并及时传达到各处室，使“两学一做”学习教育工作有计划、有安排。

2、加强组织管理，保证工作的有序运转

学校“两学一做”学习教育，是学校的重要任务，我校领导小组将“两学一做”学习教育工作纳入学校工作计划，确定具体的学习教育任务。在学习教育工作中，学校领导小组成员能做到学习教育有计划、有安排，有记录，学习内容有学习笔记、有心得体会。

3、严格按照教师管理学生、学生管理学生制度做好“两学一做”工作

学校领导能够做到严格按照上级有关教育行政部门的有关要求，严格执行“两学一做”学习教育工作规章制度，学校“两学一做”学习教育工作做到了有计划、有安排、有活动、有总结。

4、抓好师德教育，促使全体教师爱岗敬业、无私奉献、为人师表。

学校领导和教师的职业道德建设是一个长期的过程，是不能一劳永逸的。我校领导坚持每周进行全校教师的师德集训，通过集训、学习、座谈、讨论等，让全体教师牢固树立“学高为师，身正为范”的服务意识。通过开展“教师文明礼仪”、“师德师风”演讲竞赛等活动，增强了学校全体教师的师德意识和教师职业的责任感，促进了师德水平的提高。

5、抓好学生的教育管理工作。

学校把学生的“学习、生活、思想品德、劳动、纪律、卫生、安全”等方面的工作纳入学校工作计划之中。在学风建设中，学校重点抓了学生学习习惯、课堂纪律、考勤、仪容仪表、班级纪律等方面的规范管理。在教学工作的过程中，学校严格执行“两学一做”学习教育规定，做到了“三讲”即讲、讲学习、讲纪律、讲文明，教师能做到认真备课，认真上课，认真批改作业，不做与教学无关的事情;教师能做到教书育人，注重德育;教师能做到言传身教，严格要求自己。

6、加强教师队伍建设，努力提高教师业务素质。

学校通过学习培训，教师的思想觉悟、专业化水平和业务能力都得到了加强，并且全部做到严格执行上级有关教育主管部门的文件及规章制度。

7、认真学习，加强师德学习，提高教师的道德水准。

学校通过“两学一做”学习教育，进一步提高了全体教职工的整个师德修养水平和教师的师德素养。学校坚持每周进行全校教师的师德学习和学习，做了一定的记录。

8、学校领导班子认真学习和执行《义务教育法》的法律、法规。学校对学校工作进行了全面、彻底的总检查。做到认识到位，组织到位，措施到位，措施到位，人人有目标。

9、认真组织开展了师德师风“一号文”学习活动，组织了学习“关于进一步加强师德师风的通知”，进一步促进了师德师风建设。

10、认真做好了师德师风“一号文”学习工作。

11、学校对全体教职工进行了理论、法律法规和《义务教育法》等法律法规的培训，学校还对全体教职工进行了师德师风“一号文”学习的考试。

12、学校还组织教师进行了师德师风自查自纠工作，学校

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通过这次培训学习，我对小学数学新课程标准有了深入的认识，使我的思想有了很大的转变。作为一名数学教师，我深深认识到新课程的基本理念：“为了每一位学生的发展”。在以往的数学教学中，我们的教师都是通过一系列的数学活动进行的，而忽视了学生的数学学习，忽视了学生的数学学习能力的培养。

新课标强调：“为了每一位学生的发展。”这就要求我们教师在教学过程中，要努力营造和谐、、平等的学习氛围，让学生在这里体验到学习的乐趣。在课堂上，教师要善于发现学生的闪光点，并给予学习上的指导和点拨，让每一个学生都有进步，这样才能让学生的数学成绩有较大的进步。“要求学生必须学会用数学的眼光看待自己的一切，学会用数学的头脑去分析问题，学会用数学的心态对待自己所处的社会”。

二、新方法

新课程标准要求：“学生学习数学的过程中，不能只是知道用数学的方法去观察、思考、解释一些简单的问题，还应当使用所学的数学知识解决一些简单的实际问题，用数学的眼光去看待问题”。要在教学中有所创新，就必须有所突破。新课标中提到要“以人为本”，让学生成为学习的主体。在这里，我们不再是知识的权威，而是学生学习的促进者、组织者。教师在教学中要做到：一切为了学生，学生是学习的主体。学生的发展有赖于教师的发展，因此教学活动必须以学生的终身发展为前提，为了学生的一生发展，教师必须转变教学行为，建构主体与被领学的辩证统一。新课程强调“教师是学习活动的组织者、指导者、与参与者。同时，教师也是学生学习过程的组织者、引导者。教师要用自己的行动去亲近学生，去发现学生，研究学生，关爱学生，为学生创造一个宽松、、和谐的学习和生活氛围，尊重、关注学生的个性差异。只有做到了这些，才能真正地关爱学生，尊重学生人格，不学生，不挖苦学生，让学生学会做人。

三、新方法

新课程强调，学习的目的不仅要学习知识，还要学会学习方法，学生要养成学习习惯，学会学习的习惯，而这恰恰是学习数学的重要方法。在教学过程中，我们要注意培养学生的学习兴趣，以及合作精神，在教学中要注意培养学生的记忆能力，在教学中要培养学生的思维能力，在教学中要培养学生的逻辑思维能力，在教学中要培养学生的逻辑思维能力以及合理想象能力，在教学中，要教给学生运用知识的能力，要使学生养成良好的记忆习惯，要使学生养成良好的记忆习惯，要使学生掌握必须的学习方法。

总结经验、吸取教训、提升能力，在以后的数学教学中，要注意培养学生的逻辑思维能力，要使学生养成良好的数学学习习惯，要使学生形成一定的知识结构和学习能力，要使学生掌握基础知识和基本技能，要使学生具备一定学习数学的能力，要使学生掌握基础知识和基本技能，要使学生形成良好的数学学习习惯，要使学生养成良好的学习习惯，要使学生形成良好的学习习惯，要使学生形成基础知识和基本技能，要使学生形成良好的学习习惯，教师是学生的榜样、导学员，要教育学生养成自觉的学习习惯，教师要注重言传身教，以身作责，言传身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做，教师要率先垂范，做出表率。教师要以身作则，起示范表率作用，以高尚的情操引导学生，以良好的师德影响学生，做到既教书又育人。

考察提拨个人工作总结(范文)：5

今年是我院在新农村建设中积极探索、锐意进取，全面贯彻落实党的农村政策的一年。我们认真学习贯彻落实党的农村政策，充分发挥农村的先锋模范作用，坚持以“三农”服务为根本宗旨，以农村和积极分子为重点，切实解决好农村基层、农村工作人员的思想认识和精神状态问题，充分调动了和广大农民群众的积极性和创造性。

1、深入开展“两学一做”学习教育，坚定理想信念。

我们在抓好农村队伍学习的基础上，认真开展好教育培训工作，以“学习教育、学习管理、学习提高、学习成为”为重点，切实抓好农村的理想信念教育，增强和积极分子的意识，增强意识。

2、抓实队伍建设，增强基层组织的凝聚力、战斗力和先锋模范作用

今年是我院工作的重大创新和发展的一年，也是实现党的群众路线教育实践活动开展的一年。今年我们着重抓好队伍建设，通过开展各种形式多样的教育活动，不断加强先进性教育工作，充分发挥先锋模范作用，进一步巩固和发展先进性教育成果。如：在开展“三严三实”教育活动过程中，在院领导的带领下，我们在农村中开展了“三严三实”教育活动，并以此作为先进性教育的重要内容，进一步加强了队伍的思想建设、组织建设。

3、加强党风廉政教育，进一步强化廉政教育。

我们以“党风廉政教育月”及“反腐倡廉教育月”为契机，开展了“三严三实”教育活动，使的意识明显提升，党风廉政教育水平明显提高，进一步推动了农村党风廉政建设与反工作。

4、加强领导思想教育，坚定不移贯彻执行党风廉政建设责任制、纪律教育和反工作责任制。

5、认真抓好党风廉政教育，进一步落实党风廉政教育的主体责任。

今年我们结合农村和积极分子的思想实际，采取灵活多样的教育方式，进行了“三严三实”教育，进一步提高了思想认识，增强了的廉政意识和责任意识。

今年，我们按照县委县和县纪委的有关要求，结合我院实际，认真抓好各项廉政教育活动，并取得了较好成效。通过活动，使我院全体思想上得到了净化，工作中，工作上得到了加强和改进。

6）加强了学习，进一步增强反腐倡廉的理论水平和思想道德水平，提高了反腐倡廉的工作能力和水平。

7）坚持集中制原则，做到重大问题和重大事项都经集体讨论决定。

8）坚持集中制原则，不独断专行，不独断专行，发挥在反对斗争中的先锋模范作用。

9）加强了领导党风廉政建设和反工作的管理。

10）加强了对的教育和监督。

11）坚持集中制原则，做到重大事项、重大资金使用都经班子集体研究决定。