小学德育总结800字(14篇)-安妮说

关于德育总结，精选6篇小学范文，字数为800字。学校德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分。结合学校实际，我们努力抓好学生的思想品德、行为规范的养成教育。以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想品德、纪律、卫生、安全教育，继续推进“勤俭节约，文明礼貌”教育，培养学生良好的道德品质，建设“礼貌班级”。本学期，我班德育工作以来，在学校的统一布署下，开展了丰富多彩、积极向上的文体活动。现将德育工作总结如下。

德育总结(小学范文)：1

学校德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分。结合学校实际，我们努力抓好学生的思想品德、行为规范的养成教育。以《小学生日常行为规范》为抓手，以《小学生守则》为基础，加强对学生的思想品德、纪律、卫生、安全教育，继续推进“勤俭节约，文明礼貌”教育，培养学生良好的道德品质，建设“礼貌班级”。本学期，我班德育工作以来，在学校的统一布署下，开展了丰富多彩、积极向上的文体活动。现将德育工作总结如下：小学德育总结800字(14篇)

一、加强班级管理，培养优良班风。

继续培养学生。通过值日的方式，让每个学生都参与班级管理，对班级管理成果有所了解，培养学生的主人翁意识，调动其积极性。

二、加强班级管理，培养优良班风。

继续加强班，值日班长，值日教师三名，分配到各个班，对他们进行培训，以提高他们各方面的工作能力。

继续加强对学生的思想品德教育，使其形成良好的道德品质，加强班级精神文明建设，使他们成为“四有”新人。

三．加强心理素质教育，充分发挥各类教育力量。

充分发挥“班主任”的作用，通过心理健康辅导、个别咨询、个别谈话等途径，促进和帮助学生健康成长。

四、开展多种多样的主题教育活动。

如：法制安全专题教育、法制教育等，使学生认识到遵纪守法的重要性，提高学生自我保护意识和能力。

五、做好安全和卫生教育工作，强调安全工作责任重于泰山。

六、继续加强班管理，使其更加合理，使得班级整体工作效益明显。

七、加强学生的安全教育和管理工作，使其保持较高水平。

八、加强家校联系，共同促进学生的发展。

学生的教育和管理工作的好坏，与班主任工作的好坏有着直接的关系。班主任要想把班级管理工作做的得心应手，还需要不断向家长和周围的同事学习，取他人之长补己之短。同时，我认为要做好学生的思想工作，就要与班任教师多交流，取他人之长，补己之短，只有这样才能不断提高自己的综合素质。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的年轻的年轻的班主任。

德育总结(小学范文)：2

一、加强德育队伍的建设，提高德育队伍的整体水平

本学期，我校德育管理组继续加强师德师风建设，深入开展师德师风建设。以学校《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高教师思想认识，增强依法执教的观念。以提高德育工作实效性为主线，以增强德育工作的针对性、实效性和主动性为重点。通过开展丰富多彩的文体活动，调动了全体教师“关爱学生、关注学生”的积极性，增强了德育工作的实效性。

二、开展系列教育活动，并取得显著成效

1、加强了师德师风学习，开展了“爱岗敬业、为人师表，教书育人、刻苦钻研”为主要内容的“师德师风建设年”活动。通过学习，进一步明确了开展好师德师风教育活动的重要性和紧迫性。

2、开展了丰富多彩的主题教育活动。学校利用升旗仪式和国旗下讲话向全体学生宣传了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强了广大教师的职业荣誉感和责任感，促进了师德师风建设。

3、加强了师德师风建设。学校以师德师风建设年为契机，开展“为人师表，教书育人、刻苦钻研”为主要内容的师德师风建设学习活动，学校制定了师德师风建设，学习了《新时期教师职业道德》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，进一步端正了教师教书育人、为人师表，爱岗敬业的良好师德。

三、加强德育管理，增强爱生意识

4、开展了文明班集体创建活动。本学期学校对教室、阅览室、德育活动室的布置、维护以及卫生等工作提出了新的要求。

5、加强了班主任队伍建设。以班为单位的班主任、德育处、少队以及各类班团等各方面工作负责，加强了班主任队伍的建设。

6、开展了丰富多彩的主题教育活动。学校通过国旗下讲话、班主任工作专题讲座等形式，组织班主任进行了《新时期师德修养》、《新时期教师职业道德》等教育培训，提高了班主任的德育水平。通过学习先进典型和经典案例，进一步提升了班主任的工作理论水平。

7、组织全校各年级学生参加了市区、县组织的各项比赛。

通过这些教育活动，既使学生得到了教育，锻炼了品质又使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。同时还促进了良好学风的形成。学生的思想道德素质提高了。

通过一学期的努力，学校德育工作取得了一些成绩，但也存在着不足。比如学生的纪律观念淡薄，随意性较大，对于学生的处理缺乏长期的跟踪，有时难以发现问题。学生的集体意识不高，没有形成强烈的责任感。对待班级的事不够积极主动，与任课老师交流较少，对待问题学生的思想动态了解不及时，因此形成的问题学生也不少。

新的学期，我校教师将以爱岗敬业、无私奉献为己任，不但在思想上要更新观念，树立全局意识，做好教育教学工作，还要在工作上下功夫，以饱满的热情，良好的品质影响和教育学生。

德育总结(小学范文)：3

本学期我校在上级教育部门的指导下，以爱国主义教育为中心，以学生良好行为习惯的养成教育为突破口，以培养创新精神和实践能力为培养重点，以学生养成教育为切入点，以提高班级综合实践能力和创新精神为培养重点，开展了以爱国主义教育为中心的主题为“爱国主义读书教育”活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

我校从上到下建立起了以主题班会为主，每一位班主任老师积极配合，使得这次读书活动顺利开展。

二、制定计划，确保实效

为确保读书活动有效、有序地开展，根据活动方案，我校制订了详细的活动计划。通过读书学习、活动交流，使每一位班主任老师都明确了读书的意义和目标，并能根据自己的实际情况制定读书计划。

三、形式多样，内容丰富

本学期学校举行了班主任老师联系座谈会，在交流中大家畅所欲言，各抒己见，共同分析学生读书的效果，对班级各方面读书活动的开展起到了很好的效果。

四、内容丰富，效果明显

为了使读书活动有效地开展，我们做了以下几方面的工作。

1、学校领导高度重视读书节活动的开展，专门成立了读书节活动领导小组。

组长：王玉芳

副组长：张志军、张丽萍、张玉萍、周海霞

组员：李玉玲、唐志琴、陈晓霞、蔡丽丽

2、学校对读书活动进行详细部署，使读书节活动有序地开展下去。

3、学校制定了读书节活动计划，并将筹备工作落实到班级、人头，形人参与的局面。

4、各班级根据学生的年龄特点、兴趣爱好，自愿报名，选择一项内容丰富，形式多样的活动。如，低年级组开展了“童话读书月”活动，中高年级组开展了“读一本好书，写一篇读书笔记”活动；高年级组开展了“我为校园添一抹亮色”的读书笔记展评、“美化校园，从我做起”读书征文大赛等。通过读书，使学生的视野开阔了，思维拓宽了，许多同学都有了较大的进步。

5、学校制定了教师读书计划，读书活动计划，有计划、有内容、有主题。并把读书活动与教师的专业成长紧密地结合起来。

五、活动效果

通过读书活动，我校师生在知识，技能，情感态度等方面都有了很大的进步，学生的思想素质、道德情感也发生了深刻的变化。让学生切实感受到“读书节”的真谛。让每一个学生都从小树立起爱读书，读好书，会读书的思想。学生的读书热情有了明显的提高，每位学生都成了“小书虫”。

六、今后努力方向：

6、加强宣传培训，让每一位教师从思想深处认识到读书的重要意义，切实抓好读书活动。

7、加强交流研讨，努力提高课堂教学效益

8、开展形式多样的读书活动，充分调动学生读书的主体性。

9、开展读书小组活动，进行阶段性总结，并进行书中自我总结，写读书笔记，读后感，让“好书伴我成长”的思想在读书节活动中得以体现和发扬。

德育总结(小学范文)：4

在新学期开学时，我校以德育为核心，以培养学生的品德为教导工作重点，以《小学生日常行为规范》为准则，开展了德育工作。根据我校德育工作的指导思想，结合我校实际，因地制宜地开展了一系列的活动，收到了较好的效果。

一）、加强教育，使“小学生日常行为规范”养成教育落到实处。我校根据实际情况，充分利用晨会、班会、队会和队活动，进行爱国主义、集体主义、法制、安全教育。使学生从小就明白该做哪些事情。我们还开展了“我光荣，我是小小学生”教育评比活动，让每个学生都能从小养成良好的行为习惯。

三）、开展了丰富多彩的班级活动

1、以学校开展的“文明礼貌”主题升旗仪式为契机，进一步加强学生的养成教育，使学生懂得做人的道理，培养文明的行为。

2、开展了“我爱学校、我会爱班级、我能干好事”的主题班会。通过班会课，让学生学会自主学习，学会与人合作。

3、开展了“文明礼仪”教育活动。通过班会课，让每个学生从小养成讲究卫生、爱护公共设施、遵纪守法、见义勇为的好习惯。

4、开展了“红花献爱心”活动。通过活动使学生懂得要关心他人；要学会关心自己、爱他人。

5、开展了“学雷锋、献爱心”活动，通过学雷锋月活动让学生树立起了学习雷锋、关心他人、关心社会的思想，培养自己的实践能力，也使学生树立起正确的人生观、世界观、价值观。

四）、加强少先队工作

6、少先队重点加强了养成教育，以班级组为单位，开展“小雷锋、我能干好事”的主题活动。通过活动促进了少先队员的思想品德的提高，使队员的思想道德素质不断得到提高，从而形成了“人人争做优秀小队员”的良好风气。

7、加强了队员的安全教育，学校领导和老师定期不定时召开队员会议进行安全教育，增强师生的安全意识。

8、结合重大节日、纪念日组织队员开展“感恩父母、关爱他人”等德育活动。通过活动加深了师生对学雷锋的认识，增强了爱他人、关爱社会的思想。

五）、抓好少先队工作

9、开展了“爱祖国、爱校园——《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》》的养成教育和训练工作，通过训练使队员从小养成良好的行为习惯。

10、加强了班级文化建设。我校继续狠抓了“红花献爱心”活动的开展，每一天一大早，我校都要求学生按时起床，学生能做好，我们还制定了“红花小队”评比制度。在活动中我们做到了：“一日为师，终身为父”。通过这种方法，学生的行为习惯有了根本性的好转，班级卫生、文明行为也有了保障。

11、继续做好少先队工作。通过开展了“小手拉大手、大家来帮、大手拉小手”的活动使队员学会合作，学会分享。

六）、加强安全教育

通过主题班队会，使队员们懂得应该珍惜生命，提高安全意识和安全素质。本学期我们在安全教育月中，重点对学生进行了一些应急疏散的安全演练，通过逃生演练，让队员懂得在遇到紧急情况时，如何能快速有序的撤离队伍，最大限度地减少拥挤，发生。同时，我们还进行了安全知识讲座，让队员学会了如何自救和互救，让队员学习了一些必备的急救常识和技能。

七）、抓好养成教育，开展了系列活动

12、开展了“我光荣，我是小小学生”教育主题活动，让队员们知道在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民，在学校做一个好学生，在家做一个好孩子。通过主题班队会活动，让每位队员在活动中受到教育。如开展了“争做文明小市民”活动、“我光荣，我光荣——争做文明少年”活动等。通过开展活动，让队员们懂得了“我光荣，我健康；我健康，我快乐”的内涵，激发了队员们的集体荣誉感、自豪感。同时，我们通过开展“爱祖国、爱校园——我光荣，我快乐”教育主题活动，使队员们受到了很好的教育。

13、开展了“我光荣，我快乐”教育主题活动和“我光荣，我快乐”教育主题活动。