学徒制劳动合同（2班制劳动合同怎么写才有效）
一、定义
非全日制合同是指双方约定一定时间内为雇主提供服务，但在履行这些服务的过程中不必每天都有工作时间要求，以及只有在指定工作时间才需要为公司工作的合同。
二、写作要点
1. 合同双方的名称、等信息；
2. 确定双方的权利和义务；
3. 确定雇员的工作时间；
4. 确定雇员的工作地点，以及提供的服务；
5. 确定报酬，以及支付方式；
6. 确定期限；
7. 确定双方的违约责任；
8. 合同的生效日期；
9. 签字确认。
劳动合同学徒制的注意事项：
一、劳动合同的基本内容：
1.劳动合同双方当事人的主要资料，包括姓名、性别、出生年月日、住址、身份证号码等；
2.甲方单位的名称、地址、法定代表人或负责人等；
3.乙方工作的具体内容、职务、工作地点、聘用时间、聘用期限等；
4.双方约定的劳动报酬及结算方式；
5.保险待遇与社会保险；
6.劳动者在就业期间对甲方和乙方的义务与权利；
7.双方约定的违约责任和处理办法；
8.劳动合同的终止条件；
9.其他有关条款，如劳动定额、节假日津贴等。
二、2班制劳动合同应包括以下内容：
1.双方当事人的基本资料，如姓名、性别、出生年月日、住址、身份证号码等；
2.劳动者的劳动内容、职务、工作地点、聘用时间、聘用期限等；
3.双方约定的2班制劳动报酬及结算方式；
4.2班制的工作制度及调整的规定；
5.2班制的劳动者的保险待遇与社会保险；
6.2班制劳动者在就业期间对甲方和乙方的义务与权利；
7.双方约定的违约责任和处理办法；
8.2班制劳动合同的终止条件；
9.其他有关条款，如劳动定额、节假日津贴等。
劳动合同学徒制应包括的内容：
一、学徒劳动合同的签订
1. 根据《中华共和国劳动法》，甲乙双方在平等互利、自愿协商基础上，就学徒劳动行为订立本合同；
2. 甲乙双方经友好协商，一致同意，甲方担任学徒的职责，乙方担任聘请学徒的职责；
3. 甲方承诺将按照乙方的要求和指导，勤奋学习，努力完成约定的劳动任务；
4. 乙方承诺将按照本合同的约定，为甲方提供必要的教育、培训和指导；
二、学徒劳动合同的内容
1. 学徒的职责：甲方须依照乙方的要求，勤奋学习，努力完成约定的劳动任务；
2. 聘请学徒的职责：乙方须按照本合同的约定，为甲方提供必要的教育、培训和指导；
3. 学习期限：双方另行约定；
4. 劳动报酬：学徒劳动报酬的金额及支付方式，双方另行约定；
5. 劳动条件：甲方应当遵守乙方的劳动纪律及工作程序，在乙方规定的劳动时间内完成劳动任务；
6. 终止合同：本合同在双方约定的学习期限届满、乙方解聘甲方或者甲方自行离开时，自动终止。
三、学徒劳动合同的变更与解除
1. 合同变更：本合同的任何修改须经甲乙双方书面协议；
2. 合同解除：双方可以协商一致，解除本合同；
3. 法律责任：如果一方违反本合同约定而造成损失，应当向另一方承担相应的法律责任。
四、其他事项
1. 本合同自甲乙双方签字之日起生效，双方均认可本合同的全部内容；
2. 本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力；
3. 本合同
现代学徒制合作协议范文范本示例
甲方：_________________
乙方：_________________
一.甲方职责
1.聘任乙方推荐的专家参加专业指导委员会，共同制定适应社会需求的现代学徒制人才培养方案，进行专业建设和教材的开发;
2.聘任乙方推荐的高级技术人员、管理人员为双师型兼职讲师，直接参与甲方教学与实习指导工作;
3.协助乙方开展员工培训，提高员工业务素质，提供相关教学服务;
4.安排甲方有经验的专业教师承担或参与乙方科研工作，向乙方提供相关技术信息、咨询等服务;
5.优先推荐优秀现代学徒制毕业实习生到乙方就业，在毕业实习阶段就给予学徒工的津贴待遇。
6.现代学徒制学生在见习期满后，经考核合格由乙方安排该生导师带徒定岗实习。
二.乙方职责
1.推荐专家参加专业指导委员会，与甲方共同制订具有鲜明职业性、应用性特色的现代学徒制人才培养方案，进行专业建设和共同开发教材;
2.推荐符师型要求的技术人员、管理人员作为甲方的兼职教师和师傅，并支持他们参与到甲方授课、指导实训、编写教材等教学活动;
3.经甲方聘请，乙方推荐经营、生产技术、科研、管理人员到甲方做学术报告;向甲方提供相关技术信息、咨询等服务;
4.为甲方提供学生综合实践、顶岗实习、实训安排，并指派相关人员作为师傅参与指导;
5.根据企业发展需要和双向选择原则，择优录用甲方现代学徒制毕业生。
三.组织管理
1.成立由双方组成的5—7人的专业指导委员会;
2.专业指导委员会负责本协议的执行;
3.甲乙双方每年检查评估本协议执行情况，总结合作经验，调整、完善合作方案;
4.甲乙双方协商设立校企合作学术论坛，交流合作经验，总结合作成果，沟通信息，增进了解，扩大影响;
5.甲乙双方根据教学合作开展情况，在各类媒体上进行相关报导，扩大影响。
四.协议的具体实施细则另行协商制定。
五.本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份。协议经双方授权代表共同签字盖章后生效，协议有效期三年。如需延长，在协议到期前三个月双方进行协商。
甲方：_________________乙方：_________________
授权代表：_________________授权代表：_________________
签署日期：_________________签署日期：_________________
扩展说明：新型学徒制培训优缺点？
1、现代学徒制好处：推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，将生态环保、绿色节能、循环经济等先进理念融入教育过程，更加有利于促进职业技能和职业精神的有机融合，有利于培育精益求精、追求卓越、久久为功、探索创新的工匠精神，为打造更多的“大国工匠”实基础。
2、现代学徒制坏处：部分试点院校校企协同育人责任及分工不够明确，人才培养成本分担机制有待完善；人才培养方案整体比较宽泛。部分试点企业未能保障学徒的双重身份以及学徒的知情权、保险、工作津贴等权益，保障措施不够落实。
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