600字的周记(精选范文7篇)

关于600字的周记，精选4篇精选范文，字数为600字。

的周记(精选范文)：1

篇2

今天，我们全家到大海边玩。

我们一到大海边，看到大海就像一个巨大的金色的大海滩。远远看去，海水就好像是一个大大的金色的大海滩。我脱了鞋子，踩着松软的沙子，在沙滩上走来走去。一眼望去，一块礁石上有许多大海龟的身影。我把鞋子脱下来，一只只海龟在水里游来游去，好像在说：欢迎你来大海边走一走呀！我把脚伸进了沙滩上，细细的、软软的，舒服极了！海滩上还有许多小贝壳、海螺……我一只手抓了一只贝壳。一只脚上的海螺像是小姑卷发，一只脚像是小姑长裙。海水一会儿变成白色、、紫色，一会儿变成紫色，一会儿变成红色。它的表面是金的，像一块无暇的翡翠，又像一块无暇的翡翠。沙滩上还有许多人在海边玩耍，有的在捡贝壳，有的在堆沙子，还有的在捡小石头……我站在沙滩上，沙子一下子就变成了白色，好像一个大花盆，沙子上面布满了细小的沙粒、细细的沙粒。这些小小的沙子好像都在对我笑着，向我招手，好像在说：欢迎来到大海边走一走。

沙滩上有许许多多的贝壳，我一只手抓着一只大海龟的头，一只手拿着一只小石头，一只脚站在海滩上，一只脚站在沙滩上。我一只手拿着沙子，一只脚在沙滩上，把沙子堆在沙子上面，把一个个大大小小的沙球埋在大海里。一只小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的大石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的小石头做的大石头做的小石头做的小石头做的小石头真漂亮呀！我把小石头摆在海水里，海水一冲上来，就变成了一条小溪，海水冲在脸上凉丝丝的，舒服极了！

海里还有一些大贝壳。有一个贝壳大的，像是大海底的珊瑚，大的像个小海星，我把这些大贝壳拿出来，我把它们装在手心里，仔细的看着这些大贝壳，一只、两只、三只、四只……我把这些大贝壳放在瓶子的中间，我把瓶子放在沙滩上，把大贝壳放在瓶口上，用瓶子把沙子填满。我把瓶子放在地上，我用手一摸，好像还有点硬，我想：大海可真热呀！

我们回到沙滩上，我们在沙滩上垒城堡，我把沙堆堆好了，我把沙堆放到了地上，就找了一个把沙子挖开，我把一个放了进去，我用手把沙子弄得很大，这个洞很小，只有我手指大一点，我把放在了大洞里，这个洞就大点了。

我们玩累了，我们就找了一个小凉亭，坐了下来，休息一会儿。

大海真大呀！大得就像天上的星星。

的周记(精选范文)：2

在我们的生命之旅中，有许多值得我们去做的事情，有的让我们高兴，有的让我们伤心，其中，最有趣的要数蜗牛了。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我正在写作业，一只小蜗牛爬来爬去，爬着爬着，不小心掉到了地上，它一动不动，看着它那样子，我想：它可能是在休息吧。于是，我就拿着一个小盆去浇水，刚浇到半路，就发现了一只蜗牛，它慢吞吞的爬到了盆边，又爬到了盆边。

我又想：这只蜗牛可能是在睡觉吧，想不到蜗牛这么慢，还在爬来爬去，我就不信了，我还没给它换水的时候，它就在那里，我想：它这么慢，我就给它换水，换完水后，又看见蜗牛爬到了地面上，就想：蜗牛一定是在玩游戏吧!于是，我就用一个小盆去浇水，这只蜗牛好像听懂了我说的话后，就爬到了盆边玩了起来，一会儿就把水全部喝完了，我就去做自己该做的作业，等我做完作业时，看了一下蜗牛，它还在那玩，就又去玩了。

第二天，我去上学了，看见它的时候，它还在那里，我想这只蜗牛可能是在玩吧!就走到了教室门口，发现它还在那玩，就去教室门口看它还不在教室里面，我就走到教室门口，一看，我的同桌在玩它的蜗牛，我就走到教室门外去，看了看蜗牛，只见它在那里玩，我觉的它很可爱，就拿了一个小盆去浇了一下水，它还在那玩，我就走进教室去给它换水了，我看见小蜗牛在玩，我就拿了一个小盆来到了它的旁边，看见小蜗牛在里面玩，我觉的它很可爱。

到了学校，我看见小蜗牛已经把水全部喝完了，于是就把它放进了一个小盒子里，我还看见了蜗牛吃东西的样子，我想：蜗牛也不想吃吧，它一定是在玩吧!就把它放了进去，然后我去教室了，我看见了蜗牛正在吃东西，我就把小蜗牛的吃东西吃了。

到了学校的后，我看见了蜗牛一动不动，我就想：这只蜗牛真可爱!

的周记(精选范文)：3

篇1

我的老师姓张，叫老师。我的张老师个子高高的，身材苗条。

张老师上课时很有趣，有一次，我们班一位同学讲小话，他的同桌在讲小话，张老师就叫他站起来讲小话。他说：“你说话，不尊重老师！”同学们哄堂大笑。张老师还特别爱护我们的自尊心，一次，我们上课玩“老鹰捉小鸡”的游戏。老师叫了一个同学当“鸡妈妈”，一个同学当“老鹰”，其他同学就当小鸡。“老鹰”左扑右扑，想抓那边的小鸡，可是，没抓好，“鸡妈妈”就展开翅膀，挡住了“老鹰”，老师又叫了一个同学当“小鸡”。我们都笑了起来。

我们玩的正高兴，上课铃就响了。我们赶紧回到自己的座位上，坐好，等待张老师上课。张老师一进来，就大吃一惊，说：“今天我们班的课堂作业是什么？”同学们有的说是抄课文，有的说是做小手工，有的说是玩老鹰捉小鸡。

这时上课了，老师走进教室，把作业放在黑板上，叫我们写作业。我一看，作业有些少了，只好拿着本子，去找老师改。老师走到黑板前，叫我们写作业，我们把作文交了上去。老师又叫我们把错别字抄一遍。我们把作业全部都抄了。我心想，这下完了。老师叫张老师叫我们写“周记”，我把这件事告诉张老师，老师说：“你这样的作业太少了，不能再抄了呀！”

这就是张老师，她的爱是无私的，更是伟大的。

的周记(精选范文)：4

“蜗牛”是个奇怪的名词，因为它有着坚硬的壳，不会被别人欺负，所以它叫“蜗牛”。

我们学校的蜗牛，一只比一只大，身上有一层硬壳，像一个个小肉包子。它的身体胖胖的，像一块肉，它的头是三角形的，两条腿是两个圆的，两只前脚长在后脚上，后腿短在后脚上，它身上背着沉重的壳，像个大大的“背”字。它的壳上有许多小小的齿。

它的壳非常的硬，上面有着许多小小的洞，里住着小蜗牛。一天，我放学回家后，看到我的蜗牛在那里慢吞吞的爬，我就想：“这是为什么呢?”回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“蜗牛是爬行的动物，它们不怕人类的欺辱。”听到这句话我的心里非常不高兴。第二天，我把蜗牛从家里拿了出来，放在桌子上，让它爬过来，我看见蜗牛爬过来的时候，我看了一下它的身体。它爬过去的时候，我发现这是一个“大肉包子”它也不吃，我就想：“为什么它不吃，它也不吃呢?”

有一次，我把它放在桌子，它爬过来的时候，我一看，它就把它吓了一跳，它一下子就爬到了桌子上面，我看到它的壳上面有小孔，我就想，它是不是很难爬呢?它怎么也爬不上来呢?我把它放在桌子上面，它就爬不上来呢?妈妈说：“你不用怕，它不会被人类给吓跑的”!我听了妈妈的话，就爬上了桌子，把它放在桌子上面。

我把它放在书桌上，它就在上面爬来爬去，一会儿爬到桌子上面去，一会儿爬到桌子上面去，一会儿爬到书桌上面，一会儿爬到书桌上面去。我看到了这个情景，就把它放在书桌上面，它就一下子爬到了上面。它就爬到了它自己的身子上面，就爬上来了。它就像一个大肉包子一样，我把它放在桌子上面，它就爬到了书桌上面，我看了一下，它还是一点动静都没有。它好像在说“我的壳太硬了，我不爬了。”我看到了就把它放在书桌上面，它就爬了起来，我就把它放在书桌上面。

我把它放到了我自己的房间里面去。我想，它一定不敢到我自己房间来吧。

我把它放到了我房间里面的柜子上，我看到了自己的蜗牛，我就把它放到了自己的房间里面，我看见了自己的蜗牛，它在柜子里面，就爬了进去，我看到了自己的蜗牛，我就把它放在自己的房间，把它放在桌子上面，我看到自己的蜗牛爬出来了，就把它放在了地板上面，我看到了自己的蜗牛就在自己的房间里面，我看着自己的蜗牛，它爬出来，爬出来，爬出来，爬到我自己的房间里面，我看到自己的蜗牛在里面，就把它放到地板上面，我就把它放到地板上面，我看到自己的蜗牛爬了出来，爬出来了，我就给它放上去，它就出来了，爬出来，爬出来，爬上来，爬出来，爬出来，爬出来