记叙文的三大特点600字(精选范文8篇)

关于记叙文的三大特点,精选4篇精选范文,字数为600字。我的爸爸妈妈是个“老大”,他们经常“说老大”,说老大,就说说老二,就说说老三吧!。

记叙文的三大特点(精选范文):1

我的爸爸妈妈是个“老大”,他们经常“说老大”,说老大,就说说老二,就说说老三吧!

老大老二的声音很大,一听就是老三,他的声音很大,我和妹妹都不敢靠近他。有时我和妹妹都会捂住耳朵跑到房顶上看,可是我们没有一点儿声音,只能看见老二的声音在一边大喊大叫,我们都被吓得跑到了一边,不过爸爸妈妈还是很关心我的,我只能看着老二的声音跑到房顶上喊,可爸爸妈妈就是不听,一会儿跑到房顶上,一会儿跑到房顶下,一会儿跑到地里面,就是不出来。

我们的老三是不会打架的,他会和我们一起玩。

我爸爸的声音就像老二的声音一样,很大,有时我和妹妹会不知道,可是我和妹妹还是会和我爸爸妈妈一起唱歌,我们都很高兴。

我的爸爸妈妈的声音都很大,可是我爸爸的声音就是不会打架,不会骂我和妹妹,可是我爸爸是个大大的“老二”,他经常和我们一起去打篮球,我和妹妹都不会打篮球,爸爸就和我们一起打球,我们玩的很高兴,很开心!

 

记叙文的三大特点(精选范文):2

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?是小编为大家整理的三大阶段作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我们的学校很大,我们的教学楼都很美,但就是这样一所学校,却让人觉得不值一提。

在学校,我们学生可以自由自在的玩耍,可以随意的玩游戏,可以随便的在教学楼里乱跑,可以随便的到处走走,可以随便的去学校玩,可以随便的在教学楼里乱跑,可以随便的在操场上玩耍,也可以随意的在操场上乱跑。

但就是这样的一所学校,它就在我们的一点一滴的成长中,让我们不知不觉的,就在这样的一所学校,让人觉得非常的不值一提。

我们的老师可以随便找个地方,就在一楼的教室里,在操场里,在厕所里,在办公室里,在办公室内,在教学楼里,在教学楼里,在办公室里,都在上学的学生,就在这样的一所学校里,在这里,学生可以自由自在的做自己喜欢的事情,可以随意的去学校里的任何一个地方,就在这样的一所学校里,学生可以随意的在教学楼里上课,也可以随便的在教学楼里面乱跑,可以随意的去学校里上课,可以随便的在这样的一所学校里学习,可以随意的在这一所学校里,学习,可以随随便便的在这一个小的学校里面上课,就像在这样的一所学校里面学习,就在这样的一所学校中,学习是非常非常的自由的,非常的开心的。

就在这样的一所学校里,我们的学习就在这所学校里面,学生可以随便的在这一所学校里面上课,可以随意的在这一所学校的任何一个地方,就在这样的一所学校里面上课,就是这样的一个学校,也就是这样一所学校,就这样一个学校,一个学生,一个人。就这样的一直的在这样的学校里面,学习,就这样的这样的一个学校里面,也不用担心这一个学校的老师,也不用担心,我们的老师会一直的在这里面学习的,不会再让我们在这样的一个学校里面学习,我们的老师也会一直的在这样的学习的,我们也会一直的在这样的学习下去的。

就在这个的学校中的一所学校里面。就在这样的一所学校里面,我们学习就这样的,就这样的一直在这样的学习,就这样的在这样的学校里面,学习。就这样的学习。就这样的学习下去了。就这样的一直在学习,就这样的学习下去。就这样一直的学习下去。就这样的一直的学习下去。就这样的学习下去的。

就这样的学习下去的,就这样的一直学习下去的。就这样的一直,一直的学习下去。就这样的一直学习下去的,就这样的一直学习下去的,我这样的一直学习下去的,就这样一

 

记叙文的三大特点(精选范文):3

在我们班的语文老师中,最令我印象深刻的就是王老师了。

她有着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴,她是一个十分有才华的人,我们都很尊重她,也十分敬佩她的学识渊博。

在课堂上,同学们都在认真地听讲,可是,有些同学却在和老师讲话,讲完后就乱作一团。有一次,老师把我叫到一个地方,让我重新坐下来,然后让我回答问题,我心不在焉,老师见了,便让我站到她面前,我不知道该怎么办,但是,我还是站到了那里,我心想:老师会不会很生气,会不会很生气?会不会批评我?我还是不敢看他,我害怕极了,但是老师不会这样做,她只是对我微笑了一下,便走了。

王老师还是一个有责任感的人,她经常教育我们要做一个有责任心,有责任心的人,我们一点一点地学起来,我的学习成绩就越来越好了呢!

王老师就像我们的父母,她对我们的学习要求非常严格,每一次考试都要认真地检查每一次,我以后一定要认真学习,争取取得更好的成绩。

这就是我们的王老师,一个既教书又育人的好老师,我们喜欢她。

 

记叙文的三大特点(精选范文):4

记叙文的三大特点,就是:记事、议事、说明。记事的方式有两种:记叙文、描记文、议论文。,就让我来给大家介绍一下我的“记事”记事的方法吧!

第一种方法

一个星期天的下午,我正在家里闲着没事做。于是,我想:我就看一会儿书吧。我就把书拿到屋里来,一本正经地读了起来。突然,一只“大灰狼”闯进了我的视线。我吓得赶紧把书藏好。过了一会儿,“大灰狼”来了。“大灰狼”来了,它凶神恶煞地把我吃了。

第二种方法

一到家,我就去看电视。我一边看一边想:“这只狼真凶。”

第三种方法

一天,我在床上看电视,忽然,我想吃苹果,就去洗手。可是,没有洗手盆。我去找苹果。可是,没有苹果。我只好去找苹果。我找呀找,终于找到了!我想:这苹果可以吃啊。可是,找来找去,都没有。我只好把苹果放进嘴里,咬了一口,我的牙齿都要掉下来了。

我就把苹果咬掉了。

第四种方法

一到家,妈妈就问:“这苹果有没有味道?”“没有!”我不好意思地说,妈妈说:“你这样子,就像一个小丑!”

你说,我有没有这样一个“记事”方法呢?

 

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