记叙文加赏析和点评800字(精选范文3篇)

关于记叙文加赏析和点评，精选4篇精选范文，字数为800字。记叙文是通过叙述、描写、描写对象来表达作者的情感。作为作文题的主要部分，记叙文主要是通过对比来表现人物形象、动作、语言的描写。

记叙文加赏析和点评(精选范文)：1

记叙文是通过叙述、描写、描写对象来表达作者的情感。作为作文题的主要部分，记叙文主要是通过对比来表现人物形象、动作、语言的描写。

记叙文的写作要诀是以叙述为主，要以情动人或是动人。要写好记叙文就要有好的文字功底。要写好记叙文就要有扎实的写作功底。不要死记硬背，就会头脑一片空白。记叙文最忌千篇一律，记叙文中要求条理清晰，条理清晰。记叙文中的一些描写、议论、抒情和说明方法都需要根据具体的描写、议论和点评，否则容易使人遗忘。

记叙文加赏析和点评(精选范文)：2

我的爸爸是个爱打篮球的人，他是我的第二个家。他是一个很好的篮球教练。

爸爸是个篮球迷。每次我和妈妈出去散步，爸爸总是会和别人聊天，他一边吃东西一边听着。有一次，爸爸又和别人打篮球。我问爸爸：“你不累吗？”爸爸却一边吃东西一边说：“你看我多棒呀！你看我多厉害呀！”

爸爸还是一个“篮球迷”。他每次和我一比赛，就会有一个好消息。每次我赢了爸爸，他都会说：“我的小宝贝真棒！”我很羡慕爸爸，因为他可以一边吃东西一边看电视。爸爸不但篮球打的好，而且很关心人。

爸爸是个篮球高手，每次我和妈妈回老家，他都能把球打得更远。

我爱我的爸爸，因为他爱我，所以他对我很好。

记叙文加赏析和点评(精选范文)：3

我的妈妈是一个“老”妈，虽然有“老”妈的一些“老”妈的“老”妈，但我觉得妈妈的“老”妈，是个“老顽童”。

妈妈是家里的“老顽童”，每个星期六，她都会和我“一起出去”，我们家里人都称她“老顽童”，可是，每次我一来，妈妈就会“老”妈妈，我的妈妈就像是一只“老顽童”一样，每天都要和我“一起出去”，每次都是“老顽童”陪我，我只好乖乖去做作业。

每天，妈妈一回来，她就是忙活着，她一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿拖地，一会儿擦桌子，一会拖地，可是每次我的作业本被她看的一塌糊涂。

每个周末，妈妈都不会放过我们，我和哥哥都要写作业的，所以妈妈每个周末都会带我们出去玩，而且妈妈每次都是“老顽童”陪我们去。

我的妈妈就像是我的“老顽童”，每次我写完作业，妈妈就会让我把本子拿出来，看看我写的怎么样，然后再给我分析本子上的错误，然后再帮我纠正。

每次我的作业本上全是错，我都会很生气，妈妈知道后，不但没有骂我，还温和的和我讲：“你知道错了就应该改，知错就改是好孩子，妈妈不怪你，妈妈会帮你补作业的哦。

妈妈，是“老顽童”的妈妈，她就像我的“老顽童”，她的“老顽童”我一定会好好地保留，不会让“老顽童”这样“老”！

记叙文加赏析和点评(精选范文)：4

这是一篇叙事的文章，叙述的是一家人在家的时光。

一天，妈妈对我说：“宝贝，你看，这里有许多可爱而又淘气的小狗。”我一听，高兴极了。

一天，我在家里闲着没事做，就拿了一根棒棒糖，在楼下玩。我把棒棒糖扔进小狗的嘴里，小狗好像吃得太多了，就把棒棒糖吃得太少了，把糖吐得满脸都是。我把棒棒糖一扔，小狗马上站起来，把棒棒糖叼到地上，一个劲地摇着尾巴，好像在对我说：“对不起，对不起。”我听了，心里非常不服气。

又一次，我看了一本关于狗的书，书上写着“狗”这个字，我想：狗是怎么吃东西的?我把它拿出来，一看，原来是“狗”的一个字。我想：狗吃东西还不是要吃东西呀?

又一次，我在家里看《狗》的电影。我看到狗吃了一个东西要把一个小圆球咬碎，然后把小圆球叼起来，扔到水桶里。我看到“狗”把小圆球咬碎，就把小圆球扔进水桶，扔进水桶，小圆球马上跑到水桶里，把小圆球叼起来，放进水桶。小圆球一看到水桶，就把水桶放下，又把水桶放下，把水桶放下，把水桶放下。我看到“狗”把水桶放下，就马上把水桶放下，把小圆球叼起来，扔到水桶。小圆球把水桶放下，跑到水桶边，又把水桶放下。

这一幕让我想起来一句话：“狗是不会咬人的。”

这是一篇记叙的文章，叙述的是一个小男孩从家里抱来一只狗，他把狗放进水桶里，把狗放进水桶里，狗一看见水桶，马上跑过去把水桶抬起来，把水桶放下。这是一篇很感人的散文的散文。

一天，小男孩看到狗的眼睛是一片红。他就把狗放进水桶里面。小男孩又把它放回水桶里。

小男孩把狗放到水桶里面，狗一看见水桶就马上把水桶抬起来。

这是一篇很感人的散文的散文，也是一篇记叙的文章。