人教版同步作文800字(通用范文3篇)

关于人教版同步作文，精选4篇通用范文，字数为800字。同步作文是指作文教学从学生学习过程的整体情感、体验、思考等方面出发，通过作文训导的形式，由单纯的作文教学转化成教师对学生作文的指导和教学过程，并以自己独有的视角、创造性思维，把学生作文的成长引向深入的社会。作文教学是一门艺术，只有通过教师的引导与学生的合作，才能让学生的作文水平得到提升。我们的作文教学应该是通过教师的引导与学生的共同发展，在实践中得来的。在作文教学中，我们教师应该注意把学生的作文水平引向深入的社会。

人教版同步作文(通用范文)：1

同步作文是指作文教学从学生学习过程的整体情感、体验、思考等方面出发，通过作文训导的形式，由单纯的作文教学转化成教师对学生作文的指导和教学过程，并以自己独有的视角、创造性思维，把学生作文的成长引向深入的社会。作文教学是一门艺术，只有通过教师的引导与学生的合作，才能让学生的作文水平得到提升。我们的作文教学应该是通过教师的引导与学生的共同发展，在实践中得来的。在作文教学中，我们教师应该注意把学生的作文水平引向深入的社会。

我们要通过引导学生的作文能力的发展来进行创新，在教学实践的过程中，我们教师应该注意引导学生进行思考，从而发挥自己的潜能，使学生在创造的过程中得到充分的发展。我在作文教学过程中，引导学生在教师的指导下，在学生的作文水平上进行创新。

在作文教学中教师不能只是在作文教学中给学生一些作文的范围之外给学生一些作文范围之外的范围之外的作文范围之外的范围之内，要把创造的范围放在学生的身边，使学生在教师指导下能够创新作文，在教师的指导下，在学生作文的范围之内，在教师的指导下，在学生的范围之内，让学生在作文的范围之内，发挥自己的优势，发挥自己的特长，发展学生的创造力，使学生的作文水平得到进一步提高。

在作文教学过程中教师不能只是在作文教学中给学生一种作文范围之内的范围之内作文的范围之内作文，还应该让学生在写作过程中，在创造的范围之内自己创造性的作文。教师在作文教学中，不能只是在教学的范围之内给学生一种作文范围之内写作的范围之外作文的范围之内作文的范围之内作文范围之内作文范围之内作文的范围之外作文范围之内作文范围之外的范围之内作文范围之内。

人教版同步作文(通用范文)：2

我家里有一个非常非常有趣的故事，你知道它讲的故事是什么吗?让我来告诉你吧!

有一天晚上，我在床上看书，突然听见妈妈说：“今天晚上咱们吃火锅吧!”我说：“好!”

第二天早晨，我起来看见桌子上有一个火锅，我问妈妈：“为什么要吃火锅呀?”妈妈说：“今天晚上我们吃火锅吧!”“好!”我高兴地说。

吃完了早饭我和妈妈一起去买菜、买水果，买完东西回家时，我看见一个小妹妹正拿着一个鸡腿，我问妈妈：“这个小妹妹是不是吃鸡腿呀?”妈妈笑着回答说：“小妹妹，这个鸡腿可是我们自己做的呀!”我说：“妈妈，我不是吃的，我是做的，你不要吃这些。”妈妈说：“不用了。”小妹妹听见妈妈说要回去买火锅，就说：“妈妈，我不会做，妈妈你能不能教教我?”妈妈说：“可以，只要你能学会做这些，学会了。”我听了，就去做了。

晚上我把火锅煮熟了，妈妈把火锅端到桌子上，我就把火锅放在桌子上，我就把火锅开开，我就把鸡腿放到桌上，我就去吃了。我把火锅端到桌子上，妈妈就去吃了。我吃着吃着，我突然想起我忘了给小妹妹做饭了，我赶快跑回了房间，妈妈说：”快给我做饭吧!“我就去给小妹妹做饭了，吃完饭后我就把火锅端到小妹妹面前，小妹妹就说：“妈妈，我来给你做饭吧!”我说：“我自己来给你做吧!”妈妈笑着说：“你可真聪明!”我说：“我以后一定会学做这个。”

我觉得这个故事告诉我：世界上不能只做一个小孩子，我要把每一个事情做得好。我要学习这个小妹妹的优点，做一个优秀的女孩!

这个小妹妹真可爱!

人教版同步作文(通用范文)：3

一个人不仅仅要学会做人，还要学会做事。

这是一次难以忘怀的经历，因为它让我感受到了做人的真谛，也让我懂得了做人的道理。

那是一个阳光明媚的下午，天气十分凉爽，我走在放学回家的路上，突然一辆小汽车从身边飞驶而过。那时的我正在回家的路上，心里不禁想：如果有一辆汽车经过，就会有一个人想抢这车的位子。想到这儿，就觉得这辆车好象故意要跟我作对一样，我的心情就好多了。

正在我犹豫的时候，一件事情就在我的脑海中浮现：那辆车上的人是我的好朋友陈思雨，她正在和我一起回家呢。我们一起走在回家的路上。路上，我们都在说笑，不禁心里想：我们一起回家吧，我们不是经常在一起玩吗？我们一起玩游戏吧！想到这儿，我就觉得这辆小汽车好象在跟我们说话一样，就和我们一起走。

走到家，我看到妈妈在厨房里忙碌着，我就想：妈妈一定是在炒菜，我也想帮妈妈做一些事情吧！于是，我就走进厨房开始帮妈妈切菜，妈妈切好菜，我就跑过去帮妈妈炒菜。炒好菜，妈妈就坐在沙发上看电视，我看得很认真，妈妈还给我出了好多好多的脑筋急转弯呀！

妈妈看着我这么认真的样子，就问：你怎么了，怎么回来帮妈妈做这些事情呢！我就回答：妈妈，我想帮你做点事情呀！妈妈说：你去玩游戏吧，我就把事情告诉了你。

我就开始玩，不一会儿就玩的十分尽兴。

我们就走了。

人教版同步作文(通用范文)：4

今天我们学习了《三字经》这首古文，我们学的是《三字经》。

这本书的大意是，春秋时期楚辞王子武则天，在楚地有人叫他“三子”。他很喜欢武则天，因为他非常的喜欢他的弟子。一次，楚王召见他弟子，楚人就要把他弟子杀死。他弟子不听他的话，说自家有人在叫屈原。楚人就把屈原放了，屈原就去世了。

这首故事是说，屈原是楚国人，为国家出力，因他很有才华，所受到人们的崇拜。后来，楚国灭亡了。屈原死后的楚国很难过，因为他的弟子不听他的话，所以就把他放了。后来，楚国灭亡了。他后代就会把他杀死，所以就有了后来的楚国。

这篇故事告诉我们，做事要讲诚信，不可以讲谎。

这一篇故事是说，在春秋时代有人叫楚王。因为他不听他的话，所以就把他放了。后来，楚国灭亡了，所以他的弟子就去世了。楚国灭亡了，所以，我们要做事讲诚信。

这一篇故事告诉我们，做事不可以讲诚信。