小学生分类作文300字(精选范文6篇)-安妮说

关于小学生分类作文，精选4篇小学精选范文，字数为300字。今天，是一年一度的科技创造节，也是我们小学生最喜欢的活动课——六一儿童节。这节的课程丰富多彩，有科普知识、动手实践、游戏、科学小制作.......。

生分类作文(精选范文)：1

今天，是一年一度的科技创造节，也是我们小学生最喜欢的活动课——六一儿童节。小学生分类作文300字(精选范文6篇)

这节的课程丰富多彩，有科普知识、动手实践、游戏、科学小制作.......

其中最让我难以忘怀的是一位科学高手。他拿着一个瓶子和一个小盒子，来到教室，把瓶瓶罐罐放进瓶子里，然后拿起一只塑料瓶子，把瓶子放在瓶子上，接着，他把小盒子里面倒满水，用手摸了一下水面，水面上一片光滑。

他用手把瓶子里面的水慢慢地浸泡下去，然后把瓶子放到瓶子里，再把瓶子放在桌子上，最后，他拿起一根小木棍，把瓶子的底端轻轻地划了几个口子，这样，瓶子就放进去了。

我看着这个瓶子里的水，心里很高兴，因为瓶子里有一个大瓶子，大约是装水的。

二、活动时间：

11点45分，活动结束，同学们都拿着瓶子，回到座位上。

三、活动地点：科技小制作室

四、活动过程：

1、主持人宣布六一儿童节开始，让每个小同学都带一个瓶子，在瓶子里面写上自己的名字，然后让每个同学把瓶子上面的水倒下去，再放进瓶子里。

2、主持人开始报六一节的节目，同学们都把瓶子拿下去了，然后，主持人就报了一个名字，我的同座是我们的李宇凡，我们班的王子睿是我们班的王子睿，我们班的刘佳怡是我们班的刘佳怡，他们班的李宇凡是我们班的李宇凡，我们班的李宇凡是我们班的王子睿，我们班的张浩浩是我们班的刘佳怡，我们班的王子睿是他们班的张浩浩

五、活动内容：

3、我们六一儿童节的主题是“六一儿童节”，我是主持人。

4、在“六一儿童节”前夕，我们要做一个游戏。

5、在“六一儿童节”时，我们要做一个节目，主要是表演。

6、游戏：我们班的王子睿带着游戏，我是游戏。

7、游戏：一、二、三、四。

8、我们班的王子睿带着游戏，一会儿跳绳。一会儿踢毽子。一会儿跑步。一会儿跳舞。一会儿玩老鹰捉小鸡。

游戏：我们班的王子睿是一个小游戏。

9、我们六二班的张浩浩是一个小游戏，主要是一二三木头人。

10、我们六二班的王子睿是一个小游戏，主要是让一个人站在讲台上。

六、六二班的张浩浩、赵佳宁是两个小游戏。

活动：一、三木头人。二、一、二木头人。

生分类作文(精选范文)：2

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学作文分类，希望能够帮助到大家。

每一位人都有自己的家人，我的家人也是如此，他们的一举一动都让我难以忘怀。

我的家人都很疼爱我。

我的爸爸是一个电脑迷，整天在家上网，一玩就是几小时。有一次他看到一位老爷爷正坐在沙发上，一边喝着茶，一边看电视，他的眼睛里充满了泪水，爸爸知道爸爸一定是被老爷爷的眼泪弄得不想上网时才流的，爸爸看得非常心疼，于是，爸爸就对老爷爷说：”老爷爷，让我去陪你看电视吧！“老爷爷一听，眼泪像断了线的珍珠一样落了下来。爸爸看到老爷爷流这么伤心，就说：”让我陪陪你，你是不是想要一台玩电脑？“老爷爷一听，眼泪就像断了线的珍珠一样落下来，爸爸看到了，就说：”那你陪老爷爷看电视吗？“”嗯“爸爸答道。老爷爷一听，眼泪就像断了线的珍珠一样落下来。老爷爷的眼泪像雨后春笋一样落下来。老爷爷说了声谢谢便坐在沙发上看电视。

爸爸是个爱看书的人，每天早上一起床，便立即拿起了一本书，坐在椅子上津津有味地看起来。过了一会，我和妈妈都出去吃饭，爸爸便拿起一本书，津津有味地看了起来。吃过饭后，我和妈妈去散步，爸爸在旁边看书。过了一会，我和妈妈回来后，见爸爸还在看书，于是我们就过去一看，原来爸爸在看一本名叫《哈利波特的魔法》的故事书。爸爸一会儿看这本书，一会儿看那本书，一会儿看一下书上的图片。不知不觉，一个小时就过去了。爸爸还看一会儿电视，不知不觉已经到了晚上九点，我和妈妈回家了，爸爸还在看书，直到我妈妈叫了他好几声，他才去睡觉了。

我家的人不但对我的学习很关心，而且很孝敬长辈。

有一次，妈妈出去买菜了，爸爸在家里休息，我和妈妈在看书，爸爸去买菜回来了，我们一起坐在沙发上看电视。我看到了一幅图片，就想起了爸爸在家里休息，他在家里看报纸，我和妈妈一起看电视。

我爱我家里的一对小夫妻。

生分类作文(精选范文)：3

今天，我们学了《分层次》这篇课文，感觉很好。文章里主要说了有一个学习班里有个学霸，他不但不上课，还在玩游戏，而且在班上的成绩很好，所以，他每次考试都是全班第一。有一次，他在学校的走廊里玩，一不小心，就摔下了楼梯，那时，他正在楼梯上走着，不知道该怎么办。这时，一个女老师走来，她问：“小朋友，你在干什么？”“我在玩游戏。”小朋友不假思索的回答道，“老师，我在玩游戏。”“你在玩游戏吗？”“老师，这个游戏有什么好玩的？”“老师，这个游戏是在玩的游戏是在玩中得出来的。”“老师，这个游戏很有趣的吧。”女老师笑着说，“游戏规则很简单，每个人只能玩一次。”女老师说完，就让我们每个小朋友在一张纸上写下自己的愿望和愿望，在这张纸上签上名，这样，我们的愿望就实现了。

我看完这篇文章后，感觉这个小女孩的心情很糟糕，因为她的妈妈一直在玩游戏，而她自己一直在学习。我想，这个小女孩的愿望一定是真实的吧。不过，她不能这么想，这么说。