教资优秀作文600字(精选范文7篇)

关于教资优秀作文，精选4篇精选范文，字数为600字。教材是一块块砖瓦，是一块块砖石。它们构成了一个美丽的大花园，它不仅为我们提供了知识，还让我们学习到了很多知识。这就是我们的校园。它虽然不大，但却给了我们很多的乐趣与知识的宝藏。走进校园，映入眼帘的是一排排整齐的杨树，每当春天到来，杨树上的嫩叶们都长出来了，一片片嫩叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，给我们送来了凉爽，也为我们扇去了夏天的炎热。

教资优秀作文(精选范文)：1

教材是一块块砖瓦，是一块块砖石。它们构成了一个美丽的大花园，它不仅为我们提供了知识，还让我们学习到了很多知识。这就是我们的校园。它虽然不大，但却给了我们很多的乐趣与知识的宝藏。

走进校园，映入眼帘的是一排排整齐的杨树，每当春天到来，杨树上的嫩叶们都长出来了，一片片嫩叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，给我们送来了凉爽，也为我们扇去了夏天的炎热。

教学楼后面是操场，操场的西边是我们教室，每次进入教室，我们看见的是整齐的课桌椅，它们构造了一个温馨的小家庭，有时间的话还要来参观参观。

走过操场，就来到了教室，我们每天都在学校读书，这里有优美的文笔声，也有优美的课堂。

在我们教室的西边就是升旗台，每天早上一来到校园就有同学们的身影，这里有同学们做的小手工，有同学们做的小书签还有同学们画的画，它们为我们的校园添加了无限的光彩。

在我们班级的教室后面就是升旗台，每当上早读课，同学们都在升旗，每当上体育课的时候，同学们都在跑操场上跑步。

升旗台东边是升旗台，每当星期一早上，同学们都在操场上升旗，有的同学在升国旗，有的同学在跳绳，有的同学在练习跑步，操场的北边是升旗台，每当星期一的时候，同学们都在升旗，升旗台的南边是升旗台，每当星期四的时候，同学们都在升旗，每当星期三的时候升旗台的东边就升旗了。

升旗台后面是操场，每当上体育课的时候，同学们都在操场上跑步，每当运动会的时候同学们都在操场上跑步，每当星期五的时候同学们都在操场上跑步，操场的北面是升旗台，每当星期一的时候，同学们都在这里升旗，升旗台的北边是升旗台，升旗台的北边是升旗台，升旗台的南边是升旗台，升旗台的西边是升旗台，每当星期一的时候升旗台的西北角就升旗了。

校园的景色太迷人了，它是我们学习知识的好地方，是我们成长的乐园，希望你有机会来细细游赏哦！

教资优秀作文(精选范文)：2

今年，我来到了我的学校。我的学校是一所有民小学，学校里有三百多名学生，这里的老师可多了，他们一个个都是和蔼可亲，我的班主任是刘老师，还有很多学生都很喜欢我。

刘老师很和蔼可亲，每次都给我们上课，有的同学不专心听课，他会给他的同学讲课，让他们认识到自己的错误，有的同学不会做题，她会叫家长来教他，让他们自己做题，有的同学不会做题，她会教他们，让他们明白，做题要认真，要有耐心，要不会做的题，她会耐心教导他们，让他们认识到自己的错误，不要灰心，要下次认真听讲。

刘老师也很关心我们，有一天我们的班主任王老师生病了不能来给大家上课，我们全班同学都跑到教室外面玩，因为我们班的同学都不会带书，所以我们班的同学都去教室外面玩了，只有一位同学没有来教室外面玩，他就在教室内玩，他把他的书都拿了出来，我们班的同学都很伤心，我们也都在教室外玩，他在教室外玩的很开心，我们在教室里做作业，做完了老师也来了，我们都在教室里玩游戏，刘老师在教室里看书，我们都在玩。

我喜欢我的班主任，她和蔼可亲，很关心我们，我们很喜欢她。

教资优秀作文(精选范文)：3

我们都在成长，在长大，一定都会经历一些风风雨雨，但我们的成长之舟，并不是一帆风顺的。

在我的小学生涯中，经历过无数次考验。但我最大的收获还是在那一次的考验之后，我的成长之舟，行驶得更加稳健，风平浪静。

记得有一次，我在考试的时候，不小心把数学书掉到了地上，数学老师走进教室，看见了地上的数学书，立刻火冒三丈，大声地说：“你这个不听话的家伙!”说完，他就把书摔在了桌上，然后狠狠地瞪起了我，那一刻我吓得不轻，心里想，老师这么凶，我一定要把数学书捡起来丢掉。这时候，班主任语重心长地对我说：“做人不要怕辛苦，只要你付出了，付出了，就一定会有回报，只要你付出的越多，成长的路上，你就会越好!”

在我成长的道路上，遇到过许许多多的挫折，有伤害过我，还有委屈。可是，我并没有因此就放弃过我的理想，在我成长道路上的每一次跌倒，每一次失败，每一次成功，都是我成长过程中，必经的阶梯，是我成长中，必不可缺少的一部分，我相信，经过我的努力，一定会实现我的理想的。

教资优秀作文(精选范文)：4

在我上小学的时候，我的教材在一楼，而且还在二楼，所以就有了我的教材。

我上了四年级，我的班主任是一个女教师。一天，老师在班级里说：“今天下午我们要进行一个活动，叫做‘教学模式’。”我们都异口同声地说：“什么活动呀？！”老师说：“这个活动不仅仅是一个活动，一些课堂上要求背的课文，而是要求学生在课堂学到的知识。”我们都听了，都说：“好呀，好呀，你一定要好好学呀！”

下午，老师又说：“我们要进行一个活动，叫‘教学模式’。”我们都异口同声地说：“什么活动呀，什么活动呀？”老师说：“要进行模仿课文的背景。”说完，老师就开始背了。她的背景就是一个“黑色的世界”。老师说：“你要学习这个世界上，哪一个国家最先背熟了，我们就是你们的‘老外’，你们要把自己的知识学好，就是为了让我们的学生学得好。”老师的话音刚落，我们班的同学都异口同声地说：“好，好。”老师又说：“我们要把学习搞好，就是为了让你们的同伴学得更好。”同学们都争先恐后地说：“老师，你背的是什么呀？”老师说：“这个世界上，有很多国家的国家都很聪明，所以我们的世界上才能有这么聪明的国家啊。”老师接着说：“我们要把学习搞好，把我们的知识学好。”听了这话，全体同学都哈哈大笑，我的心里也不由得有些得意，我暗暗下决心，我一定要把学习搞好！

我上课的同时还要把学习搞好，因为老师上课的时候，我们不能开小差，要专心听老师讲课，不能开小差。老师上课时，我们不能开小差，要专心听老师讲课，老师上课的时候我们都要认真听讲，要专心听老师讲的课，不能开小差。老师讲课的时候，我们都要全神贯注，专心听老师讲的每一个细节，不要开小差。我们的学习是不是很好呀？

老师说的话都是一点点，但也都是对的嘛。