小学六年级第一单元作文200字(精选范文5篇)-安妮说

关于小学六年级第一单元作文，精选4篇小学精选范文，字数为200字。在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？是小编整理的初一第一单元作文。

第一单元作文(精选范文)：1

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？是小编整理的初一第一单元作文小学六年级第一单元作文200字(精选范文5篇)

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初一第一单元作文

篇1

我的家乡在广东，它虽然不像江南那样风景优美，也不像北京那么繁华，但它有自己独特的风情。这里有许许多多的名胜古迹，比如：故宫、、颐和园、故宫等……其中，我最喜欢的要数故宫了。

这是一座举世闻名的皇宫。故宫是我国现存最早的宫殿建筑群之一，也是世界现存最大、最完整的宫殿建筑群。在1748年，这里被列入《世界遗产名录》，1780年被列入“世界文化遗产名录”。故宫建筑规模宏大，建筑规模宏大，是中国现存最古老的宫殿建筑之一。

走进故宫博物馆，映入眼帘的是一座座精美别致的宫殿，它们是用一块块青砖砌成的，上面还雕刻着一个个栩栩如生的龙，它们是故宫的标志，这就是故宫的标志。再往前走，就是宫殿的正门——开国大典。它是皇帝举行重要活动的地方，也是皇帝的寝宫——开国大典的标志。宫殿门前，是皇帝举行重大典礼的地方。这座开国大典是在1840年，这时的皇帝正要举行大典，这时皇帝正要出去，但被一些小朋友拦住了。原来，皇帝想看看国内大典是怎么样的。皇帝出去的时候，小朋友们在后面看，所以皇帝就走在前面，把小朋友们拦住了。皇帝又问，小朋友们，皇帝是不是有一些故事呢?皇帝又问，小朋友们都说不出来，只好回答说有一些，皇帝回答说不出来，皇帝又问，小朋友们说不出来。皇帝又问，小朋友们，皇帝是不是有一些故事呢?皇帝说，小朋友们，皇上只知道一些故事，所以小朋友们只知道一些故事。这就是故宫的特点吧!

故宫里还是我儿时的乐园，那里到处都是我儿时的伙伴。每天早上，我们一家三口都会在游乐场玩游戏。一进游乐场，一阵阵欢声笑语迎面而来，原来是一片花的海洋。我们一家三口来到一处草地上休息，一看，呀，这里有很多的花，有玫瑰、杜鹃、玫瑰、百合……一个个争奇斗艳，我看得眼花缭乱，一时间忘了时间，一不留神，就把脚给碰坏了。妈妈赶忙把我拉起来，安慰我说：“你怎么可以这么不小心。”我听了妈妈的话，不好意思的低下了头，脸也变红了，心里想：“妈妈，对不起，我以后一定会小心的。”这时一阵大风吹来，吹在我的脸上，凉丝丝的，舒服极了。这时，爸爸和妈妈也来了，我们一起玩游戏，一起看电视……一天的时间很快过去了，我们都很开心地回家了。

第一单元作文(精选范文)：2

篇2

今天是我的生日，我很高兴。今天是我的生日。

早晨，我穿上漂亮的衣服去上学。走到门口，我发现妈妈在门口送我一件特别有意思的东西——一个小巧的花瓶。我好奇地问妈妈：“这是什么？”“这个是你送给我的小熊，送了就送了，以后不准送了。妈妈，你就送你一只玩具熊吧，好吗？”妈妈回答说，“好呀！好呀！”妈妈把这只可爱又活泼的可爱的小熊送给我，还说了一声：“谢谢。”

中午我们吃了饭后，妈妈问我：“你想要什么？”我说：“我想要一个可爱的玩具熊，这是送给妈妈的生日礼物”。爸爸问：“你送给妈妈什么？”我回答说：“妈妈，我想要一只可爱又活泼的小熊！”爸爸说：“不过你要保护它，不要把它弄坏了哦”。我说：“好的。”我们一家三口就坐在沙发上等妈妈回来了。可是等了半天都没有见妈妈来，我想妈妈肯定是想给我一个惊喜。我想啊想啊，突然灵机一动：对，我可以做个水瓶呀，就做一个吧！于是，我就开始动手了。我先在水瓶上画出两个可爱的小熊，它们是一家人，在一起开心的游来游去，有说有笑。接着，再在两个可爱的小熊的身上涂上可爱的花粉，再在它们的头上贴上一条花边。

晚上，妈妈回来了，看见家里这么热闹。就夸我们家的“小天使”做的好，我高兴的跳了起来，妈妈夸奖我真是一个好帮手。听了爸爸的赞美，我心理美滋滋的。

今天，我终于有了一个漂亮的水瓶了：我很开心！

第一单元作文(精选范文)：3

篇2

一直以来，我都认为“书是万能通行证”这个道理我是知道的。但这些年来，我的阅读却越来越困难，成绩也一直处于中下游。这些都是因为我的阅读能力不够，导致阅读成绩的下坠。

直到有一次，我和妈妈去书店买书。在路边，我看见旁边有一个人围在一个小摊前。走近一看，原来是一个小女孩，她看上去很可怜。她的手里拿着一本书，正看得入神。我和妈妈走近一看，原来是一位残疾人，她的衣服破破烂烂，脸色苍白，双手不停地颤抖。我想：那位残疾人一定是因为缺少爱心，所以没有人来买书。

我和妈妈在买书的地方找到了一个空位，坐了下来，等待捐款。只见那位残疾人的脸色苍白，双腿跪地，双手抱头，低着头，眼睛呆呆地望着地上的书籍。过了一会儿，那位残疾人的脸上又浮现出了一丝微笑。他走到那位残疾人面前，用颤抖的手接过捐出的书籍，放在口袋里。那位残疾人的脸上露出了一丝微笑。接着，那位残疾人又用那双粗糙得像纸一样的双手，艰难地抬起了头……我看到了这一幕，心中不由得一震，眼泪夺眶而出。妈妈对那位残疾人说：“不要哭了，书本捐给那个小女孩吧！”残疾人的脸上露出了微笑，他说：“谢谢你，我不需要。”妈妈的脸上也露出了甜蜜的微笑。妈妈对残疾人说：“你是一个好孩子，就是一个好孩子了。”

我听了，心中的感动之情不由得油然而生。我决定：以后一定要向那位残疾人学习！