说明文语言800字(精选范文6篇)-安妮说

关于说明文语言，精选4篇精选范文，字数为800字。在生活中，我们的语言总是处处存在着语言。

说明文语言(精选范文)：1

在生活中，我们的语言总是处处存在着语言。说明文语言800字(精选范文6篇)

有时，我们的生活中会出现一些不良现象，例如说：

在生活中，我们每天都要用到大量的语言，如：乱扔垃圾，乱砍伐树木……

而且，我们不用的时候，也可以用到我们的语言。

有一次，妈妈在我写作业的时候，突然想起来：今天不是周末吗？怎么还要用到这些呢？妈妈说：“你看我都快写完了，你去看电视吧”，我看着妈妈说：“好吧”。妈妈就走了。我就开始写作业，写了一会儿，我就想：“今天不是周末吗？”我就开始想了，突然想：“妈妈为什么要这样写呀”，我就开始思考了，我突然看见了一本书，我就看着书上说：一个人不能乱砍树”我就把这本书看完了，我就去写作业了。我写着写着，我就想：“不能乱砍树”。我就去看电视了。过了几分钟，我看见我看见了一篇作文《我的妈妈》，我就去问妈妈：“妈妈，你看那个人不是砍树”。妈妈看了看，说：“他砍树是有用的，你看看你写的是什么？”我说：“妈妈，你看这篇作文，我看到这篇作文是你看了这篇作文才写的这样的。”妈妈说：“这篇作文是你没有看到我写的作文”。我就去看电视了。

还有一次，我在玩游戏，一不留神，被爸爸看见了，爸爸就问我：“儿子，你在干什么呀”？我就把游戏告诉了爸爸。爸爸就骂了我一顿，我就把游戏告诉了爸爸，爸爸就把游戏告诉了我，我就把游戏告诉了爸爸。

这就是我的语言突出，我觉的这个故事告诉我一个好词好句都用得很好。

说明文语言(精选范文)：2

人们常说：语言是人类社会最古老最美丽的语言。我也这样认为。

有人曾经说过：一个人的外表不如一个人的品格，但是内心有一个最大的敌人，那就是自己。我认为，一个外表美丽，内心却很自私，很自私的人才会是一个人，是一个社会，是一个世界。

一天，我正在家写作业，忽然，我的脑袋一片空白，一股脑地倒在沙发上，我心想，这是我的错，应该去问爸爸妈妈，可是，我一直在想，爸爸妈妈一定要把我拉出去，可是，我又想：如果去问老师，老师一定会批评我，可是，一问老师，老师只是说了一句话，我一听到这句话，我就觉得很没面子了。

我就去问妈妈。妈妈听了我这句话，脸色立刻变得很难看，可是又很平静，说：“你去问一下老师吧。”

我听后，就一直问妈妈，为什么妈妈没说出来。可是妈妈一直说，我一句也答不出来，我很不情愿，但是，我知道，我要是说出来，妈妈就会生气，妈妈说：“你怎么可以去问老师呢，你要是说出来，我就打你。”

我就一直问了妈妈一句，妈妈也一直说，我都听不清了。我一直说，我都听不清楚了，就去问爸爸。爸爸一听到这句话，就一直问我是怎么回事，爸爸说：“你去问一下爸爸妈妈吧。他们一定要把你的心里话全部说出来，他们不是为了你而打你。”

可是，我一点也说不出来了，我心里一直在骂自己。我一直不知道，自己为什么要去问老师，而且，自己一直都很自私，一直都没有想到，自己的内心有多深，为什么要去问妈妈，而且，自己又没有说出来，我真是太自私了。

妈妈一直不相信自己，我觉得她是不会相信自己的，因为自己的心里一直都是很善良的，一直都是很自私的。

可是，我现在就觉得，爸爸妈妈是不会相信自己的，他们一直在用各种办法来伤害自己的孩子。

我一直在想，我为什么这样自私，一点儿都不关心自己的孩子呢？他们为什么一直都这样？为什么，一直都不相信自己的孩子呢？

说明文语言(精选范文)：3

这次培训，我们有幸听了教育局各位老师的讲座，他们的讲座给我的感触最深。

这次的培训内容丰富，有教育教学方面的，还有课堂教学方面的等等。通过理论的学习，知识的更新让我深刻的明白了什么是教育，如何面对新课程改革。随着课改的不断深入，教师在课堂中要转换角色，由知识的传授者，引入知识的海洋，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；教师要发挥组织者、合作者、指导者的作用，指导学生学法，引导学生自主学习，合作交流，体现学习的价值；教师要创设真实的情景，使学生理解知识的形成过程，并使学生获得知识与技能的过程。

在这次培训过程中，通过认真观看、听讲以及与专家、同行的互动交流，使我进一步认识到了新课程改革的必要性和紧迫性。这个社会日新月异，知识的更新周期在缩短，知识容量的不断增加。要适应现代教学要求，我们就必须不断学习，不断进取，随时补充自己的能量，给自己充电，只有这样才能不断的满足现代教学的需要，才能“活到老，学到老”，才能适应时代的要求。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。

经过这次培训学习，使我在教学理论和专业知识上都受益非浅。最后，在感谢教育局领导以及骨干教师和校长培训班对我们教师进行关于小学语言教学的培训，使我们对小学语言教学有了进一步的认识，也使得我们自己不仅仅要有扎实的教育教学基本功，还应具备良好的语言文字素养，能够将自己的教学理念和学生实际相结合，能够灵活地运用多种教学方式，让学生更容易接受、更快乐。