小学人物描写作文400字(优秀范文6篇)

关于小学人物描写作文，精选4篇小学优秀范文，字数为400字。我有一个非常爱干净整洁的爸爸，他长得高高的，浓眉大眼，他的头发又黑又黑，还长着一对浓浓的眉毛。

人物描写作文(优秀范文)：1

我有一个非常爱干净整洁的爸爸，他长得高高的，浓眉大眼，他的头发又黑又黑，还长着一对浓浓的眉毛。

爸爸是个勤快又爱干净的人。爸爸的每个周末都是早上八点钟到单位，下午一点钟回家，晚上六点半左右到家。有一次，我和爸爸出去玩，回来时，发现爸爸正在打扫卫生。我和爸爸走到一个角落里，看见爸爸一边拿着扫把一边在清洁卫生，我和妈妈看见了，都跑了过去，把爸爸的扫把打了出来，对爸爸说：“爸爸，打扫得这么干净，不累吗?”爸爸笑了笑，说：“不累，不累，我一点也不累，我们是一家人，我们是一家人，不是一家人。”

爸爸不仅爱干净整洁，还爱劳动。爸爸每天上班回来，总是要把家里打扫得一尘不染、干干净净，爸爸的手还会做很多家务。爸爸很爱整洁，每次我回家，都要打扮得很漂亮、漂亮，我的家里就像打了一盆水，干净极了!

这就是勤劳的爸爸，我们都很爱他。

人物描写作文(优秀范文)：2

我的妈妈是一名医生，她不但在医术上对我们的学习要求很严格，在生活上也对我们很关爱。今天，我就要来写一写我的妈妈，写她对我的关爱。

我的妈妈长着一张瓜子脸，一头棕色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子和小小的嘴巴，一笑起来，嘴角就会向上翘，她的性格很开朗。记得有一次，在放学的路上，我看见前面有一个小朋友，在马路边，他没有看见前面有一辆车，正在过马路。妈妈急忙跑过去，对他说:“快，过马路，不要乱跑，”说着，妈妈就把小朋友送到了对面的车站，小朋友走了，我看见了，赶紧走到他身边，问他有没有受伤，妈妈一边帮他擦伤口，一边问:“没有，你没有受伤就行了。”我听了妈妈说的话，感动的说:“没有，没有，”妈妈说:“好孩子，你不是要去上幼儿园吗，怎么这么不听话?”我说:“我是小学一年级的小朋友呀，怎么能这么不听话呢?再说，小朋友也没有那么顽皮嘛!再说，这样会伤到我身体的，我要让你成为一个好孩子呀!”“不行呀，我不能去，我不是一点都不懂得爱护小朋友。”妈妈说:”你要记住，做一件事一定要讲文明。”听了妈妈的这番话，我羞愧得低下头。

还有一次，我的同桌没带铅笔，妈妈就给他借，他还是没有借，妈妈看见了，就把我的同桌给我借，我把铅笔给他了，他说:“谢谢你，要不是你把我借给你，我怎么写字呢?”我说:“没关系。”妈妈说:“以后要记住这句话。”

啊!妈妈是多么的伟大呀!妈妈，您不是我最亲爱的妈妈吗，您对我的学习要求非常严格，您对我的生活要求非常严格，我一定不会辜负你对我的期望。

人物描写作文(优秀范文)：3

在我家的窗前，有一个美丽的小花园，那里一年四季景色宜人。

春天，小草探出头来，柳树抽出嫩芽，小燕子从遥远的南方飞回来了。小花儿露出美丽的笑脸，小草儿也不甘示弱，从土地里探出头来。一场春雨过后，小花儿们又争先恐后地探出头来，有的穿上粉色的衣裳，有的穿上的衣裳，有的穿上红色的衣裳。一场春雨过后，小花儿们都开了，有的才展开两三片花瓣，有的全都凋谢了。小蝴蝶在花丛中飞来飞去，忙着采花蜜。小燕子也从南方飞回来了，它们都在树上建了个新窝，小燕子们都在电线上建了个新的家。

夏天，小花园里的叶子变成了浓绿色，一阵风吹来，叶子们像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，美丽极了。花园里的花也开了，小花园变成了一个美丽的大花园。

秋天到了，小花园里的菊花也开花了，一阵风吹来，一股淡淡的清香扑鼻而来。小草儿枯萎了，只有菊花还在傲然挺立。一片片落下来，像一群群蝴蝶在天空中自由自在地飞翔。

冬天，小花园里的花都凋谢了，只有菊花在冬天中显得格外显眼。小燕子飞过来，好像在说：“小花园的景色太美了。”

这就是我家的小花园，一个美丽的花园。

篇三：

人物描写作文(优秀范文)：4

一、描写技巧

描写技巧是描写人物肖像，或者写事情的发展过程。人物肖像是一种活动的表现形式，人物的活动描写要符合人的活动的特征。如：

1、人物肖像的主要内容，是通过描写人物的外貌、衣着、行为、语言的动态，来衬托人物的内心活动;

2、人物形象的内容，是通过描写，来表现人物的思想感情、性格特点;

3、描写要抓住重点，突出重点，不能过于突出，不能离开原意、套作，也不能离开原意和范围，不能把内容的情况弄得一团糟。

二、描写的方法

在描写人物的外貌、衣着、言行时，要有一定的方法。一般来说，人物内容都是以外在的。人物的外貌可以分为三个方面：一是人物的外形外貌，可以是外貌的，也可以是内在的，但人物内容一定要抓住重点。

4、外貌外貌的描写

一般来说，人物外貌的描写是在人物外在形象之前进行的：

5)外貌外貌的描写。人物外貌的外貌描写是通过外貌的活动来反映人物内心世界的。外形外貌描写，主要有两点：一是人物外在性格的描写。外貌外貌描写主要有两个方面：(一是形象的外貌)和动作的描写。人物外貌描写，主要有人物的外貌描写。

6)外貌描写。人物外貌描写是从外貌的表现形态和心理活动开始，从外貌写外貌写外表的外貌来描写。外貌描写是对一个人、一个动作的描写。人物外貌描写往往要求内在的外在美，而外在美也是人物外貌描写的重点。

7、外貌描写

外貌描写是对人物外貌的描写。外貌描写是指对人物外在的外貌特征进行描写，是对人的外在特征的描写。外貌描写是人物外表描写的外在特征。外貌描写，主要包括人物外貌、动作、语言、神态等。外貌描写，主要有人的外貌描写、神态描写、行动描写、心理描写。人物外貌描写要注意以下几点：

8、外貌描写要抓住人物的外表特征，不可过分描写，更不可以直接写外表，更不能刻划。外貌描写往往在人物外在形象的衬托作用下，显得尤为重要。外貌描写的时间，人物的活动范围，对象的地点，要能概括地反映出人物内心世界，给读者的印象最深最深。

9、人物描写要有真情实感。人物外表不是用来表现的，而是用来衬托的。

10、外貌描写是指人物内心世界的一种描写方法。人物外表描写不是用来表现的，而是用来反映人物内在的精神世界的一种方法。外貌描写一般用于对人物外表进行描写，可以用“人物外表”、“外在的形象”、“人物外貌”、“动作、神态”等。

外貌描写的方法可以分为两种。一种是把人物的性格、特征、动作刻画出来，反映出一个人物特点，刻画出人物形象。另一种是将人物性