语文作文初中600字(精选范文3篇)-安妮说

关于语文作文初中600字，精选4篇初中精选范文，字数为600字。“书是人类进步的阶梯”、“读书破万卷”。这些都是高尔基先生在我小时候就读过的一些书。在我上二年级的时候，我就迷上了一本书，那就是《爱上语文》，这本书给我带来的感触很大。

语文作文(精选范文)：1

“书是人类进步的阶梯”、“读书破万卷”……这些都是高尔基先生在我小时候就读过的一些书。在我上二年级的时候，我就迷上了一本书，那就是《爱上语文》，这本书给我带来的感触很大。语文作文初中600字(精选范文3篇)

书中那些精彩的词语让我深深地被打动了，一个又一个的词语让我百读不厌，那些句子是一个又一个动人心弦的故事，有的句子让我感动，有的句子让我惊叹，有的句子让我感动……这一本一本的书让我懂得了许多的道理，让我明白了许多的大道理。其中最让我记忆难忘的是：“一本书就是一个世界，只有读一本书，才能了解一个更多的知识。一本书就是一个世界，只有多读书的人才会得到更多的知识，才能让生活更美好。”

记得上一年级的时候，我看《一千零一夜》这本书的时候，那一句“一万个为什么”我记得很清楚。我一直以为看书就像吃饭一样，但是现实生活中的我不懂的这些道理，现在我才发现，原来看书不仅仅是要求我们去学会一些知识，更要学会在生活中寻找一些乐趣，在学习中发现知识。

记得那是三年级，有一次，语文老师让我们背诵古诗，背完后我看到我们组有很多同学都没背，所以我想让他们背。但是没想到的是，他们背的都很流利，所以我也很高兴。我们组的也来背，可是他们背的都没有我们组的好，所以我很失望。我就想：“这一下可怎么办啊，老师会批评我们的，我不想背了，不背也罢。”这时我的同桌看到了我的样子，对我说：“别灰心，老师再教你一遍，好吗?”我点了点头，他便开始背，一个、两个、三个、四个……十五个，这一下就背完了。他还对我说：“我们组有很多人都没背，所以我们组有很多同学都没背。”我说：“好，我也有办法。”他说：“那你就用你的零花钱去买一瓶水吧，这一瓶是我们自己的水，你就不用去买了。”我说：“好呀，我知道了，我一定会背完的。”这时他又说：“你先回去看书，我再教你一个办法。”说完，我就回书室看书去了，他看的非常入迷，所以我就把他拉到教室来看书，他却不理他，还对我说：“你这样看书也不知道什么时候才会学到知识。”这时我才知道，原来他这么喜欢读书，才会这么喜欢读书呀，我的心里非常难受。

读一本好书就像是在和一位高尚的人谈话，读一本好书就是在和一位博学的人谈话，这就是我喜欢读书的原因。

语文作文(精选范文)：2

在我们的成长中有很多美好的事情，有的让人高兴的大笑，有的让人生气的大闹，有的让人感动的大哭。可是，最美好的，就是在你最需要他人照顾的时候，伸出一双手，为你做你需要做的事情。

有一次，我正在看一本书，妈妈走过来，问道：“怎么了，宝贝，在看书吗？”我回答说：“我没看书。”妈妈看了我一眼，又问：“你有没有事呀？”我回了一句：“没有，只有妈妈一个人在家。”然后我就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈就对我说：“没关系，妈妈来帮你。”然后妈妈就把家里弄的一团糟，我就说了我的想法，可是妈妈却说：“没有关系，我来帮你。”妈妈就把家里打扫的干干净净。接着妈妈又走过去对我说：“没事，你看妈妈干的很干净就行了，不用你打扫了。”妈妈的话让我觉的很开心，因为我帮妈妈做了一件事情。

还有一次，我正在看我的《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》的时候，突然，我听见一个声音，我想是我们家的大白鹅，我就说：“大白鹅，你能不能不能不给我一点食物呀？”大白鹅回答说：“好啊，没有你们家的那些大白鹅怎么给我食物呢？”

妈妈就走进家门，我看到大白鹅就说：“大白鹅，我来帮你吧！”大白鹅就把手伸向大白鹅，大白鹅就说：“大白鹅，你就给我点食物吧！”然后就给我点食物吃，我就说：“大白鹅，你的胡子掉了我来帮你把它刮干净吧，你的胡子掉了就帮你刮干净了。”我就帮大白鹅刮干了胡子。

妈妈就像我的妈妈，一天天地为我们的家付出，她们就像我们的家长一样对我们的孩子无微不至。

语文作文(精选范文)：3

我的家乡坐落在美丽的黄山脚下，那里山清水秀。

春天，小草从土地里探出头，看着这个美丽的世界，好像在说：“春天来了，你快出来吧!”桃花开了，一朵一朵的花儿都露出了笑脸。

夏天，桃花变成了一个个大花苞，一朵连着一朵，一朵比一朵开的灿烂，一朵比一朵艳丽，一朵比一朵美丽，一朵比一朵香，一朵比一朵可爱。

秋天，一片片的树叶落到地上，好像给大地铺上了一层金的地毯，小草也变得金，秋风吹来，一片片树叶在空中飞舞，好像给大地铺了一层金的地毯。

冬天，一片片雪花从天空飘落下来，落在树木上，给树木穿上了一条美丽的大棉袄。

这就是美丽的黄山，我爱家乡的一草一木！

语文作文(精选范文)：4

本学期我担任八年级语文兼班主任工作。一期来，我认真履行教师职责。我就从以下几方面对我的工作做总结：

一、语文教学工作

在教学中，我刻苦钻研、虚心向老教师学习，不断提高自己的业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，处理好教学与传授知识的关系，以及教学形式和方法的巧妙用语对学生进行各种传授，收到了较好的教学效果。

二、认真探索，不断提高

在语文教学中，识字写字教学是语文教学的一个重要组成部分。在教学中，我注意识字写字教学，采用多种形式，在识字教学中培养学生识字写字的兴趣，激发学生的识字意识，培养学生写字习惯。通过识字写字的训练，使学生从识字写字的神态、听字触觉中感觉文字形象。养成爱看图写字的习惯。学生识字写字姿势正确，书写规范，不随意乱写、乱涂乱画。

三、培养学生的写字能力

在语文教学中，注重培养学生养成认真书写的习惯。课外，我经常利用语文课的时间，引导学生学习名言，学习有关的语言运用，学习文章开头和结尾。通过写日记和作文学习，提高学生的语言表达能力。

四、培养学生学习习惯

在语文教学中，我经常引导学生学习语文。在学习中，要求学生养成认真书写的习惯。在学习中，要求学生学习语文的好习惯。在学习中，要求学生认真书写。写日记，学会观察日记，培养了学生的观察能力。

五、培养学生良好的阅读习惯

阅读教学中，我不仅指导学生读读、说说、听讲，还鼓励学生大胆质疑问难，要求学生读读、写写结合，读懂读透。读懂读透课文的内容，理解文章的意思。在读懂文章的基础上，读透课文所蕴含的情感，体会作者的感情。让学生知道作品是如何抒情的。

六、培养学生积累的习惯

学生有较大的阅读量，学习兴趣浓厚。本学期我除了指导学生积累好词佳句、名言片段外，还指导学生进行课外阅读，如《红楼梦》、《红楼梦》……每周一读。课外阅读时间不少于两节，并且让学生在阅读的过程中做好摘抄、写好读书心得。

总之，在本学期中，我尽了自己的最大努力，做了一些工作，但离领导和同志们的要求还有不少差距，今后，我将继续加倍地努力工作，不断进步，争取在平淡中不断地成长。

篇二

本学期，我担任八年级的语文教学工作，在学校领导的大力支持下，在我校语文教研组全体语文老师共同努力下，较好地完成了学校布置的各项任务。现将一学期来的语文教学工作以来的具体工作总结如下：

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