排比句作文600字作文(精选范文4篇)

关于排比句作文600字作文，精选4篇精选范文，字数为600字。“一个女生一边跳一边唱《隐形的翅膀》。”这是小红在唱《隐形的翅膀》的开头，可能大伙都认为这句很不错，因为，这句话说得太好了，但在生活的实际生活中，还是能找到这样一句排比句开头的。这个开头可能大家都认为这句很好，不是吗?这样就太好了。其实，你们想过没有，你们也曾经历过那样的一个场景吗?。

排比句作文作文(精选范文)：1

“一个女生一边跳一边唱《隐形的翅膀》。”这是小红在唱《隐形的翅膀》的开头，可能大伙都认为这句很不错，因为，这句话说得太好了，但在生活的实际生活中，还是能找到这样一句排比句开头的。这个开头可能大家都认为这句很好，不是吗?这样就太好了。其实，你们想过没有，你们也曾经历过那样的一个场景吗?

“那些大哥哥大姐姐们，们，们你们知道我们为什么在一起吗?”一个年级的小女生问道。“因为，我也很想和大家一起来参加这次活动啊!”“哦，不过我也知道，我们不想做那种只有我们自己才能完成的事情，所以，我们只能这样了，不过，我们要相信自己。”

“什么?”小红惊讶地望着小明，“我怎么没有想到?”“哦，我也很想和大家一样，在一起，可以，只有我们自己才知道啊!”小明不好意思地说。“你们知道吗?我的爸爸妈妈是怎样做到的!”他们异口同声地说道。

“那是因为，我们每个人都很想和大家在一起啊!”小明说道。

“你们知道吗?我们的家人都是在一起的啊!”小明说道。

“哦，我们都是为了这个家，而不是为了你们!”小明说到。

“你们的家人都是为你们而付出的吗?”小明问小红和他的同学。

“是!他们也都想和你们一起去参加!”小红笑着说。

“是!是!”

小明说到。

“我们也是一家人啊!我们的家人是团圆的，但是，我们也知道，你们是为我们好!”同学小明笑着说到。

“好了，我们现在就开始排比赛了!”同学们异口同声地说道。

小明说：“你们的同学都是在一起的!”

“那我们就开始吧!”小红说。

“好!”小明说到。

“好!”同学们说到。

第一轮，小明和小明都是第一轮，小明是第二轮的，而小红是第三轮的。

第三轮，小明是第三轮的，而小明是第四轮的。小明是第六轮的，而小红则是第三轮的。

第六轮的时候，小明的家人是第一轮的。他们的成绩是100，这也是第一轮的成绩。他们的成绩是95、5分以上的，这更是第二轮的成绩。小明和小明看着这一轮的成绩，脸都红了。

“这一轮的成绩是100，这一轮的成绩是95，这一轮的成绩是100。5分以上的，这一轮是最后一轮的成绩，这一轮的成绩是200和300。3分，这一轮的成绩，这一轮的成绩是300和300分之差。”

第五轮的成绩是36分以上。他们俩的成绩都很好。

最后，小明和小红都是第一轮的成绩都是100。3分。

“我们是在一起的。”小明和小红说到。

“哦哦，是!”小明和小明的对话，让我和他一起回头想一想自己的成绩，我们的成绩是怎么差。

排比句作文作文(精选范文)：2

“我爱排比句开头，因为排比句可以表达我对爸爸的爱!排比句开头的优秀作文，可以使文章更具有说服力!排比句开头的作文，就像作者在作文中点拨，在文章中加油，这样的文章，你也一定可以写得很好!”

这是我们语文老师刘老师的座右铭。

我们班的同学都觉得这个问题很好奇，都想着该怎样回答，我觉得，我们应该用心去观察，用心去思考，用心去写好每一篇作文。

这个问题，就是排比句开头的作用，排比的结尾可以让读者感觉到文章的中心思想。

排比句作文作文(精选范文)：3

有人曾说：“一个人不可以没有朋友。”朋友，是你最忠实的伙伴。

朋友，是什么?是你伤心时的安慰，是你失落时的鼓励。朋友是你成功时的安慰，是在你骄傲时的提醒。朋友是你伤心时的安慰，是在你自责时安慰你的安慰，是在你自欺欺人时的劝告。

小时候，我和朋友在小区中玩，我们玩到了一个小时的时候，突然一个小男孩跑过来问：“哥哥，我要买糖吗?”

我说：“我也要买糖!”

“好啊!我们一起买吧!”说完，我们就把钱给了小男孩。

我们走之前还问小朋友：“你要买什么?”

小朋友说：“我要买一个冰淇淋。”

“不行，我还要买一本《小王子》的童话书，你不给，你就不会买了。”

我们又问小朋友：“你要买什么书啊?”

小朋友回答说：“我要买一本《格林童话》的童话。”

“不行啊!那你就买一本《安徒生童话》看吧!”

小朋友们说：“好啊!”

我们买了一包零食，就回家了，在家里，我和朋友一边吃着冰淇淋，一边看着《安徒生童话》，我和朋友看的很入迷。我们看到了一个小朋友走了过去问：“小朋友，你怎么了?”

“我看到了一本《安徒生童话》，我们就回家看了，我们看了一会书，就回家了。”

我们在路上又问小朋友说的什么，他们都说不知道。

小朋友们看见一个小男孩来问：“小朋友，你怎么了?”

“我不小心撞了一下小男孩，他就说不清了。”

“你是谁啊?”

“我是小时候在幼儿园认识的，你是小时候的小朋友。”

小朋友们听了，就说：“你真的是小时候的小孩了吗?”

我说：“不算是了。”

我说：“小朋友，你们不应该那么说不清楚，要学会尊重，这样你们长大之后才能得到他们的尊敬呢!”

小朋友听了，就说：“你真的是小朋友了吗?”

小朋友们听了，就说：“当然!”

我们把钱给了小朋友之后，就回家了。我们走之前，我还问小朋友：“你要买什么书啊?”

小朋友们听了，就说：“我要买一本《三国演义》的童话故事书，这样我就会把书买回来，不用再问了。”

我们回家之后，就开始做自己的事了。

这篇文章讲的是：在一座城市里，住着一对老夫妇，他们很穷，所以很穷。老爷爷的儿子在读书，老奶奶的儿子在上学，他们就是在这座城市的。

有一天，老爷爷的儿子出去了，他的儿子没有人管他们，他就偷偷溜出去玩了。

他回来之后，把老爷爷的儿子叫到家里，对儿子说：“爷爷，我去买了一本《格林童话》，你可以帮我买下来吗?”

老爷爷答应了，他就买下来，他就把书给了老奶奶，就把书给了老奶奶儿子。

儿子就买了下来。

老奶奶高

排比句作文作文(精选范文)：4

今天，是我们班的第一次排练了，在那个舞蹈室里上完舞蹈课，已经是下午两点了，同学们都很累，老师们都在那里排练着我们班的排练舞蹈。

我们都在排练了很久，在排练的过程中，我看到了很多同学有的在跳舞，有的在练舞，还有的在练习，我看到这些人都很开心，很有精神，我也很开心，这些同学很认真，每一个动作都很标准，老师在一旁也都表扬了我们这些同学，这让我想起了我们的排练舞蹈的时候，老师们都会鼓励我们，我们都很开心。

我们的表演很成功，我们的班主任老师都特别高兴，老师还给我们每个人发了一颗星星，在星星的照射下闪闪发光，老师还给我们每个人发了两颗星星，在星星的照射下我们班的舞蹈很整齐美丽，老师给我们发了星星，我也很开心。

这就是我们排练的时候的情景。这就是老师们的表扬我们都很开心。这是老师们的开心。

我们的排练就是这样，这样的一次次排练，我很开心，这样的一次次排练，都让我们开心，开心快乐的成长。

今后的排练舞蹈，我会努力，努力学习更多知识，争取让自己更加精彩！

今天上午，我们学校组织了一次排练，这次排练，我们的排演节目是：《让我们荡起双桨》。

第一个上场的是一二年级，他们跳的舞很优美，动作也很优美，他们一个个都很整齐有力。

第二个上场的是二三年级的同学。他们跳的舞很整齐，动作也很标准，动作也很优美。

第三个上场的就是四年级的学生，二年级跳的舞很优美，动作也很整齐，动作也很标准。

第四个上场的就是四、五年级的同学，三年级跳的舞很整齐，动作也做到了标准，但是我还是觉得，他们还是不够好。

这次排练，我们班上的同学都很开心。

今天上午，老师说下课要去学校排练舞蹈。

下课以后，我和同学们来到了操场上。

下课的时候，老师说要给我们表演跳舞，我和同学们都高兴的一蹦三尺高。

我们排着整齐的队伍来到了操场上。

这时，我发现舞台上有很多好看的衣服。

我们看得眼花缭乱。

我们的节目是三个一群，五个一伙，跳得很好看。

下课以后，我们就回到家里。

回到家里，我看到妈妈和奶奶很开心，还很开心。

下午上学的时候，老师说要排练一个舞蹈。

下午放学以后，我看见妈妈和奶奶在排练舞蹈。

妈妈对我说：“我们去排练吧!”

我听了妈妈的话，心想：要是我们去了，就可以表演了。

我就把妈妈带上了，我们来到了排练舞台的地方。

我们就开始排舞了。首先，老师给我们一分钟的时间排练，排好了以后，我就去了排练舞台。

到了排练厅，我就开始练了起来。

我一直练到了第二