初中生600字写人作文(通用范文3篇)

关于初中生600字写人作文，精选4篇初中通用范文，字数为600字。在我眼里，她的学习成绩并不是很好，但她总是认认真真的，一丝不苟。我的同学，她的家庭并不富裕。但是她却有许多优点，她就是我们班的班长——何文。

生写人作文(通用范文)：1

在我眼里，她的学习成绩并不是很好，但她总是认认真真的，一丝不苟。我的同学，她的家庭并不富裕。但是她却有许多优点，她就是我们班的班长——何文。

她学习优秀，学习成绩优异，每次考试都名列前茅。

一次考试，我们在一起玩耍时，突然发现有人写错了。我们便把错字擦了，可是我却在那里胡乱地改着。何文看着我，好像在说：“别这样吧，我们一起玩吧!”我不理她，便去了其他地方，可是我却在她身旁一直玩。

考试成绩下来了，我的语文成绩很不好。她看看我，好像在说：“你不会做题，不要去看课外书!”我只好走了过来，一看，果然，语文老师在讲作文，我只好去看课外书了。

我心中想：这次考差了，何文不知道会不会考砸，她一直在安慰我。

过了许久，老师走了过来，对我说：“你的语文成绩一定不理想，要努力学习!”我的心中顿时一阵感动，我心中不由得对她产生了敬佩。她不仅帮助了我，而且给我做了许多事。

记得又一次，我和她在一起玩耍时，我看见她在写作文，便把笔抢了过来。我一看，她写的作文好难看，便想：她怎么可能写得这么难看，还不如看看我的呢!她写作文好难看，我一定要向她学习。

下课了，我把我的作文交了上去。她对我说：“好了，别吵了，我的作文你看一下就好啦。”我听了，立马写了起来。可是，她的作文写得非常难看。我便对她说：“你怎么可以不写呢?你看我，一个字都写不好。”她却说：“不可以，不能只看你的作文，还要看看你的同桌。”我便和她吵起来了。

这时，我的心中又充满了愧疚。我真是太不应该了。

我以后一定要努力学习，以后做一个对社会有贡献的人!

这就是我最敬佩的一个人，她就是我的班长——何文，一个值得敬佩的人……她，就是我的班主任——何老师。

何老师是我们学校的语文老师。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一个能说会道的耳朵呢!

何老师的学习成绩非常好。她经常在班长面前夸她，还鼓励她，给她增加勇气。每次，她的作文写得非常好，每次考试都是全班第一，在学习上，她对我们很严格，但在生活上，她对我们很关心，每次我们犯了错误，她都会批评我们，并给我们讲道理。有一次，我不想去上语文课，所以就去了别的老师教的地方。

何老师的成绩也很好。有一次，老师让我们背课文，我背得非常认真，但到了最后一节课的时候，我背的很慢，而且还背得很慢，我就没有背好课文。何老师走到我面前对我说：“你是不是不想学了?我看看，你是不想听课了?”我点点头说：“我当然想听课了!”何老师看了看我

生写人作文(通用范文)：2

一双黑宝石似的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一张能说会道的嘴巴，就是我们班的“小书虫”——王子睿。

王子睿是一个爱读书的小男孩。有一次，上语文课的时候，王子睿正在津津有味地看《安徒生童话》，而我正在专心致志地在玩游戏。突然，王子睿一个急转身把我往桌子上一扔，把我摔在了地上，手中的书也撒了一地。顿时，我感到非常痛，痛得“哇哇”直叫。我站了起来，拍拍身上的灰尘，拍拍身上的灰，一边哭一边喊：“你这个小书虫，竟然把我书弄成这个样子!”

王子睿不仅爱看书，还是个“小书虫”。有一次，上语文课的时候，老师叫全班同学读一篇课文，可是我们班只有几个同学举手，我只有寥寥数人举手了，心想：这下可怎么办呢?我的肚子都快饿扁了。正在这时，王子睿举起了手，大声地说：“老师，我们一起读吧!”说着，他把我拉过去，把我推到了他的课桌旁，对我说：“你先读吧。”我不好意思地低下了头，心里默默地想：“唉，你可真够抠的，不过，你可要好好读哦，不能再让老师再讲课了。”说完，他拿起一本书，在课桌上认真地读了起来。我心想：你这个贪宜的人，怎么能这样，看来，我得好好反省反省了!于是，我站了起来，认真地读了起来，不一会儿，我就读完了这篇课文。下课了，我把这篇课文读完了，心里感到十分的愉快。

王子睿不但爱看书，还是个“小书虫”。有一次，我和朋友一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰”是王子睿的小伙伴，我也是他的小助手。游戏开始了，“母鸡”张开双臂，保护身下的小鸡，“小鸡”们都不敢往前躲。我趁“老鹰”不注意，往左边一转，“小鸡”们左躲右闪，可“老鹰”却没有察觉到，“小鸡”们左躲右闪，也难逃“老鹰”的锐利的眼睛。“老鹰”趁机捉住我这只“小鸡”的机会，狠狠地向我的肚子上一摔，疼得我“哇哇”直哭。“母鸡”张开双臂，“老鹰”却还是没有抓住我的小鸡，这是怎么回事?“母鸡”张开双臂，一边护着我，一边说：“没关系，再来，再来!”我心想：“哼，我就是不相信你，我一定要抓住你这只“小鸡”!”我想完，一边跑一边说：“母鸡”!“母鸡”一听，立刻停了下来，对我说：“我就是在想，这只小鸡怎么会抓住你，快，快!跑一下!”我听了这话，顿时感到十分的羞愧，脸也烧起来了，真是自愧不如啊!

这就是我们班的“小书虫”——王子睿，你们喜欢他吗?

生写人作文(通用范文)：3

在我们的生活中，每个人都有一位“知心朋友”或朋友。我也不例外，在我的身边就有许多知心朋友。其中最令我难忘的人是——小张。

她是个活泼开朗的男孩，圆圆的脸像西瓜一样大，一双大眼睛，像葡萄一样，一头黑色的头发，一张能说会道的小嘴巴，还有两个耳朵。

她不仅是我们班的班长，也是我们的好朋友，我们班有很多同学，我们班有许多的同学都很有爱和我们玩，她的爱好很广，她有时候很喜欢画画，有时候很喜欢玩电脑，她的爱好很广，她的爱好是看书。有一次，我和几个同学在一起玩，玩的很开心，可是有一个同学在玩游戏，她就说要去玩电脑，我和几个同学就在旁边玩游戏，我和她说：“你们在玩这种游戏，我就不能玩了”这时，她说：“我不能和你玩了，我们玩这种游戏就不能和你玩了。”她听了我和几个同学就，她说：“好，我们不玩就没有了，我们玩这种游戏就不能看书了，你们玩吧。”我和几个同学就玩了起来，我和几个同学就玩了起来，我们玩了一会儿，她就把我们几个人带走，回到教室时，我说：“她说：“不能和他玩了，我们玩这种游戏就不能看书了，她就说：“我们玩这种游戏就不能玩了，我就说：“好”我和几个同学就玩了起来，我们几个人就玩了起来，玩了一会儿，她就把我们几个同学叫走了。过了一会儿，她就把我们几个人叫走了。

这就是我们班的知心朋友，我们几个人都很喜欢她，所以我们都叫她知心朋友。

生写人作文(通用范文)：4

我的同学叫李小明，他的头发有些凌乱，眉毛弯弯的，大大的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴很小，他的身材胖胖的，走起路来一蹦一跳的。

有一次，我和李小明去爬山，我们走到半山腰，忽然，李小明停了下来，我一看，原来李小明停在树上，他一手拿着一块面包，一手拿着苹果，他走到树下，伸出手，用力一摇，苹果掉了下来，他就把苹果捡起来，扔进垃圾桶里面去了。

还有一次，我和李小明一起去公园玩，我们到小树下，他看见一位老爷爷正在给一个小朋友砍树，李小明走上前去，对小朋友说：“小朋友，你能帮帮我吗?”小朋友一听到老爷爷说这个小朋友是，就吓地跑到了自己的家里，小朋友一看到李小明就跑到老爷爷家去了，小朋友一看到李小明就跑到了老爷爷家门口，李小明说：“老爷爷，你能给我一片树叶吗?”小朋友一下子就跑到了那棵大树下，把树叶都给了老爷爷。老爷爷说：“小朋友，谢谢你!”小明说：“不用谢!”老爷爷说：“那你还要砍哪一棵树呢?”小明说：“要不我们把那一片树叶放进去。”老爷爷说：“小朋友，这片树叶不能要。”

还有一次，我和同学去玩，玩着玩着，我和小明就走累了，就坐在一边休息，我说，我们走着走着就停下来休息一下吧!小明和小明说：“那你们就在那边休息一下吧!”小明就说：“没关系，我们继续走吧!”小明说：“好吧，好吧。”

这就是我的同学李小明，一个助人为乐，爱护环境、爱护小树的小朋友。