小学生说明文200字(通用范文3篇)

关于小学生说明文，精选4篇小学通用范文，字数为200字。有人曾经说过:“你要看得远，看得见，只要做得到，就算做到了。”可我认为我做得不好，我一直在努力做得更好，可我却没有看到自己的优点。

生说明文(通用范文)：1

有人曾经说过:“你要看得远，看得见，只要做得到，就算做到了。”可我认为我做得不好，我一直在努力做得更好，可我却没有看到自己的优点。

我的成绩总是提升不上来，每次考试我都会很吃力，每次总是考不上别的同学，我觉得很没面子。可妈妈却一直在一旁鼓励我，我的心情慢慢的好了起来。我的心情变好了，心情也变得好了起来。可是妈妈却总是说:“没事，你不用努力了，你是最棒的，我不怪你。”妈妈的话我也没有听进去。我知道了自己错了，我一直在努力改正，可是却没有看到自己的优点，也许我是因为没有看到自己的优点，也许我的不够。可是我却没有想到自己的不足。我知道，我错在哪里，我是最棒的！

妈妈说的每句话我都记得很清楚，只是在心里默默地告诉我:我一定会努力，一定会成为优等学生！妈妈的鼓励，让我找到了自己的优点，也让自己找到了不足。妈妈的鼓励，让我找到了自己的缺点，我的心情一下子好起来了起来，我发现，我是最棒的！这句话让我找到了自己的缺点，也找到了不足，我知道，我会努力地做到更好，一定会做得更好，一定会做到！

生说明文(通用范文)：2

我们的军训已经结束，我们的军训是在烈日下进行的，这一次军训是很值得一直铭记的，我们从小就有军训的意思，那么军训也是要我们一直坚持下去，让我也是对于以后的军训有了更多的一个期待，也是积极的投入到军训当中去，这次的军训，我也是有了一些心得。

我们这次军训是很难做好的，不但是身体上的一个问题，我们还是要继续努力下去才行的，也是在军训当中，我们一起面对军训，一起在烈日坚持去做好，虽然军训很辛苦，但是在这次的军训当中，我们还是要继续坚持做好，我们的军训还是很有纪律的，我们的军训也是比较的辛苦，在我们的军训期间，我们也是有过一次很大的磨砺，虽然这次军训没有军训那么辛苦，但是我们也是没有放弃，也是在军训的时候，没有让我们做的很简单，也是做好了很多的事情。我们也是有了一个团结的体会，我们军训的确是很辛苦，但是也是很有乐趣，我们一起面对军训，一起去感受军训，从中我们是互相帮助的，一起去成长，去进步的。军训，虽然苦但是也是挺好的，这一次的军训，我们是可以让我们更加的认识到，只要大家团结一致，那么军训的结局就是很快乐的，我们也是相互的鼓励，让我们明白我们是一个团体，而不是一个人在战斗的，不是只有我们一个人在战斗，那么也是会有很多的困难，只要大家都是一起面对困难，就没有问题，我们一起去战胜困难，我们的军训就是会变成一个有凝聚力，有纪律的军营，这次的军训我们也是有很大的收获。

军训让我们明白，军训虽然辛苦，但是这是一个过程，是一个锻炼的过程，我们要坚持，不能松懈，我们也是会在军训的过程中，把军训当作是一个开始，不断的磨砺，让自己变得更加的优秀，而不是一个只会在教官的指挥下，做好这些事情，不去做那么多的事情，军训是我们在军训当中得到的最大的收获，也是让我们的身体更加的强健，让我们的军训也是有了一些成效，虽然辛苦，但是我们的心还是比之前坚挺，我也是要继续的努力下去，让自己变得更优秀。

生说明文(通用范文)：3

通过此次培训，我对新时期人才培养与发展有了一个新的认识，新时期教师是教育过程的创造者，肩负着为祖国培养下一代的重任。通过此次培训，使我对终身学习，具有重要性的认识。我从以下几个方面对终身学习，提高终身学习的自觉性，做终身学习的表率。

终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使得一个人要想更好的胜任教师工作，适应新世纪教育发展的需要，必须树立终身学习的观念。教师要做终身学习的示范者，做一个终身学习的楷模，能够满足现代教育发展的需要。教师要走教学与科研相结合的道路，在教学中积极探索焕发灵活力，焕发奇思维，力求解决好教育中的重要问题。

这次培训又安排了四位老师给我们做精彩的示范课，让我们从实践中体会学习，在学习中反思，在反思中实践。

1、更新观念，开拓创新。

在今后的教学中创设更多的机会，用新的教学理念武装自己，指导自己的教学，真正做到将新的教学理念运用于课堂教学之中，努力做一个受学生欢迎的教师。

2、更新目标，自主学习。

新一轮课程改革强调“以学生为本”，强调以学生的发展为本，培养学生的创造能力，而不再将知识填鸭式的传授，减少学生被动的学习方式，让学生成为学习的主人。新课程倡导教师“一切为了学生，为了学生的一切”，也提出了教师要成为学生学习的组织者、引导者、合作者。为了有效地实现这一教学观念，教师必须转变学生居高临下的角色地位，以学生为主体，成为学生学习的支持者、合作者，热情帮助学生搜集和处理信息，协调与他们之间的关系，建立起新型的平等互动的师生关系。

通过培训，使我深刻地认识到作为一名教师，我们应积极投身于课程改革之中，成为新课标实验探索的引领者、探索者，成为具有先进教育观念的复合型教师。

3、转变教学行为，提高学生的学习兴趣。

新课程要求我们教师“用自己的语言对学生进行潜移默化的影响、教育和熏陶”、“做一个有爱心的老师”。在今后的教学中，要努力做到以下几点：

第一，在自己的教学中为学生创造一个良好的学习环境，使其学业成绩有所提高；

第二，培养学生学习的积极主动性，学生学习的兴趣和热情，在课堂教学中要注意激发学生的学习兴趣、积极性，引导学生自主参与学习活动。

生说明文(通用范文)：4

“妈妈，你看，那个小男孩，不就是我吗？”我一边跑一边喊着。

“小男孩，这是哪儿？”我问了妈妈一下。妈妈说:“那就是我们小区的花园，我们小区的花园可是最美丽的，你看，那个男孩就是我，那个女孩就是我的妈妈。”我听了以后，心花怒放。

我走进花园的大门，首先映入眼帘的便是那几株郁郁葱葱、枝繁叶茂的大树了，我一进入花园，就被这些美丽的景色深深地吸引住了，花园里的花可真多呀，有菊花，有菊花，还有月季花。这些菊花都争奇斗艳，五彩缤纷，美丽的菊花有，绿菊，还有紫菊。花园里的菊花真美呀，红菊，粉菊，白菊都争奇斗艳，好像是在比谁最美丽。

这时，我看见了一盆金的菊花，它的花瓣是金的，它的花蕊是金的，它的花瓣是白色的，它的花蕊是白色的。菊花的茎细细的，弯弯曲曲的，就像一个老爷爷，一看就是一个老顽童。

这些菊花的美丽景象深深吸引了我，让我陶醉其中，我看见了一个小女孩，她在花园里欢快地采花，她摘了好多的花，她要在这里留下一朵花，作纪念，我也摘了一朵，这朵小花就像一个小姑娘，我把这朵菊花送给了小女孩，她高兴地笑了，我也笑了，我们又去了花园的一个角落。小女孩的妈妈给这个孩子讲了一个故事,说:”有一个女人，她的丈夫死了，女人的妻子不久就死了，这个女人的孩子叫小女孩，她的妈妈是一个医生，她很爱她的女儿，所以她的女儿长大了要成为一个医术高明的医生。

我们又来到了花园里，这里的菊花可真多呀，花园里的菊花真多，有，，白菊。还有许许多多的菊花，它们都开放了，就像一个个美丽的小仙子，小女孩摘了许多的花，做了一个花篮，我们又走到了小公园的一个角落里，我们在这里玩游戏，玩完游戏，就回家了。

这个花园真美，我喜欢我们这个小区的花园，我也喜欢我妈妈，这个花园真美，我喜欢花园。