贴春联400字优秀作文(精选范文6篇)

关于贴春联400字优秀作文，精选4篇精选范文，字数为400字。一年一度春节又到了，我们一家人都要贴春联和放爆竹，我看见爸爸拿着一副春联，我连忙过去帮爸爸递春联，我说：“爸爸，这是我自己写的春联。你看这个春联的横联是：春风又绿江南岸；下联是：春雨。

贴春联优秀作文(精选范文)：1

一年一度春节又到了，我们一家人都要贴春联和放爆竹，我看见爸爸拿着一副春联，我连忙过去帮爸爸递春联，我说：“爸爸，这是我自己写的春联。你看这个春联的横联是：春风又绿江南岸；下联是：春雨

春风又绿江南岸。你看上联是：万象更新春色新。你看下联是：一帆风顺年年好。你说贴对联是：万事如意步步高。横批是：春意盎然。

我看了一下我的爸爸，我的爸爸也看了一幅我的爸爸，我和哥哥一起说，我们也来帮爸爸和哥哥贴这幅春联。我们先把春联贴在大门上，哥哥和我贴对联，我们贴的正要贴在右边，爸爸和哥哥说贴在右边，我们就贴左边，我们就把上联和下联贴到了门的中间，然后我们就把横批贴在了门的四个角上和墙上。最后我们把门和墙都贴好了。我们就把春联贴好了。我们把家里的每个角落都打扫的干干净净的，看起来很好看。

贴完了春联，该贴年画了，爸爸把春联的上联和下联各贴了一遍，我们把家里的门都贴好了。

我们把家里布置的红红火火的，好漂亮呀，这时我和哥哥都觉的很有趣。

贴春联优秀作文(精选范文)：2

春节，又叫过年，每年都会有不同的习俗。我喜欢春节。

大年三十的下午，我和爸爸妈妈一起贴春联，我们先把春联的背面贴上胶带，然后再把胶带的两头粘上胶带，最后把两头粘在一起。这样一幅春联就贴好了。

是贴春联。首先，我们把春联分好。贴上对联后，我们就开始贴了。爸爸拿着对联的四个角，上面是上联，是下联。爸爸把春联贴的整整齐齐，贴好后，我就开始贴了。我先把胶水涂满胶带，再在墙上涂上胶带，然后把对联的两个角用刀把上联的两个角粘好，最后贴上胶带。这样，一幅春联就贴好了，看着这幅美丽的窗花，我的心里别提有多高兴了。

爸爸妈妈都夸我是个爱劳动的好孩子，我听了心里像吃了蜜一样甜。我觉得贴春联不但可以表达我们的心情，而且还可以锻炼我们的手艺，我以后要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

贴春联优秀作文(精选范文)：3

春联是我国一种古老的对联，每逢春节的时候，家家户户都要在门上贴上春联，因为这是对新年的祝福，所以人们都喜欢把门上的春联贴上新的。今年的春节，我就要贴春联了，我想，春联一定很好看吧！

春联

我们家的春联可有趣了！我把对联贴在大门上，爸爸说：”这个对联很有意思呀！我们贴对联的时候，应该注意把门上的字帖的工整整。”我们还可以在门上的地方贴上几朵鲜花，这样可以给节日增添很多欢乐的气氛！“

我们贴完对联，就开始做饭啦！做饭的过程中，我们一直在忙，因为我们要准备美味佳肴，有鱼、鸡、鸭……我们还会在鱼和肉之间穿梭。

晚上放鞭*

吃过饭之后，我们就坐在门口的地上，看着天空中那璀璨的烟花，听着大人们讲着，我们这时候，就会很开心，因为我们又可以放烟花了！我们在放鞭*的同时，还有很多人放的很高兴，因为我们是在放爆竹的。

我们家还有很多的活动，比如说，跳舞、唱歌，跳舞等。这些都是我最喜欢的，我最喜欢的还是跳舞。我还喜欢放鞭炮，因为我可以在新的一年里快乐的玩耍。

贴春联优秀作文(精选范文)：4

篇2

这节课，老师在黑板上画了一个圆，在黑板上画了一只小狗的头，小狗的鼻子是圆的，两只眼睛黑溜溜的。

老师把鼻子画得像圆鼻子。老师说：“我们现在就开始玩贴鼻子的游戏。”同学们都兴奋地举起手来，老师说：“我们先来玩一个小游戏。”老师说：“第一个玩的同学把眼睛蒙上，然后老师把你转三圈，看看有没有人能看见黑板上画的鼻子。”我转了三圈，看了看有没有人能看见，老师叫了我们一个同学，我一开始还能看见黑板上画的鼻子，后来看见有人的眼睛没有画，我就把鼻子画在嘴巴上，老师说：“你的鼻子没有画。”我就把鼻子画在嘴巴。

老师说：“谁的鼻子画得好谁就是贴鼻子的同学。”同学们都举起了手来。老师叫了我，我说：“我的鼻子画的很好。”我就把鼻子画到了耳朵。老师又叫一个同学去找黑板上画的鼻子。找到了。我又把鼻子画在耳朵。我就把鼻子画到了嘴巴的。

老师说：“我们玩一个小游戏吧。”同学们都说：“好。”老师叫了一个同学上去贴鼻子，他先往右走，然后左脚往左走，就是一个鼻子画鼻子的同学。

老师把鼻子贴到了眼睛上，同学们都把手举得高高的，老师把鼻子贴到了耳朵上。这时候，同学们有的笑得合不拢嘴，有的笑得直喘气，有的笑得直打滚。

老师把鼻子贴到了嘴巴，同学们也把头贴到了耳朵。老师说：“贴在嘴巴，谁先把鼻子贴到鼻子里面，谁就是贴鼻子的。”

老师又说：“我们来玩一个小游戏。”我们每个人都说：“好。”

老师又叫了一个同学上来。这个同学是我们的小助手。老师拿来黑板，用黑板的中间画上了眼睛和鼻子，接着，同学们都把鼻子画到了鼻子的嘴巴里，这时，老师说：“我们玩一个游戏。”同学们就把黑板画到了鼻子上，同学们都笑得合不拢嘴，有的笑得合不拢嘴，有的笑得眼泪都流出来了，有的笑得直拍桌子。老师把黑板擦得亮堂堂的，同学们都笑了。

这节课的活动非常快乐，我非常喜欢上了这个有趣的游戏。