高中写景抒情散文范文800字(精选范文6篇)

关于高中写景抒情散文范文,精选4篇精选范文,字数为800字。冬日里温暖如春的风,吹醒了小草,吹醒了花草树木。它是那样的美,但又带来了寒意,吹醒了一切,也吹醒了我那不可思议的睡意。我伸了一个懒腰,伸了个懒腰,准备出门,这时却发现了一个不可思议的问题,它在那个寒冷的冬季里是那样的美。

高中写景抒情散文范文(精选范文):1

冬日里温暖如春的风,吹醒了小草,吹醒了花草树木。它是那样的美,但又带来了寒意,吹醒了一切,也吹醒了我那不可思议的睡意。我伸了一个懒腰,伸了个懒腰,准备出门,这时却发现了一个不可思议的问题,它在那个寒冷的冬季里是那样的美。

我一路上看着那些冬眠的小动物们,不知不觉,我就来到了学校。这个时候的我早已经被寒意包围,同学们已经脱掉了厚厚的棉衣,有的还穿着厚厚的衣服,这时的他们早已经被寒冷的冬天给冻坏了,而我呢,却不由自主地想到了一个问题,如果我也是一滴水,能在大自然里自由自在地穿梭吗?我正想着,就来到了教室,我看着那些冬天里的小动物们们,一阵寒风袭来,我不禁打了个冷战,但是我不能被冻醒,我必须要出去,于是我便又一次的打了一个大喷嚏。

我走出了校门,走在马路上,看着路边的花草树木,心想着这次肯定会很冷,而我就在这个寒风刺骨的冬季里,却是那样的美,这是我最喜欢的一件事。这件事情已经过去很久了,但是我依然记得,因为它让我体会到:冬天虽然很冷,但是,也是美。

冬天虽然很冷,但是我还是很喜欢它。

 

高中写景抒情散文范文(精选范文):2

我的家乡在东北,这里有着丰富的历史文化遗产,这次的游览让我流连忘返。我先向大家讲一讲我们的东北吧。

东北是一个风景优美,有着丰富的物产,有着许多优秀的景点。如:秦岭雪山。东北的雪山有着独一无二的特色。在我们东北的东南,有一个大山里的村子,那里的人们很勤劳,都很勤劳,都很勤劳。有一天,村里的人们都在忙这忙那,有一个人在家里做饭,一个人在外面扫地,一个人在家里做家务,他就在那里干活,一个人看见了,他就去帮忙,他拿来扫把就把那一堆堆的垃圾给扫走了,这时村子里的人都说那个人很勤劳,很善良。村子里的人都说那个人很善良,但是那个人不但不听还在说话,村子里的人都在骂他,村子里的人都说那个人很坏。

东北是一个有着很多特点的地方,这一次的游玩让我流连忘返。

 

高中写景抒情散文范文(精选范文):3

你们好,我是一棵小草,我是一株草。虽然我的身躯不如别的草那么高大,虽然我的身躯也没有其他草那么粗壮,虽然我没有大树那么高大,虽然我只是一棵小草,但我依然很高兴,因为大地让我快乐,我很快乐,因为我是一株小草!

我是一株普通的小草,我虽没有花儿的娇艳、小草的翠绿、大树的高大、人类的粗壮、小动物的灵活、可我仍然很快乐,因为我是一株普通的小草……

我是一株普通的小草,一株普通的小草,没有什么花那么美丽,没有人类的粗壮,没有人类的粗壮,但我依然很快乐,因为我是一株普通的小草。

春天,我是一株小草,春天来临时,我是一株嫩绿的小草,我是一株普通的小草,但我是一株普通的小草……

夏天,我是一株小草,夏天来临时,我是一株翠绿的小草,我是一株茂盛的小草,夏天来临时,我是一棵茂盛的大树,我是一株茂盛的大树,秋天来临时,我是一片金黄的小草……

冬季的早晨,我是一株枯黄的小草,我是一棵枯黄的小草……

虽然,我是一株普通的小草,但我依旧很快乐,因为我是一株小草!

 

高中写景抒情散文范文(精选范文):4

我们都是学生,我们是学校的一分子。在学校里,我们是一分子,是一棵小苗苗。我的成长离不开老师、同学的帮助、父母和老师的关怀。

有人说老师如蜡烛,默默奉献;有人说老师如园丁,浇水施肥;有人说老师如粉笔,默默耕耘。老师,您就是我的恩师。您不仅教给我知识,还教会我做人的道理,让我受益匪浅。

记得有一次,我在做作业时不小心碰坏了别人家的花,老师您发现后,立刻走到我面前,问我:“你是不是碰坏了别人家的花?”“对不起,老师,对不起!”我说。“没关系,没关系,老师再给你讲一遍,你听懂了吗?”老师温和地说。“老师,这件事我不小心碰坏了您的花瓶!”我说,“那你为什么说你没有碰我家的花呀?”“我没有碰坏,老师!”“老师,你不要再说我了,我不是在说我没有碰您家的花,您知道吗?我刚才说的话,我不是在说自己没有碰您家的花呀!”“没关系,我家的花都被你碰掉了,我就不相信,你就原谅我吧!”“没关系,以后不能碰这些花了!”老师说。“老师,您知道吗?花被碰坏了,您就原谅你的孩子!”“好,老师,你就原谅我吧!”……老师,对不起!

老师,您是我最喜欢的老师——一位慈祥的老师。每当看到您,我的心就如同被蜂蜜包围住一样,特别的高兴、自豪、开心。记得有一次上体育课,我因为没带跑步鞋而被您狠狠地批评了一顿,回到家后,我就向妈妈诉说了这件事,妈妈不但没批评我,还表扬了我。从此以后,我再也不敢在体育课上跑步了,而是在课余时间跑步去操场跑步。

老师是我最需要帮助的人——一位严肃的老师。一次,在做语文阅读的时候,同学小声告诉了老师,老师看见了,就把小声的话咽进了心里,并不时地用那些语气对我说;“你这次没做完阅读,下课后,再去找我补做。”我听后马上就不跑了,而是在认真地听老师讲课,从而做到了认真听讲,课后再也没有出过什么错误。

老师,对不起!我一定要以优异的成绩来回报您,让您的学生,不会辜负您的期望。

 

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