课间操作文200字(优秀范文5篇)

关于课间操作文200字，精选4篇优秀范文，字数为200字。这时，一阵铃声把大家从幻想中拉了出来，原来，是一个个精彩的课间操。操场上立刻热闹起来。同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的踢毽子，他们玩的是多么尽兴呀！同学们玩得是多么的开心呀！。

课间操作文(优秀范文)：1

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们迅速跑到了操场上。

这时，一阵铃声把大家从幻想中拉了出来，原来，是一个个精彩的课间操。操场上立刻热闹起来。同学们有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的踢毽子，他们玩的是多么尽兴呀！同学们玩得是多么的开心呀！

我们的课间操真有趣。

课间操作文(优秀范文)：2

上课铃响了，大家都坐好了。我们的教室顿时沸腾了。同学们有的在打打闹闹，有的在玩游戏，还有的在讲悄悄话。我们的教室就像菜市场，热闹非凡。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们像欢快的小鸟一样冲出教室。有的同学跑到操场上来玩跳高、丢沙包的游戏，还有的同学在操场上踢足球。

这时，同学们有的在教室里写作业，有的在操场上玩游戏，有的同学在跑步、做操。大家玩得可开心了。这是，上课铃响了，大家依依不舍地回到了教室。老师还说了一句话：“以后不要玩这个游戏了！”

这就是我的课间操，你们喜欢吗？

课间操作文(优秀范文)：3

“叮零零……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室。有的在玩跳皮筋，有的在玩老鹰捉小鸡，有得在玩老鹰抓小鸡，有得玩老鹰捉小鸡，我们这些“小鸡”都在玩老鹰捉小鸡。

“老鹰”捉“小鸡”的游戏可是十分有趣的。老鹰抓“小鸡”的过程中，老鹰捉到“小鸡”的时候，“母鸡”会保护好“小鸡”。如果“老鹰”抓不到“小鸡”，就会被捉到，如果抓不到“小鸡”，就会被“老鹰”吃掉。“老鹰”捉“小鸡”的过程中，“老鹰”就是一只“小鸡”的保护神。

“老鹰”捉“小鸡”的过程中，老鹰会展开丰富的想象力，他会把所有的“小鸡”都抓住。有一次，我正在做美梦，突然，我的脑海里浮现出了一个画面——我在玩“老鹰捉小鸡”，我当凶恶的“老鹰”，一个人当鸡妈妈，剩下的人都当机灵的“小鸡”。

“老鹰”捉“小鸡”的过程中，有时会突然改变战术，我们都会被他给捉住。如果被“老鹰”捉住了，就会被捉，当鸡宝宝，这样，我就又可以得到很多好玩的游戏了。

这是一个快乐的课间活动。

课间操作文(优秀范文)：4

早上好！

首先在这次的语文课上，我对于自己的错误根源进行了深刻的认识，也是对自己过去一段时间在教师心目中的形象问题的一种深深的谴责，更是对自己过去工作的辜负和不负责，经过深刻反省，我现在已经深刻认识到自己犯了一个严重错误，我对于重要的事项重视严重不足，平时生活作风涣散，如果不是因为一些小事就影响了学风，对学习和纪律也是极其不利，所以，我必须在今后的学习和工作中痛下决心，改正错误，并保证以后不会再犯类似的错误了。

在此，我真诚地向老师保证：从今天起，我一定不做违反规范的事情了，我们绝不能再一错再错，争取在以后的学习中更好的成绩，来回报老师的谆谆教导，也绝不违反校规校纪了。