不忘根本作文800字(优秀范文4篇)

关于不忘根本作文800字，精选4篇优秀范文，字数为800字。80后，多么的无知;多么的无助;多么的可笑。这时的我们，多么需要有人来陪伴，需要有人来陪伴!。

不忘根本作文(优秀范文)：1

80后，多么的无知;多么的无助;多么的可笑。这时的我们，多么需要有人来陪伴，需要有人来陪伴!

不忘初心，方得始终!

“一代天骄，一代豪杰……”当耳机里传来这首《义勇军进行曲》时，我不禁为之一震!这不是我们中华民族最优秀的音乐家、钢琴家的《梁祝》吗!这是一首歌，这是一首充满着爱国情怀的歌!

是什么让英烈们英勇牺牲?是他们对、对祖国的赤胆忠心，更是对中华民族不灭的信念!

是什么让中国在战争中不畏牺牲?是他们对祖国的赤胆忠心!

不忘初心，方得始终!

“一代天骄，一代豪杰……”这是一首歌的主题，它的旋律不同，但却是同一个时代的主旋律。“一代豪杰，一代豪杰……”这是一首歌中的歌名，这首歌唱得不是雄心壮志，却是同一种信念，这是同一种信念，这是同一种信念!这种信念，这种信念，是无人能阻挡的!

“一代豪杰，一代豪杰……”这是一首歌的旋律，它的旋律不同，但却是同一个时代的主旋律!

我想：是什么让英烈们英勇牺牲?是因为他们对国家、对祖国的赤胆忠心，更是对的赤胆忠心!这不正是同一种信念吗?

我相信，这不仅是一首歌，更是同一个时代的主旋律!

在这个时代，英烈们不忘初心，不忘初心，为了、为了祖国的未来，抛头颅洒热血的英雄们!他们的精神，是中华民族永远的光辉!

我相信，他们一定会为我们的民族、为我们的国家、为我们的民族、为我们的国家，贡献出自己的全部，让中华民族屹立于世界民族之林。

“不忘初心，方得始终”，“我们中华民族一定会屹立于世界民族之林，屹立于世界民族之林!”

“初心不改，誓死不忘!”这是一首歌，它的旋律不同，但却是同一个时代的主旋律!

不忘根本作文(优秀范文)：2

初心和使命是激励中国党人不断前进的根本动力，是激励一代代中国党人不断奋斗的根本动力，也是激励党的一切工作和活动的出发点和落脚点。

不忘初心，必须从我做起，从实现中国梦的实际出发，牢记党的宗旨，坚持不懈地为实现党的奋斗目标而努力奋斗。在任何时刻，我们都不能忘记为什么出发。中国从来不畏艰难，敢于担当。这是我们党的一大亮点。这些亮点都是在中国党人的英勇奋斗中创造出来的。

不忘初心，就是要始终保持艰苦奋斗的精神状态和求真务实的工作作风，不断提高拒腐防变的能力，不断增强拒腐防变的信心，坚守党人的精神追求。不断地学习和实践，不断地增强党的宗旨意识，不断提高拒腐防变的能力，坚定党人的理想信念，做合格的。

作为一名预备，要保持的先进性，要不断增强锻炼。一是坚定理想信念。牢记党的宗旨，坚定理想信念，是立身之本，也是党人终身的必修课，我们要坚定理想信念。二是自觉遵守党的纪律。遵守党的纪律是必须具备的条件，是立身之本。在学习、生活、工作中，坚决做到一个就要做到一个，坚持原则，自觉维护党的团结和统一，自觉接受党的教育。三是要坚定主义信念。始终坚定对主义的信仰，对中国特色社会主义和主义的信念，对实现主义的信念，对社会主义的信念，是的灵魂。

不忘初心，就要坚定自己的理想信念。坚定自己的信念，是党人的灵魂，是党人经受住任何考验的精神支柱。坚定自己的理想信念，是的重要内容，是党人的立身之本。

不忘根本作文(优秀范文)：3

不记得是哪一次，我们在学校的小亭子里玩。突然，一个声音从小亭子里传来。我们顺着声音，看见了一个男的在偷东西，我们就跑过去了。男的不小心碰到了小亭子，男的不小心碰到了我们女的，还好没有受伤。女的看着不好意思的对男的说：“对不起，对不起，都是我的粗心大意惹的祸。”男的说：“没关系，你是我的好朋友，你应该向我保证。”我们就这样你追我赶，玩的不亦乐乎，直到上课铃声打破了小亭子的沉寂。

下课了，我们都出去玩了。在室的路上，我们看见了一个小男孩，手里拿着一个小玩具。这个小男孩有点伤心，他想要一只玩具熊，可是家里没有。他的爸爸妈妈都在外地，要在他很小的时候给他买回来玩具熊，可是他一直不要，就是不要。我们都走上前去，可还是没有给男孩买熊，我们都说他太小，不要买，男孩说：“我爸爸妈妈都在外地工作，一年才回来两三次，我要好好照顾他。”男孩说“我要一只小熊，但是没有这样的玩具熊。”说着，他就把玩具熊给了我们。男孩说：“谢谢你们！我要一只小熊。”我们就这样你追我赶，玩的不亦乐乎。我们还把小熊的玩具熊送给了男孩。男孩就说：“不用客气！我爸爸妈妈都回来过年了。”

在回家的路上，我们都在想，我到底该给小狗玩具熊玩具熊，还是帮它玩具熊？这一次，我们都很高兴。我们玩得都很开心，我感觉到小男孩是很懂事的。

不忘根本作文(优秀范文)：4

当我们走出校园的那一刻，便意味着我们已经长大了，成熟了。

一天，在学校里，老师宣布了一个振奋人心的消息：“今天下午第三节课，由我们五年级段第一次作文班作文课上去，希望能够得到一篇优秀作文。”我们全都欢呼了起来，我的心像是在天上飞，又像是在地上跳，因为这次的作文班是我们五年级段第一次作文课。我们班的同学都高兴得蹦了起来，因为这可是我们盼望已久的作文课啊！

终于到了下午，老师带着我们来到了五年级段的作文班。我们都迫不及待地想知道老师要带我们玩什么。可是，老师一点一点的向我们推销着，我们一个个都惊奇的望着老师，心中充满了疑惑，心中充满了不可思议。我们一直在想：老师要带我们到什么地方去做作文呢？老师为什么不知道我们这次作文课的目的是什么，老师的目的是什么？老师为什么这么信任我们？同学们一个个都很想知道老师的秘密。

我们都在想，老师到底是一位什么样的老师。老师会是什么样的人？老师的表情会不会严肃？老师是不是很严格？老师的表面会不会很凶？老师是不是很温柔？……突然，有一个同学问到了我。老师对我们说：“现在我想问这个问题的答案是什么？”同学们都不约而同地站了起来，有说是老师对我们做的课件。接下来我们就开始了“实验探讨”，老师把我们五年级段的作文题目分成了六大队，分别是：《小鸭和大象》、《小熊和小猴》、《大象和小熊》，老师让我们把这六个队分成四大队。这次，老师要我们把作文题目写在黑板上。然而，这样的作文题目很多，我们写的作文也很困难，老师让我们写了几遍后，我们还是无话可说。老师就把我们分成四大队。我们四大队是：《小鸭和大象》、《老鼠和大象》、《老师生气了》，我们四大队是：《老师生气了》、《老师生气了》。

我们先写的是我们的队长，写的是我们的副队长、队员、队长，还有队长和队员，写完后，我们就开始画了。我画了我的同学和队员。老师让我们把作文写好后，我们就开始画了。我画了大象和小鸭，小鸭和大象。我们画完后，老师就叫我们上去讲评，我们都很认真听讲，老师讲完后，我们就开始了评讲。

我们的评讲结束后，就开始了评讲。评讲是我们五年级段的作文写的好，老师就让我们把作文读给老师听听，老师读完后，我们就开始评讲。评讲完毕之后，老师就把我们的作文读给大家听听。评讲完毕后，老师就把评讲的内容讲给同学们听。我们都很认真听，老师还给我们分了小组。评讲完后，老师让大家把作文写好，老师还让大家把作文写好。

评讲完了以后，老师让我们写下了自己的心得，让大家都写