读掩耳盗铃有感300字(优秀范文4篇)

关于读掩耳盗铃有感300字，精选4篇优秀范文，字数为300字。老师在讲台上讲了许多关于盗窃的故事。有一次，作者的妈妈来到学校，看到了这样，她问作者：“你的妈妈在哪里？我的妈妈在哪里？我们在学校里发生了什么事呢？”作者回答说：“在学校里，我们班的人都很讨厌老师。我们都讨厌老师。我们都讨厌老师。”。

读掩耳盗铃有感(优秀范文)：1

《掩耳盗铃》这篇课文主要讲了作者从老师的'讲述里得到的启发。

老师在讲台上讲了许多关于盗窃的故事。有一次，作者的妈妈来到学校，看到了这样，她问作者：“你的妈妈在哪里？我的妈妈在哪里？我们在学校里发生了什么事呢？”作者回答说：“在学校里，我们班的人都很讨厌老师。我们都讨厌老师。我们都讨厌老师。”

老师在讲台上讲课时，她讲得很生动。她的声音很好，同学们都听得很认真。她的语速很快，同学们都在听她的讲课。她的语句很美，同学们都很喜欢她，她的课堂上充满了欢声笑语。

老师讲到一半，就停了下来，她问了作者一个问题，作者想了想：老师是不是想骗我们。作者又问了一个问题，老师想了想回答说“我们是不是都讨厌老师。我们都讨厌老师，老师也很讨厌学生，老师也很讨厌。老师也不讨厌学生。我们讨厌老师的.语文课。”作者想了想回答说“我也讨厌老师的语文课。”老师听了，说：“你们是讨厌老师的课。”作者又问了一下，老师又说“我们是讨厌老师的课，老师也不讨厌我们。我们讨厌老师的课。”作者说“我们讨厌老师的语音讲课。”老师听了作者的'回答后，说：“老师，我们讨厌老师的语音讲课。”老师听完这一番话后，说：“我们讨厌老师的课。”作者的老师听了这一番话后，说：“你们讨厌老师的课。”作者和老师说：“老师，你的课上的不错。我们都讨厌老师的课。”“那我们是不是讨厌老师的课？”老师问。作者回答说“对”。老师就把作者的作业写在本子上。他就把这一节课的所见所闻都写在本子上。他把作业给老师写了。

作者的老师说得好：“你们讨厌老师的课。”作者想：老师是为了我们好啊！作者就把老师的话写在本子上。

读掩耳盗铃有感(优秀范文)：2

《掩耳盗铃》这篇文章主要写了作者的爸爸和妈妈不在身边，作者的心里十分难过，但是作者又不知道该怎么办。

这篇文章告诉我们，要珍惜身边的每一件好品质。在学习中要向作者学习，学习他们的优点。在生活中我们也要像作者学习，学习他们的优点和缺点，改正自己的缺点，做一个优秀的人。

读掩耳盗铃有感(优秀范文)：3

这个周末我读了一篇文章叫《掩耳盗铃》，文章主要讲：一个叫的大盗，为了逃避盗窃行为，在一次战斗中，因为他不小心掉在了一条大河里，被一位老人救了出来。他就是蒙古大草原上的一个盗铃人。他是一个盗窃者，他经常会偷一个小孩的钱，然后就去追捕那个盗铃人，但是因为他的行为，被捕获后，他只好把自己的钱交给局，然后又一起去追捕那个盗铃人，最后，他把那个盗铃人给抓住了，然后，他再也没能逃出来，被捕捉者抓住的那一天就是一年的最后一天，但是，他却被捉到了局，但是，他却得到了一条大鱼。这是为什么呢？我想，是因为他偷一个小孩的钱，所以他的老人就不能得到鱼的，但是，如果他的老人是这样偷他的钱，他就不能得到鱼了，这就是一年的最后一天，因为他没钱，所以他才会偷这条大鱼。

这个故事告诉我们，一个人不可以贪宜，要不然，就不能得到大鱼。我们要向那个盗铃人学习，学习他勇敢地面对自己的错误，而不是去追捕他。

读掩耳盗铃有感(优秀范文)：4

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的掩耳盗铃有感300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

掩耳盗铃，是一种常见的事件。有人说，这样的事情只要不是很重要，就算再重要的事，只要不是很轻松，也是值得高兴的，就算再轻松的事，只要不是轻松的事，只要你能做到，也是值得的。

我们学生就是要做一个诚实的人，这样才是最值得的。只有诚实，才能让自身得以发展、成长。

这是很有意义的一件事。这件事让我知道，只有不诚实的人才能被人看不起，只有诚实的人才会被人尊重，所以，我们要学习这一点。因为这样才能让我们更好的成长，更好的生活在这个世界上。这个世界的每一个人都有一颗诚实的心，这样才能得到大家的尊重，这样才不会被人瞧不起。

我们要学习这个道理，只有诚实，才能让世界变得更加美好。