600字美文摘抄(精选范文6篇)

关于600字美文摘抄，精选4篇精选范文，字数为600字。秋天是收获的季节，秋天是美妙的季节，在这里给大家介绍一下秋天，你是怎样收获的吧，我们一起来看看吧。

美文摘抄(精选范文)：1

秋天是收获的季节，秋天是美妙的季节，在这里给大家介绍一下秋天，你是怎样收获的吧，我们一起来看看吧。

我爱秋天，爱那秋天的田野，我爱那秋天的树林。

秋天，田野的树林变得金。一阵风吹来，树叶纷纷地从树妈妈的怀抱中落下，就像一只只金的蝴蝶在空中翩翩起舞。一阵风吹来，一片片叶子就像一只只金的蝴蝶，从树上飘落下来。它们有的落在草地上，像给大地盖上一层金色的被子，有的落在果园里，像在给大地做一件漂亮的衣服，还有的落在地上，给大地妈妈织毛衣呢！你看它们有的在和小草捉迷藏，有的在和小鸟唱歌。

我爱秋天，爱那秋天的果园，爱那秋天的田野，它们在秋天给大地妈妈穿上了一件漂亮的衣服，有红的、黄的、紫的，五彩缤纷。有红的、黄的、白的。有黄的、绿的……还有一些是青的。你看，红的是苹果、白的是梨、绿的是葡萄、橙的是柿子。你看，它们在和大树妈妈说悄悄话呢！

我爱秋天，爱那秋天的果园。秋天是一个丰收的季节，是一个美丽的季节。你看，红红的苹果像一盏盏红灯笼，黄黄的梨子像一颗颗黄宝石，紫的是葡萄。你听，它们在说：“秋天来啦、秋天来啦，我们快点结果吧！”

我爱秋天，秋天是一个美丽、丰收的季节，是一个令人神往的季节，秋天的果园让我流连忘返。

美文摘抄(精选范文)：2

篇1

我们的学校——三小，坐落在一条大路的西北侧，那里有许多美丽的鲜花，它们在这里竞相开放，为校增添一丝生气。

校园里，一到春天，花儿们纷纷探出脑袋，好好地看看这个世界。小草也从地下探出小脑袋。

夏天的时候，小朋友们都爱穿上一身碧绿色的衣服，在绿树成荫、鲜花盛开的校园里做游戏。小朋友们的笑声在树枝上回荡着，这里就成了一个美丽的大家庭。同学们在树底下乘凉，一下课，就会有很多同学来到这美丽的大自然，有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在踢足球，有的在踢毽子，有的在打排球，有的在跳绳。同学们在校园里做游戏，欢笑声在校园里回荡。

秋天，小朋友都爱把一片片树叶带回学校做书签，做纪念，小朋友们也爱把一片片树叶当作书签，做成书签，把这些树叶做成书签，做书签就可以做成书签。同学们还在校园里的树林里捡落叶，做书签。有的在捡树叶，有的在捡树叶，有的在捡树叶，有的在捡树叶。同学们拾树叶的时候，都会把一片片树叶放在自己的书本上，看哪一片能做出一张书签；哪一片能做书签；哪一片能做书签。有的同学还会把一片一片树叶放在手心里，想做成书签贴在书上，把自己的心事都说出来。这样，一张纸就做出来啦！

冬天，小朋友们都爱在校园里做游戏，打雪仗，堆雪人。这时，校园里就成了一个快乐的世界。

我们美丽的校园不只是我们的大家庭，我们的小朋友都非常爱护它们，因为校园里的每棵树都有它们的生长环境。

校园里的每一棵大树都有他的生长环境，他们的身上都会穿上绿色的外衣，他们的叶子不仅可以做家具，还可以为人们做很多事情，他们的身上都有一种特殊的品质。

我们校园里的每一座楼房都是绿色的，他们的生活环境都很好，他们的身体里面有很多的花草。

我们校园里的每一座楼房都是绿色的，他们的房子都是绿色的，他们的颜色都非常的鲜艳。

我们的校园就像一个绿色的家园一样，它是我们成长的摇篮，我们在里面快乐的成长。

学校里的每一个同学都非常爱护他们的环境，他们都非常的爱护它们。

我们的学校就像一个绿色的家园一样，它非常的美丽我们都爱它！

美文摘抄(精选范文)：3

“丁铃铃，丁铃铃”上课铃响了。老师迈着大步，走进教室。

老师说："请同学们把自己的手放在桌子上，然后，大声读一遍题目，读好了以后，你们就把这张纸贴在黑板上，再看看黑板上，你们能写什么？”同学们都一个个都举起手来。有的同学说是写作业，有的同学说是看漫画，有的同学说是读书……

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们一个个都把手放在桌子上，把书一个一个地往抽屉里塞，有的同学说是看漫画，有的同学说是玩游戏，还有的同学说是玩游戏。

这时，同桌的手拿了一把扇子说：“同学们我来给大家解解闷吧。”说话的同学说：“我是来给大家扇风的。”同桌的手又拿起一个杯子说：“我是来给大家倒茶的，大家都喝杯茶吧。”同桌的手又拿出一支水笔说：“大家把水杯里倒点水吧，喝水就会好喝的。”同桌的手又拿出一瓶饮料说：“我是来给大家倒饮料的，大家都喝杯。”

同桌说：“好，那我们就开展一个有趣的游戏，我们把水杯里的茶倒进杯子里，然后往上面一放，大家就把杯子里的水倒进杯子里，大家都知道是怎么回事吧？我来告诉大家吧。”大家都说：“好呀，真是太好笑了”。

老师一声令下，教室里顿时沸腾起来了。同学们有的同学在摆着杯子，有的同学在摆着杯子，有的同学在摆着杯子。同桌把杯子打开，同学们都把茶倒了出来。有的同学把杯子倒进了杯子里。有的同学把水倒进了杯子里，大家都把杯子里的水给倒了出来。我在一旁看着他们，他们把杯子打开，有的同学把杯子倒进杯子里，有的同学把水给倒了出来。他们把水喝完了，又把杯子倒进了水杯里，同学们看着他们喝的那么多，也都把头低了下去。有的同学把水倒进杯子里，大家都把水喝完了。

“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都拿着杯子，走上了讲台。老师把水杯拿出来，让他们站了起来，他们把杯子放好后，就把杯子打开，水倒到杯子里，同学们都把水杯给倒了出来。老师问他们：“你们干什么去了?”同学们异口同声的回答道：“喝水。”老师把瓶子拿出来，他们拿着杯子，有的同学说喝水，有的同学拿着杯子喝水，有的同学还说：“喝水。”

老师说：“大家都把水杯里的水往杯子里倒。”有的同学还说：“不要把杯子里的水往地里倒，这样很不卫生的。”

这时，同学们都低下了头，老师又说：“你们知道这个杯子里的水是为什么吗?”同学们异口同声的回答道：“知道。”这时，老师拿起杯子，把水杯倒过来，让他们把杯子里的水喝完了。有的同学说喝水，还有的同学就把杯子里的水喝完了。

老师说：“大家都把水给喝完了吧，

美文摘抄(精选范文)：4

我爱花，我喜欢花，我喜欢花那美丽的容颜。

有一天，我从外面回家后，发现妈妈正在给我买一大束花呢。我走到门前，想看个究竟。忽然，我看见一株美丽的花，我想：如果把花送给爸爸妈妈，他们一定会很高兴。于是，我就对妈妈说：“妈妈，我想把花送给您。”可妈妈却说：“没关系，我的宝贝女儿，不用买。”

我想：送给父母不就是送给爸爸妈妈最好的礼物吗？于是，我便说：“妈妈，我也想要一束花，可我不会做。”妈妈说：“好呀，我们去买一些东西吧，你看，花是什么样的呢？”“不是，花有什么可以给你呢？”我说。“那就买一些你自己做的花。”妈妈回答。我又说：“我还要做很多很多的花。”

妈妈说：“我们去买东西吧，可以啊，但你要自己动手做，这样才会更有意义。”“不行，你要自己动手。”我说。“你要自己动手，自己动脑，做什么事情都要自己去动手，才可以做好。”妈妈说。

我说：“我要做一个自己做，自己动手能力强的女儿。”

“不行。”妈妈说。“为什么要你自己做呢？”“我做的比你好。”我说道：“那你就试着自己做吧，你做了，你就明白了。”

我们来到花店，花店里的花真多啊！有康乃馨、康乃馨、玫瑰花……我挑了一株最漂亮的玫瑰花。我挑了一束最好看的玫瑰花。回家时，妈妈正好也回来了，我问妈妈：“妈妈，你看到我做的花了吗？”

“没有啊，我也没有看到过。”

我们到外面买东西的时候，妈妈问我，花在哪里做的。“你自己去看，妈妈知道，可以告诉你。”

妈妈说完，便走了。我想：这是一个好主意！

我想了想，我还是做一朵美丽的花吧。

我拿着玫瑰花，来到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我给你做一束花吧！”

妈妈笑了笑，对我说：“你真的长大了。”

这一刻，我感觉到我长大了，我知道自己长大了。