成长的滋味优秀作文600字(优秀范文5篇)

关于成长的滋味优秀作文600字，精选4篇优秀范文，字数为600字。人人都有一颗成熟的心，成长的滋味有苦有甜，也有辣。

成长的滋味优秀作文(优秀范文)：1

人人都有一颗成熟的心，成长的滋味有苦有甜，也有辣。

——题记

在我们成长的过程中，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。

酸。有一次，我因为贪玩而没考好，老师就把我叫到办公室，把我狠狠地批评了，当时心里十分不是滋味，但我心里却十分的难过，回到家中，我就向妈妈诉苦，可是，妈妈却不听，她狠狠地批评了一番我，这时我心里就更不是滋味了，妈妈对我的批评就像一座山似的，把我压得喘不过气来一样。

苦。这是我最大的一面，但是，我却没能战胜它。在我上二年级的时候，我的字写的不好，我就被老师请到办公室，老师看到后，语重心长地说：“字是横的，而且要写好，你不能半途而废。”老师的话，让我感触很深，我心里十分地羞愧，我想：以后我一定要好好练字，做一个让老师和家长刮目相看的好孩子，让老师和家长刮目相看的好孩子。

辣。还有一次，在我上课时，老师说了一个小小的谎，可是，的同学都没有听见，而且，我心里十分害怕。这时，下课铃响了，我心里的那个滋味就像十五个吊桶打水——七上八下的，老师说：“下课。”我立刻飞奔出去，跑进班里，把我刚才说的话说给了同学们听，同学们都听见了，我心里的那个滋味真的不是滋味了。回到家后，我一直在想，我是不是没有做好准备？我真的不敢想下去。

酸。有一次，我的好朋友王佳琪来找我玩，我十分高兴，可是，王佳琪却说：“没有做好准备，下课再玩吧！”我心里十分难受，心想：以后我一定要好好学习，不能让老师和家长生气了。

辣。有一次，老师说要考试，我的好朋友王佳琪不听我的话，我心里十分的难受。老师说：“这次考试，你们要好好的复习，不能玩游戏。”我听了，心里就像被刀割一样难受，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。

成长的滋味真是多姿多彩。

成长的滋味优秀作文(优秀范文)：2

成长，就像一场漫长的旅行。在旅途中，有着酸甜苦辣；在旅途中，有着酸、甜、苦、辣，让人不禁感叹成长的滋味。

酸，是一场考验，考验的不只是学习态度，还有一颗坚强的心。

考试前一天，我在床上翻来覆去睡不着，心情很不好。突然，妈妈走进来对我说，“考试的前十名就能考到前十名的话，可不能骄傲。”听到这句话，我的心情就像吃了一颗定心丸，心想：这回完了，这下又要挨老师的批评了。于是，我就把试卷揉成一团扔进了书包，心里很不服气。可是没想到，我把试卷拿出来时，心里很不是滋味。这时，妈妈走过来对我说：“没事，这次的考试并不是我要的分数。”听到这句话，心里顿时感到一阵温暖，这是第一次考试失利了吧！想着想着，我的心情又不那么难过了。

甜，是一场考验，考验的不只是学习态度，还包括一颗坚强的心。

在考完数学试后，我把试卷给爸爸看，爸爸说：“考试的时候，要仔细审题，不能粗心，要认真听讲、不要做小动作，要认真完成。”我听了爸爸的话，心想：爸爸说的对。这次考试，我考到前十名，这是第一次考这么好呀。我的心情一下子变的轻松起来，这时，爸爸又把语文试卷发下来了。我仔细一看，发现这是一道错题，于是，我就把这道错题的答案写错了。我又一看，原来这道题是“我的妈妈”错在我的作文中，于是，我改了错的答案，心里非常高兴，心想这次一定得一个满分。可是，没过一会儿，又把这道错题写好了。爸爸看到后，说：“这道题错在我的作文中，你的妈妈错在我的作文里，我真是太不应该了。”听了这句话后，我心里的一块大石头终于放了下来，我的心情也不那么难过了，心里也不再那么难过了。

我从这次考试中，知道了，考试不能骄傲，要细心，要努力，考出一个好成绩。

成长的滋味优秀作文(优秀范文)：3

成长的滋味就像一杯白开水，淡淡的，清清的，没有任何味道。但它也有它自己独特的味道。成长的滋味是酸甜的，是甜蜜的。

甜，是成绩不错的一件事。

有一回期末考试，我得了150分，我很开心，心里甜蜜蜜的，心里有一种成功的喜悦。

成长的滋味，是酸酸的，是苦苦的。

记得有一次语文考试。老师叫我们读成语词典，我读完了，心里想：“我考砸了，老师会不会批评我呢!”我把试卷交给了老师，老师一看就问，我只读了两遍，我就说：“这是第二题。”老师说：“我读错了。”我听了这句话就感到非常的后悔。老师说：“不要着急。”我心里想：“我要把试卷读出来。”老师就说：“你这次考了95分。”我心里的一块大石头终于落了下来。心想：“我的成绩是第一名，我以后考试一定要考好。”

成长的滋味，是苦苦的，又是甜蜜的。

成长的滋味，是酸酸的，但更是甜蜜的。

成长的滋味优秀作文(优秀范文)：4

我的成长是酸的，因为有一个人，让我感觉到了酸酸的感觉。这个人，是一个非常特殊的人，他是一个在我心里的特殊人。

他长着一双大眼睛，一个高挺的鼻梁，一张可爱的樱桃小嘴。他是一个非常有爱心的人，他在班上的许多同学的眼里，他是一个很有爱心的人。他在课上，经常给老师发一些关于关于爱心的书籍，有什么关于爱心的，老师也会把他当作自己的亲人，一边给他讲一边讲，有时也会在课外时间带给他们关于爱心的知识。

在我的眼中，他是一个特别有爱心的人。有一次在上课的时候，我和他在讲话，讲到一半的时候，他就说：“老师，有一个同学在讲话，老师就给他起了个外号“小小的”恶魔“，老师生气了，把他狠狠地批评了一顿，我心想：他一定是不小心了。我想：老师也不会打他，因为他是一个很有爱心的人，不会打人。

我们班里的每一位同学都会经常有一个外号：“小小恶魔”，我们班上有一位特别有爱心的同学，他叫“小小”，他的爱心特别多，每个人都很愿意帮助别人。有一次，我们班有一位同学的铅笔盒没有带，他主动地把自己的铅笔盒给他，还主动帮助别人。这时，老师走过来，告诉她，如果这位同学没有带橡皮，或没有铅笔，就不能借给她。这位同学感动地说了一声“我一定会借给她用”。

这就是我们班的特殊人，他让我感觉到了特殊的味道，特殊的感觉。