成长的记叙文600字初中(优秀范文5篇)

关于成长的记叙文600字初中，精选4篇初中优秀范文，字数为600字。人生的旅途中总有着许许多多的驿站，驿站上留下了我们成长的足迹，驿站上留下了我们成长的足迹。那是在五年级时，我们班上流行了一句话——青春如流水般逝去。我们都觉得那句话说得很对，“青春如流水般逝去，不留下一点遗憾。”。

成长的记叙文(优秀范文)：1

人生的旅途中总有着许许多多的驿站，驿站上留下了我们成长的足迹，驿站上留下了我们成长的足迹……

那是在五年级时，我们班上流行了一句话——青春如流水般逝去。我们都觉得那句话说得很对，“青春如流水般逝去，不留下一点遗憾。”

可我却觉得流水不是流水，是我们的青春流失了。

那时候，我们都在玩游戏，可那些游戏并不是我们想象中的那样简单。我们都知道，玩游戏不好，但这不是我们真正的玩游戏。我们也知道，游戏可以让我们成长，我们可以让青春成长。

后来，我们都长大了，都学会了分辨美与丑。

有一次，我们正在玩，不小心摔倒了，同学们都围过去，看着同学们一个一个被送到医务室，我也忍不住了，也冲了过去，扶着那位同学去医务室。

当时，我感觉到了一丝的疼痛，不知道是什么滋味，我的心情也不好，但那时，我知道，我长大了，我不能再这样，我不能再让父母担心，我不能再让父母操心。

可是我的心里不知何时冒出了一句话——青春如流水般逝去，不留下一点遗憾。

我们要学会分辨美与丑，善与恶。我想，我长大了，我不会再像以前那样，把自己当做一个小女孩了。

我们要学会分辨美与丑，善与恶，青春就是这样，有时候，你会发现，它也很重要，因为它会让你变得更加美好。

我们要学会分辨美和丑，善与恶，我们要学会分辨美和丑，善与恶，它不只是我们成长的足迹，也会让我们的青春成长的足迹遍遍……

我们要学会分辨善与恶，善与恶，它不只是我们成长的足迹，也是我们的青春成长的足迹。

成长的记叙文(优秀范文)：2

人们常说：“痛苦，是一笔财富。”这句话说得可真好。在人生的旅途中，每个人都会遇到各种各样的挫折与失败，有的人因为受到挫折，一蹶不振，有的人因为受到挫折而一蹶不振，有的人却一而再再而三地战胜挫折，最后取得胜利，取得成功。

这是一个真实的事实!在我小学五年级时，有一次在数学课上我和一位同学在讲话，一位同学说：“我在家里的电脑是最好用的，而且我还是我最喜欢的游戏，所以我决定要玩一个游戏。”我说“我的游戏规则是……”，那位同学说得头头是道，可是我却没有说出来，这样一来，就算我把他惹生气了，也不是我的对手。我就是这样一个人，一个被人讨厌的人。我在学习上有时很马虎，有时也很粗心。

这次数学考试时我考了100分，可是到了下午考试时老师却说是因为粗心造成的，而且还有一个小小的问题，所以我就没有考好，就被老师叫到办公室去，我就在想：为什么老师说要玩游戏，就是要把错题改成错题呢?为什么我没有考好，就被老师叫到办公室去改错，就因为粗心大意，错一道题错三个字，错二道题，所以才会错一道题。我的心里就好像有两个小人说着不就错一个，不就是错二道题嘛，就是因为一个错题，就把这一道题错的一塌糊涂，这一道题错得不要太多，要知道这道题是我以过最差的题，我一定要把错题改错。

这次考试时，老师叫到我，说：“你这样粗心大意，不就是因为这道题你错的太多，所以扣了一分，你怎么不会错呢?”这句话一出口，就把我的自信心了。从此以后，我就再也不粗心大意了，这就是粗心的后果。从此以后每当我在学习上有一点儿马虎，就会把它给忘掉。

这就是我成长中的一个大的痛苦，我一定要改正这个粗心的毛病，改过自新，改过好这个坏习惯，这样才能取得好成就。

成长的痛苦作文二：

我从来没有过幸福，我的童年，也没有太多的幸福，但是我有过快乐的童年，我也有痛苦，那就是我的童年。

那是我6岁的一个晚上，一只小狗从楼上跑下来，我一看，吓了一跳说“哎呀”，它一不小心，踩到了我的脚，一下子摔倒在地上，它那可怜兮兮的小眼神看着我，仿佛是在说“小主人，对不起”，我当时很不好意思，就把它抱起来，我把它带回了家，给它清洗伤口，把它放在了地板上，我把我的伤口清洗了，就去给它清洗伤口，我把它清理干净，就去洗了洗伤口，我把它带回了我的家。

我家里养了好多小狗，它们一只是黄毛的，一只是白毛的，还有一只是黑白色的，它们是在我过生日的时候给我的，我把它们养大，我的童年，也是我童年里，我一点也

成长的记叙文(优秀范文)：3

在我成长的岁月中，有着各种各样的甜味，我的生活也如此，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。

甜味，是每个同学嘴中必不可少的甜。记得有一次，同学们在教室里读英语单词，老师走了过来，问：“谁在教室外读？”同学们都不约而同地说：“是我。”“是我。”老师说。老师说：“好。”“读得正确吗？”同学们有的在偷偷地看，有的在偷偷地想。老师走到讲台上，大声地读了一遍，同学们都不敢出声，生怕惊动老师。过了一会儿，同学们都说出了答案：“老师，你看看，我读得多认真啊，读得正确。”“你说的很对，你能说出来吗？”老师说：“我读得正确。”同学们都说：“我读得好。”老师又说：“你们说得好。”老师又说：“我也不知道你读错了，你们要读好。”同学们都说出了自己的答案。老师又问，你读得好吗？读得好吗？有同学说：“我读得不是很好。”“你读得不好。”老师说：“你读书读得不好，还能说出来吗？”同学们都说出了自己的答案。老师又说：“我不管你了。”我心想：老师真坏，我们班上的同学都说我读得不好。老师又说：“你不能这么说。你不会这么说的。”“对了。”同学们又说：“你读得很好，这么好听，你说得好。”“这不是说的不好吗？”“老师，我读得不好。”这时，老师说话了：“我是为了你好。”

这就是我的生活，一个有着酸甜苦辣的我，一个让我有着甜甜苦辣的我，一个让我在成长的岁月最大的甜甜的滋味。

成长的记叙文(优秀范文)：4

在我的成长经历中，有过欢笑，有过泪水，也有过感动。其中，令我刻骨铭心的是妈妈的鼓励，妈妈的关心。

那天晚上，我正写着作业，妈妈突然走进来了，我心想：糟了，又要考试了，我该怎么面对妈妈的鼓励呀！妈妈看到我愁眉不展的样子，问道：“你怎么了？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了我的话，语重心长地对我说：“没有关系的，你只要你努力，妈妈也相信你会有收获的。”“妈妈，你说得没错，你的鼓励会让我在学习中取得成功。”妈妈听了我的话，说：“我相信你，你一定会取得好成绩的！”我的心情一下子恢复了平静。妈妈的鼓励给了我力量，使我充满了信心。我一定要努力，取得好成绩。

过了一段时间，我的作业写完了，妈妈看了一下，说道：“这么多作业，你的作业还没写完呢！”妈妈的鼓励给了我力量，让我充满了信心。我开始认真检查每一道题目，一丝不苟地检查。终于，我的心平静下来了。

过了不久，妈妈对我说：“儿子，你的作业检查完了，快检查。”“嗯，我知道了。”我应了一声，便开始检查了。当我检查到一个错别字时，我想：糟了！错别字多得数不清。妈妈的鼓励和肯定给了我信心。这时，我想起了妈妈的话语，于是，我又认认真真地检查了一遍。

经过这次，我的作文水平又得到了很大的提高。从此，我在写作文时都不敢有一丝马虎。妈妈看了后说：“你真棒！我们不是一样，我们要学会认真，仔细地检查字迹。”妈妈的鼓励给我力量，使我有了信心。我要感谢妈妈的鼓励，是她让我取得了成功。