初中议论文课文600字(精选范文6篇)
关于初中议论文课文,精选4篇初中精选范文,字数为600字。在一次课堂上,我们在玩游戏,我们正玩得高兴,突然一个同学说:“大家都不知道吧,今天我们来玩个游戏,叫‘击鼓传花’。”“传花?”我们一下子就被吸引了。同学们都说:“游戏规则是:老师击鼓,同学们传花。”老师一说完,就有几个同学开始传花,老师一停,那几个同学就传给老师。我们就开始传花,老师一停,我们就开始传花,传到第二个同学的话,就传给其他同学,传到最后一个同学的话,就传给其他同学。
议论文课文(精选范文):1
在一次课堂上,我们在玩游戏,我们正玩得高兴,突然一个同学说:“大家都不知道吧,今天我们来玩个游戏,叫‘击鼓传花’。”“传花?”我们一下子就被吸引了。同学们都说:“游戏规则是:老师击鼓,同学们传花。”老师一说完,就有几个同学开始传花,老师一停,那几个同学就传给老师。我们就开始传花,老师一停,我们就开始传花,传到第二个同学的话,就传给其他同学,传到最后一个同学的话,就传给其他同学。
老师说:“游戏规则:每个人的手里都有一朵花,老师喊一下规则:谁的手里的花的花传递的最多,谁就是冠军。”“好。”同学们争先恐后的举手说。老师说:“游戏规则是,每个手里的花传递的最多,谁就是冠军。”同学们都说:“好。”第一局开始了,我们都在喊“加油”,可是我们都快速的传给另一个同学,结果那个同学又传给了我。最后我们又被传到了另一个同学的手里。第二局开始了,这一次我们又被传到了最后。第二局开始了,这次我们都在喊“加油”,那个同学又传给了我们一朵花。我们又被传到了最后一个同学,结果那个同学又传给了我们一朵花。结果那朵花传给了其他同学,那个同学又传给了其他同学,结果那朵花又传给了其他同学。
下课了,老师宣布了这个游戏规则:“这个游戏我们玩得不错。”同学们都很开心。
议论文课文(精选范文):2
今天是星期一,老师要求我们回去上《小学生作文》。
回家后,妈妈给我买来了一本课外书,我津津有味地阅读了起来。我看得津津有味。
不一会儿,妈妈就回来了,我赶紧放下了书,跑过去看书,妈妈问我是不是在看书,我就把这个好朋友的名字告诉妈妈。妈妈问了一下,我说:“我是在看《小学生作文》,你是不是看完了,你就说是在看呢?”妈妈笑着说:“是呀,但是你要知道,读书是一个人的事,要有目的,也要有方法。”妈妈的话让我有了一个明确的目标。妈妈给了我十元钱说:“这样你就不用看了。”
我回家后,把妈妈给我买的书全看完了,觉得这本书好看极了。
议论文课文(精选范文):3
在这个世界上,我们都是独特的。每一个人都有着自己不同的特点,但是在我们的心目中,我们的心是平凡的。我们的心也是平凡的。每一个人都是平凡的。但我们却不会因为自己在某个方面有不同的地方而不平凡,不平凡。因为我们心中的平凡,所以我们不会因为自己心中平凡而不平凡,不会因为平凡而不平凡。因为每一个人都是平凡的。
有时候会想到自己的平凡,想到自己平凡的生活,想到每天在学校里上课的情景,想到自己的学生们在课堂上的情景,想到自己是每天面对学生们对我们的期待,想到他们对我们的期望,我们的心中有些失落。我们想要的,只能是平凡的生活。但我们不会因为自己平凡的生活而平凡。平凡的活着。因为平凡,我们的心也是平凡的。平凡的心是不平凡的,因为平凡,我们的心才不平凡。在平凡的世界里我们的心灵是平凡的,因为我们的心中都有一个平凡的世界。
在《灯光课堂》这本书中,郝副营长的一句话让我印象非常深刻“让暴风雨来得更猛烈些吧!”是啊!在这个世界上,没有一个国家可以侵略你们,你们可以随意侵占他们的国家领土,可以任意霸占他们的地盘。但我觉得首先应该站起来,因为“让暴风雨来得更猛烈些吧”这是我读这篇文章最深的感受。
我相信在不久的将来,每一个看这本书都会有不同感受的。我会一直把郝副营长的话记在心间的。“让暴风雨来得更猛烈些吧”。
议论文课文(精选范文):4
1、理解课文内容,体会文中描写“我”的快活情景的描写手法、描写景物的手法。
2、感受作者对景物的描写的情景。
3、理解课文中描写“我”的快活情景。
4、理解本文的主要情节。
5、能把作者的快活情景写具体。
三、活动过程
一)复习导入
6、师生共同检查本课的学习情况,检查本课学习效率达到了什么程度?学生回答问题。
7、小组内进行交流讨论。
8、小组内分角色朗读课文,并提出疑问。
9、自由读文并做好评议。
二)学习
10、读文。
11、自由读文。
12、自由朗读。
13、自由读文。
14、自由练笔。
三)复习
15、读准课文内容。
16、学习作者描写景物的手法。
17、检查本课学习情况。
18)复习巩固练习
19)理解课文内容。
三、学习要点
20、理解词语,理解句子意思。
21、认真读文。
22、学生自由朗读课文。
四、总结
23、自由练习。
五、巩固
24、检查作业
25、自由练习。
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