关于场面描写的作文800字(精选范文3篇)

关于关于场面描写的作文,精选4篇精选范文,字数为800字。一下课,我们就飞快地跑进教室,因为我们要举行一次有趣的拔河比赛。同学们都十分兴奋,都想拿到自己满意的成绩。

关于场面描写的作文(精选范文):1

一下课,我们就飞快地跑进教室,因为我们要举行一次有趣的拔河比赛。同学们都十分兴奋,都想拿到自己满意的成绩。

老师先叫了三位同学上讲台。然后,就把比赛规则讲了一下,我们班的第一个同学就上去了,他用手紧紧地抓住绳子,一只脚踩在地上,另一只脚用力一蹬,就使出来了九十九分的力气,把绳子往后一拉,他赢了。接着老师叫了二十名同学上来一起拔,有十五个同学,二十名同学,三十个同学,他们都是来参加的,比赛开始了,我们班的第二个同学就把手松开,他使劲地拉着绳子,绳子被拉的好好的,他的脸都憋红了,还是不往后退。第三个同学也不甘示弱,他使劲地拉着绳子,把脚也蹬得一蹬一蹬的,把脸都憋红了,最后,我们班的第一个同学就输了。

接着,第二个同学就上来了,她把绳子往后拉一下,我们班的同学都很紧张,都在喊:加油,加油..........................................

最后,我们班取得了胜利。

 

关于场面描写的作文(精选范文):2

在我们的生活中,有许多令人感到不平凡的人,但在这些人中,有一位是最令我敬佩的一位。

她,一头乌黑的头发,一双水汪汪、亮晶晶的大眼睛,一张樱桃似的小嘴,一个扎着马尾辫的小鼻子,她就是我的好朋友——王一。

王一是我们班的体育健将,因为她跑的是最快的一位。记得有一次体育课,我和王一起跑步,我们跑得气喘吁吁,但还没有追上她。我们就一起喊:“王一加油,王一加油!”她听了,就不管三七二十一,拼命地追赶,最后追上了。我们高兴得手舞足蹈,她却垂头丧气的,她却说:“我们一定会追上你的。”这时,我们的脸上露出了胜利的微笑。

王一就是这么一个令我敬佩的女孩,我们一定要向她学习。

 

关于场面描写的作文(精选范文):3

篇一:场面描写的作文

在我身上,发生过许许多多的场面,有惊心动魄的场面;有令人感到害怕的场面。其中最令人印象深刻的就是那场面。

那天下午,天气晴朗,我和我的好朋友王嘉祺一起来到操场上,因为我们是第一个来到这里的,所以我们先玩了“抢椅子”的游戏。我和王嘉祺一起走上了椅子,我们先分成两组,一组先玩,一组先玩,我们一组一组走向终点,我的朋友王嘉祺在终点上坐在位子上等着着,我们一组有一位同学上,我们走上前去,一看,原来王嘉祺坐在位子上,我们就把王嘉祺拉到自己的椅子上,我们的好朋友王嘉祺一直在那坐着,我们就把王嘉祺拉到最后,王嘉祺把我们推到最后,我们就把椅子拿开。

这时候,我们的好朋友王嘉祺的同学王嘉祺的朋友王嘉祺上来,我们的好朋友王嘉祺上来了。王嘉祺和王嘉祺坐下了,我们把他推上来了,王嘉祺把他推到了椅子上,我们就把他推到了地上。我们还给了他一个苹果。

这真是一个难忘的日子。

篇二:场面描写的作文

今天,我们在校园里玩了一场“打篮球比赛”。

比赛规则是两人为一,谁的球打得最多谁就是冠军,我们的同学都摩拳擦掌地在赛场上挥洒着自己的汗水,而我也在为比赛做准备,我们的队员们个个都身轻如燕,球像流星划过天空般飞了出去,这是场上的比分开始的时候了,我心里在为自己鼓劲:我一定要赢,一定要赢,我的心跳得非常快,我的心脏跳的非常的快,我感觉我的心跳得非常快,但我还是在为自己加油,一定要赢。

这是一场有趣的比赛,同时,也让我明白了要团结,要齐心协力。

篇三:场面描写的作文

今天我们在操场上玩了一个游戏叫“打雪仗”,一开始我们的队员个个都精神满满的,但是后来他们开始不停地打着我们的头,把我们的脸都冻僵了。

我们的队员都不停地打着我们的头,一个个都满头大汗。最后,他们都被我们打的满头大汗了,这时候的我真想大声喊:“不要再打我们了,不要再打我们了!”

篇四:场面描写的作文

今天下午,老师让我们在教室里打雪仗。大家都非常高兴。

开始打仗了,我们一开始就把球打到了对方的球门前,球门就被我们的队员打的一片狼狈。我们又用雪球把球给打到了球门的上方,我们的队员都被打中了。我们又用雪球向对方的球门砸去,我们的队员又来了一个“大雪球”,对方的球门被打中了,我们队员全都被打中了。

这时候,我们队员一个大力球,对方的球门被打了回来。这时候,对方的一个大力球来了个空转弯,把我们的队员撞倒了。我们又用雪球向对方的球门打去,这时候,我们的队员全都被

 

关于场面描写的作文(精选范文):4

我的学校——东湖实验幼儿园是个美丽的'学校,这里有许多美丽的景物。

我来到学校的大门口,看到校园的小树苗正在长得枝繁叶茂,好像要展现出自己那绿油油的叶子;小草正探出头来欣赏校园里的美景;花坛上的花儿正在开放,散发出阵阵清香。

来到教室,看见教室的桌椅都摆好了,同学们都坐得端端正正的,老师在讲台上面绘声绘色的讲着,同学们都在认认真真地听讲,老师提出问题,同学们都争先恐后的举起自己的小手,争先恐后的回答老师提出的问题。

这就是我们的学校,一个美丽又温和的学校,也是我们快乐学习的地方。

 

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