小学作文类型有哪几种200字(通用范文4篇)

关于小学作文类型有哪几种，精选4篇小学通用范文，字数为200字。一方面： 一方面：在学习和工作上在家里，要经常和父母沟通，不要因为父母的唠叨而使自己不安心学习。另一方面，还要经常向父母请教，向父母表达自己学习上遇到的各种问题，使父母少为自己操心，多为自己着想。

作文类型有哪几种(通用范文)：1

一方面：

在学习和工作上

在家里，要经常和父母沟通，不要因为父母的唠叨而使自己不安心学习。另一方面，还要经常向父母请教，向父母表达自己学习上遇到的各种问题，使父母少为自己操心，多为自己着想。

二、说话方式

通过谈话，我们可以了解到，现在很多学生的学业压力很大，这是很重要的。所以，一方面，我们要尽量使他们放下包袱，另一方面，尽量使用电话、电报。

三、写作方式

在生活中，我们可以通过交流使他们不至于孤独，也不至于落寞下来，使他们不至于在学习和工作上不能够独立。因此，我们一定要尽量避免使用电话，尽量使用自己的方式来与家长交流。

作文类型有哪几种(通用范文)：2

“生活就像海洋，只要我们细心观察，就会发现海洋里蕴藏着无穷大的奥秘。”这是爸爸对我说的一番话。

“海洋里到处是鱼儿，我要去看看。”我高兴地叫嚷着。可是，爸爸一点儿动静也没有，还在那里不停地摇头。我生气了，就对爸爸说：“不行！我要去海洋里玩！”爸爸却说：“你要去学，那你就去吧！”我只好垂头丧气地跟在爸爸的身后去了。

来到海洋馆，我看见了许多鱼儿正在游来游去，有红的、有金黄的'、还有黑白两色的。这些鱼有的游动起来像在跳舞，有的游动起来像在捉迷藏，我真是好看极了。突然，我感觉身子沉了下去，就立刻跳了下去，“啊！”我大叫起来，原来是爸爸拉住了我。

这次海洋探险真有趣！

作文类型有哪几种(通用范文)：3

记得小时候，每次我去奶奶家，都能看到奶奶在厨房忙来忙去。她先是把一碗一锅的米饭倒进盆里，又加入了一些冷水。接着，又用一个大盆接上水。奶奶把米饭和米饭放在一个大盆子里面，再用手把大盆子中间的那一块搓干净。接上半盆水，把它们放入大盆子里。接着，奶奶用手把水龙头打开，水一下子就哗啦啦地流出来了。等水干了以后，奶奶开始淘米饭了。淘米的水是用来淘米的。然后，奶奶把淘好的米饭和淘好的米饭放进一个盛满水的盆子里。接着，奶奶把淘好的米饭放进盆子里，一点点地搓洗。然后，又把淘好的米饭放入盆子里面。这些工作就完成了。

奶奶的手很巧，做出来的饭也都是香喷喷的！我非常喜欢奶奶的手艺。

作文类型有哪几种(通用范文)：4

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学作文体裁有哪几种呢？小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文范文

【小学作文】

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，

其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会清明，，话说错了不会追查什么问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：一是剖析自己，正确处理好命题与阅卷老师的关系。平时在课内外所学的各种开放性的思想，只是重视表面文章，没有深刻的认识到真实的自我，只是肤浅地认为自己应该是一篇完整的作文。二是标题。阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分